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课程单项实验规程

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课程单项实验规程
实验名称:MRP物料需求计划
实验目的:让学生了解MRP的计算的基本原理,MRP计算的基本参数以及MRP计算产生的结果
实验要求:做实验前掌握MRP的基本原理分组进行数据库文件的建立和基本参数的设置采用商务中心ERP进行计算机运算采用手工分析预期结果
实验内容:按照模拟题目录入所有要求的基本资料,包括销售订单,BOM,采购订单,物料基本信息等运算并检查结果,同时和手工计算结果进行核对将对比结果和体会写成实验报告
实验学时:本实验要求4学时
实验地点:商务中心
实验名称:采购管理系统的ERP流程
实验目的:让学生了解ERP软件中采购管理系统的运算流程,采购管理系统的功能点和采购管理系统的现实存在问题做实验前了解采购管理的业务处理过程采用商务中心ERP进行数据录入输出相关报表按照模拟题目录入所有要求的基本资料,包括供应商信息,物料基本信息,部门信息,员工信息录入请购单录入询价单录入采购单录入进货单录入采购发票录入付款单录入退货单查看采购状况表查看应付帐款明细表查看进货明细表进行供应商评价本实验要求6学时
实验名称:销售管理系统的ERP流程
实验目的:让学生了解ERP软件中销售管理系统的运算流程,销售管理系统的功能点和销售管理系统的控制点做实验前了解销售管理的业务处理过程采用商务中心ERP进行相关数据录入按照模拟题目录入所有要求的基本资料,包括客户信息,物料基本信息,部门信息,员工信息录入报价单录入销售订单录入销货通知单录入销货单录入销售发票录入收款单查看客户信用额度明细表查看应收帐款明细表查看销售订单执行情况明细表进行客户评价
实验名称:存货管理系统的ERP流程
实验目的:让学生了解ERP软件中存货管理系统的运算流程,存货管理系统的功能点和存货管理系统的控制点按照模拟题目录入所有要求的基本资料,包括仓库基本资料,物料基本信息,部门信息,员工信息录入库存交易单录入库存调拨单进行库存盘点录入借入借出单据查看库存明细账进行库存ABC分析进行库存呆滞情况分析进行批号控制
实验名称:网络商务信息检索
实验目的:利用网络进行市场信息检索与利用利用网络进行学术信息的检索本实验要求2学时
实验名称:B2C电子商务巩固所学的知识,具体了解b2c的全过程.页面设计,导航索引等理解了解各个操作步骤,可以熟练的购物,了解和掌握b2c的购物平台的功能模块,设计思路.
学生了解电子商务的基本模式b2c的理论课内容后通过上网上机学习操作采用商务中心电子商务平台进行分角色实验主页的设计与导航;产品展示与产品库;购物(购物车订单)与结算,支付;如何更改购物等信息;各种信息的登录.
实验名称:B2B电子商务通过上机实习,了解b2b的含义(一对多企业对企业)了解企业与企业之间网上购物的流程,学会登录,作为企业代表在网上流畅购物;
了解掌握b2b网站平台的主要特点和解决方案.首先熟悉BTOB 的业务流程,在商务中心进行角色扮演、分组实验.
个人:团体会员登录方法,记住密码网上支付与结算采购流程订单生成,管理合同的签订
实验名称:网上交易市场(b2b 概述与网上交易)主要是通过全面浏览,把各项功能走一遍掌握操作方法,了解网上交易市场的内含、特点掌握网上交易市场的设计思路,方法做实验前了解应分组进行角色扮演采用商务中心电子商务平台进行相关数据录入从各种身份进行登录,记住登录密码、银行账号;理解交易市场是b2b的进一步发展了解采购商,供应商的身份及特点掌握各个角色的作用及关系
实验名称:网上交易市场(b2b 国内贸易)通过学生模拟供应商,采购商两个不同角色.在市场布置商品、制作企业形象等活动,了解在市场上供应商的作用及市场对供应商的好处;
网上采购商如何代表企业在线采购、采购的流程.熟悉网上下订单,洽谈等.按要求填好不同成员的登录,记住密码;做好不同身份的管理工作,查看其管理栏的功能.供应商与采购商洽谈,订单有三个洽谈室,每室双方只限1人详细按要求填好订单及各种表格注意支付金额和订单,账号的唯一性认真的观察了解各功能模块的联系更换企业产品注意保留演习项
实验名称:网上交易市场(b2b 出口贸易与竞买,竞卖)通过实习,全面了解产品出口,进行对外贸易的主要流程;了解竞买,竞卖的流程方法并学习掌握制作.浏览整个交易过程;认真填好每一个表格注意竞买,竞卖的公告和时间限制注意外汇结账的互换时效性
实验名称:后台管理通过上机实习,以管理员的身份登录,了解对该系统的基于SQL SERVER后台数据库操作.具体分为:b2c管理,b2b管理,交易市场管理,银行账户管理等;
此实习过程由系统管理员给学生管理员口令与密码、让学生登录管理员界面进行操作,了解四个管理的信息,在此过程可适当让学生删除一些信息;
b2c管理,包括删除个人会员,删除企业产品信息,银行账户添加删除b2b管理,包括删除企业会员,删除企业产品信息,银行账户添加删除交易市场管理,包括删除个人会员,删除企业会员,删除企业产品信息,删除定单,合同、银行账户添加删除.
实验名称:系统管理和基础设置掌握商务中心仿真财务软件中有关系统管理和基础设置的相关内容理解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性做实验前在商务中心进行角色模拟采用商务中心方针软件进行计算机设置建立单位帐套增加操作员进行财务分工输入基础数据备份帐套数据
实验名称:总帐管理系统初始设置掌握财务软件中总帐初始设置的相关内容理解总帐系统初始设置的意义掌握总帐系统初始设置的具体内容和操作方法做实验前了解总帐系统初始设置的内容采用商务中心财务软件进行数据录入总帐系统参数设置基础档案设置期初余额录入
实验名称:总帐管理系统日常业务处理掌握财务软件中总帐系统日常业务处理的相关内容熟悉总帐系统日常处理的各种操作掌握凭证管理,出纳管理和帐簿管理的具体内容和操作方法按照模拟题目录入所有要求的基本资料
凭证管理:填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法
出纳管理:现金,银行存款日记账,资金月报表的查询方法;支票登记薄的操作方法
帐薄管理:总帐,科目余额表,明细帐,辅助帐的查询方法
实验名称:总账管理系统期末处理掌握用友网络财务软件中总账系统月末处理的相关内容.熟悉总账系统月末处理业务的各种操作,掌握银行对账,自动转账设置与生成,对账和月末结账的操作方法.
以王晶的身份进行银行对账操作.以马方的身份进行自动转账操作.以陈明的身份进行审核、记账,对账,结账操作.银行对账.自动转账.对账.结账.
实验名称:UFO报表管理理解报表编制的原理及流程.掌握报表格式定义、公式定义的操作方法;掌握报表单元公式的用法.
掌握报表数据处理,表页管理及图表功能等操作.掌握如何利用报表模板生成一张报表.自定义一张报表.利用报表模板生成一张报表.
实验名称:现金流量表的编制了解现金流量表的结构及项目的内容.理解现金流量表的编制原理.掌握现金流量表的编制方法与步骤.基本科目定义.定义填报项目.定义项目来源.拆分凭证.生成报表.
实验名称:工资管理掌握用友网络财务软件中有关工资管理的相关内容.掌握工资系统初始化,日常业务处理,工资分摊及月末处理的操作.工资系统初始设置.工资系统日常业务处理.工资分摊及月末处理.工资系统数据查询.
实验名称:固定资产管理掌握用友网络软件中有关固定资产管理的相关内容.掌握固定资产系统初始化,日常业务处理,月末处理的操作.固定资产系统参数设置,原始卡片录入.
日常业务:资产增减,资产变动,计提折旧,生成凭证、账表查询.月末处理.
实验名称:应收款管理掌握用友网络软件中有关应收管理的相关内容.掌握应收款管理系统初始化,日常业务处理及月末处理的操作.理解应收款在总账核算与在应收款管理系统核算的区别.
初始化:设置账套参数,初始设置.
日常处理:形成应收,收款结算,转账处理,坏账处理,制单,查询统计.
期末处理:月末结账.
实验名称:购销存系统初始设置掌握用友网络财务软件中购销存初始设置的相关内容.理解购销存系统业务处理流程.掌握购销存系统基础信息设置,期初余额录入的操作方法.启用购销存系统.购销存系统账套参数设置.购销存系统基础信息设置.购销存系统期初数据录入.单据设置.
实验名称:采购管理掌握用友网络财务软件中有关采购管理的相关内容.掌握企业日常采购业务处理方法.理解采购管理与其他系统之间的数据传递关系.对每一笔采购业务,都严格按照该类型业务操作流程进行操作,基本顺序如下:以白雪的身份,业务日期进入采购管理系统,对该笔采购业务进行处理.
以白雪的身份,业务日期进入库存管理系统,对该笔采购业务所生成的入库单进行审核.
以白雪的身份,业务日期进入存货核算系统,对该笔采购业所生成的入库单进行记账,对上月收到的货物当月进行采购结算的入库单进行暂估处理,并生成入库凭证.
以马方的身份,业务日期进入应付款管理系统,对销售发票进行制单,对涉及付款的业务进行付款处理,并生成凭证.
采购订单管理.采购入库业务.采购退货业务.现结业务.采购账表查询.月末结账.
实验名称:销售管理掌握用友网络财务软件中有关销售管理的相关内容.掌握企业日常销售业务处理方法.理解销售管理与其他系统之间的数据传递关系.对每一笔销售业务,都严格按照该类型业务操作流程进行操作,基本顺序如下:以白雪的身份,业务日期进入销售管理系统,对该笔采购业务进行处理.
以白雪的身份,业务日期进入库存管理系统,对该笔销售业务所生成的出库单进行审核.
以白雪的身份,业务日期进入存货核算系统,对该笔销售业务所生成的出库单进行记账,并生成凭证.
以马方的身份,业务日期进入应收款管理系统,对该笔销售业务所生成的发票进行制单,对有结算要求的业务进行结算,并生成凭证.
销售定单管理.销售入库业务,退货业务.委托代销业务.现收业务.其他销售业务.销售账表查询.
实验名称:库存管理掌握用友网络财务软件中有关库存管理的相关内容.掌握企业库存日常业务处理方法,理解库存管理与其他系统之间的数据传递关系.
操作顺序如下:以白雪的身份,业务日期进入库存管理系统,填制各种出入库单据并进行审核.
以白雪的身份,业务日期进入存货核算系统,对各种出入库单进行记账,生成出入库凭证.
入库业务处理.出库业务处理.其他业务处理.库存账簿查询.月末结帐.
实验名称:存货核算掌握用友网络财务软件中有关存货核算的相关内容.掌握企业存货日常业务处理方法.理解存货核算系统与其他系统之间的数据传递关系.以白雪的身份,业务日期进入存货管理系统进行操作.单据处理.暂估业务处理.生成凭证.存货账簿查询.
实验名称:购销存综合实验前面有关购销存部分的实验设计,是以企业实际业务流程为牵引,针对一个特定系统的业务,由实验者模拟企业不同部门,不同的工作岗位、独立完成业务处理,目的是熟悉该系统的功能,明晰不同类型业务的处理流程.但这种设计思想也有缺憾.企业中的各项经济事项是按时间顺序发生的,且管理软件在企业中的运行是在不同部门,不同工作岗位的协同合作下完成的.不同的角色定位、在系统运行过程中有关特定的工作内容.无疑,在已经完成的实验中以上两点不能得到很好地体现.
实验建议:
为了全面提高实验者的综合实践能力、模拟系统在企业中的实际运行过程,建议在局域网完备的环境下,将本实验设计为以组为单位、由组中的成员模拟企业中的不同岗位、然后,轮换岗位角色.
实验名称:主页设计
实验目的:1,明确电子商务网站的内容设计流程
2,电子商务网站信息结构设计
3,了解网站可视化原则
4,学会用网站开发工具制作网页
实验要求:1,要求学生在老师的指导下用DAREAMVER 或FRONTPAGE 来做主页
2,主题明确
3,符合基本制作规则
4,完成实验报告
实验内容:题目内容自选、利用计算机进行设计制作,主要针对个别企业网站的首页.
实验学时:2 学时
实验地点:商务中心
实验名称:建立WEB 应用开发及运行环镜实验
实验目的:1,掌握IIS 的安装和基本设置
2,掌握实验数据库的安装和基本设置
3,学会数据库的连接的建立
实验要求:1,学生掌握IIS 的安装和设置
2,学生掌握ACCESS 以及配置ODBC DSN
3,学生掌握如何建立和管理面向WEB 应用的DREAMWEAVER MX 站点.
实验内容:安装和设置IIS 设置ACCESS,配置ODBC DSN,建立面向WEB 应用的DREAMWEAVER MX 的站点、设置面向WEB 应用的DREAMWEAVER MX 站点的数据连接.
技术经济课程
实验名称:经济效果评价方法
实验目的:学习经济效果评价方法
实验要求:利用Excel软件和财务仿真软件完成经济效果评价
1.掌握静态评价指标和动态评价指标的应用,掌握投资回收期,投资回收率,净现值,净年值,费用现值和费用年值,内部收益率,动态投资回收期等指标的含义和计算.
2.掌握独立方案,互斥方案,混合方案的经济效果评价.
实验地点:商务中心开放大厅
实验名称:项目可行性研究
实验目的:学习项目可行性研究的方法及经济评价的财务分析
实验要求: 利用Excel软件和商务中心模拟案例完成一个项目的可行性报告的编制及可行性分析.
1.掌握可行性研究的主要内容、了解基础财务报表编制.
2.掌握资金规划的主要内容和财务效果指标的计算.
3.了解改建、扩建和技术改造项目的财务分析.重点掌握财务分析的目的及主要内容、费用,收益的识别和资金规划的主要内容和财务效果指标的计算.
生产与作业管理课程
实验名称:MRP的应用
实验目的:掌握MRP的原理,系统和用友ERP软件.
实验要求: 利用用友ERP软件和商务中心模拟案例编制一个产品的生产作业计划
1.了解用友ERP管理软件
2.掌握MRP的原理和系统.
实验名称:作业排序方案的优化.
实验目的:掌握作业排序方法和评价指标
实验要求: 利用商务中心模拟案例了解生产作业排序方法和评价指标计算
1.对几组作业进行排序和指标计算
2.掌握排序优化的方法
3.掌握排序的指标
1.掌握生产过程的时间和空间组织.
2.掌握服务作业类型,生产类型和生产与运作的基本要求及生产过程组织的要求.
实习地点:商务中心开放大厅管理会计课程
实验名称:全面预算的编制
实验目的:掌握全面预算的编制的编制方法
实验要求: 利用商务中心模拟案例编制一个模拟企业的全面预算
1.采用固定预算法,利用商务中心模拟案例编制一个模拟企业的全面预算.
2.采用弹性预算法,利用商务中心模拟案例编制一个模拟企业的全面预算
3.利用商务中心模拟案例编制一个模拟企业的滚动预算
实验名称:长期投资决策
实验目的:掌握长期投资决策方法
实验要求: 利用商务中心模拟案例完成及几个典型的投资项目的长期投资决策
1.利用商务中心模拟案例采用长期投资决策的静态方法完成模拟项目的长期投资决策
2.利用商务中心模拟案例采用长期投资决策的动态方法完成模拟项目的长期投资决策管理学原理课程
实验名称:决策分析实验
实验目的:练习决策的各种方法
实验要求: 利用商务中心模拟案例完成几个项目的决策
1.利用商务中心模拟案例练习定性决策法如头脑风暴法等
2.利用商务中心模拟案例练习定量决策法,如确定性决策方法;风险性决策决策树法及非确定性决策的方法.
实验名称:组织设计实验
实验目的:练习组织设计的原理及方法
实验要求: 利用商务中心模拟案例完成一个模拟企业的组织设计
1.了解组织设计的依据
2.掌握组织设计的原则
3.掌握组织设计的基本程序
4.依据模拟案例练习组织设计的简单方法运筹学课程
实验名称:层次分析法辅助分析与决策
实验目的:掌握层次分析法的辅助决策原理
实验要求: 利用商务中心模拟案例完成几个项目的决策分析和比较、选择最佳决策方案.
1.利用商务中心模拟案例进行多方案的决策分析,根据目标特点、实现方案选择.
2.利用商务中心模拟案例对单一方案进行层次分析,选择影响因素,并进行层次排列,相关性分析,寻找主要影响因素.
实验名称:线性规划分析与计算机求解
实验目的:掌握线性规划计算机求解原理并进行灵敏度分析
实验要求: 利用商务中心模拟案例完成线性规划问题以及运输问题,目标规划,整数规划,动态规划等典型问题的求解与分析.
1.利用商务中心模拟案例进行线性规划问题的计算,原理和灵敏度分析.
2.利用商务中心模拟案例对运筹学典型问题(运输问题,目标规划,整数规划,动态规划等)进行计算机求解和分析.
统计学
实验名称:相关分析
实验目的:掌握相关分析方法
实验要求: 了解相关图表和相关系数,掌握回归分析
1.利用商务中心模拟案例进行相关数据分析及相关图绘制
2.计算相关系数计算进行回归分析
实验名称:利用EXCEL进行统计数据整理与计算
实验目的:学会利用EXCEL软件
实验要求: 利用EXCEL进行统计数据整理与计算
1.对商务中心模拟案例资料利用EXCEL软件进行统计数据分析
2.计算有关的综合统计指标质量管理课程
实验名称:利用直方图进行统计数据整理与计算
实验目的:学会利用直方图整理质量数据
实验要求: 利用EXCEL进行统计数据整理,直方图绘制及统计指标计算.
2.绘制直方图并进行图形分析
3.计算有关的综合统计指标
实验名称:利用控制图进行工序质量控制
实验目的:学会利用控制图进行工序质量控制
实验要求: 绘制控制图,观察控制图,判断工序质量
2.绘制控制图并进行图形观察
3.判断工序质量组织行为学
实验名称:个性,智力测验以及情境模拟
实验目的:利用情景模拟法进行个性,智力测验
实验要求: 会利用情景模拟法进行个性,智力测验
1.利用商务中心模拟案例资料进行情景模拟法练习
2.进行个性,智力测验
实验名称:知觉与行为
实验目的:进行知觉与行为测试
实验要求: 了解个体认知与行为差异
1.利用商务中心资料进行个体认知练习
2.进行行为测试管理经济学
实验名称:需求与供给函数
实验目的:建立需求与供给函数并进行分析
实验要求: 学会数据的处理,建立需求与供给函数并进行分析
1.利用商务中心模拟案例资料进行数据的处理,建立需求与供给函数.
2.进行需求与供给分析
实验名称:生产函数
实验目的:建立生产函数并进行分析
实验要求: 学会数据的处理,建立短期与长期生产函数并进行分析
1.利用商务中心模拟案例资料进行数据的处理,建立短期,长期生产函数.
2.进行生产分析
实验名称:成本函数
实验目的:建立成本函数并进行分析
实验要求: 学会数据的处理,建立短期与长期成本函数并进行分析
1.利用商务中心模拟案例资料进行数据的处理,建立短期,长期成本函数.
2.进行成本分析人力资源管理课程
实验名称:员工招聘
实验目的:招聘的测评与选拔
实验要求: 学会招聘的程序与测评,选拔方法
1.利用商务中心案例资料进行人员的测评.
2.人员的选拔.
实验名称:绩效考评
实验目的:建立绩效考评标准,进行绩效考评
实验要求: 学会建立绩效考评标准,掌握绩效考评方法及应用
1.利用商务中心案例资料建立绩效考评标准
2.利用绩效考评方法进行模拟资料的绩效考评
实验名称:奖酬制度设计
实验目的:建立员工奖酬制度
实验要求: 学会设置企业奖酬制度,掌握人员工资确定方法
1.利用商务中心案例资料建立企业员工奖酬制度
2.确定人员工资
四、专项实训教学大纲《财务管理课程设计》大纲
一.设计的性质,地位和任务财务管理设计是工商管理专业财务管理方向的一门专业必修课程,是在学生学习完财务管理课程之后,为加强提高学生的实际应用能力而设置的.通过对筹资,投资,资本分配等一系列理财活动案例的分析,可以培养学生综合运用财务管理基础理论、基本技能分析问题,解决问题的能力.
二.理财设计的内容
1.筹资管理;2.投资管理;3.资金营运管理;4.资金分配管理
三.设计要求设计要求综合运用财务管理基础理论、基本技能认真分析筹资,投资,资本分配等一系列理财活动,学生可讨论、要用计算机辅助设计,并提交完成的每份设计的文本材料和电子文本.
四.设计时间2周
五.教学总时数与课时分配内容课时场地
设计一:东方公司财务分析
设计二:华光陶瓷的财务机构与财务基本制度
设计三:上海上菱的增发新股
设计四:飞力浦,瑟菲斯公司资金成本决策
设计五:A钢铁制品公司财务分析与筹资
设计六:美多公司固定资产更新决策
设计七:三株公司财务管理体制与资金营运分析
设计八:清华同方的配股方案
设计九:上海东建公司财务风险防范制度
设计十:奇特元件公司存货管理分析
4 商务中心集成办公大厅、模拟银行、税务,海关合计
六、考核方式根据平时表现,出勤情况,设计报告综合评定.
《会计学课程设计》教学大纲
适用专业:工商管理
撰写人:徐孝刚
一、课程设计的地位、作用与任务会计学课程设计是培养学生运用理论知识解决实际问题的一个重要的实践性的教学环节.本课程设计针对工商管理专业开设,侧重于财务信息的获得与分析.
通过实习,使学生能够理论联系实际、认识会计凭证、帐簿等实物,并运用所掌握的基本会计知识和理论对企业的基本业务进行会计核算,从而熟练掌握账户和复试借贷记账法,编制会计报表并进行主要财务指标分析等基本技能,使学生明确会计的工作组织方法及其在企业管理中的重要地位和作用.
本课程设计需在学生学习过《会计学》课程以后开设.
二、课程设计的内容和要求了解企业财务工作概况;财务工作岗位设置,人员配备和分工;了解企业会计科目的设置和使用情况;初步认识企业帐簿的种类,名称和格式;
了解企业会计制度;了解企业会计核算的组织程序;会计档案的装订和保管工作;开设账簿,并结转上个月的账户余额;填制,审核原始凭证;认识各种类型的原始凭证;正确填制,审核各种原始凭证;登记记帐凭证;认识三种记帐凭证;根据企业基本经济业务填制记帐凭证、注意选用正确的记帐凭证;登记各种会计帐簿;了解不同类型的会计帐簿的格式,功能;掌握不同类型帐簿的登记要领掌握帐簿的结帐方法;能够采用正确的方法对错帐进行更正;学会对帐;财产清查;了解财产清查的方法;编制试算平衡表;编制财务会计报告;编写资产负债表;编写利润表及利润分配表;编写现金流量表报表分析;根据报表分析企业的偿还能力、获利能力、盈利情况,现金流量净额;分析企业的综合财务状况
三、课程设计的时间分配及场地时间安排实验场地
第一天:完成第(一)部分内容
第二天:完成第(二)部分内容
第三、四、五天:完成第(三)、(四)两部分内容
第六、七天:完成第(五)部分工作
第八天:完成第(七)部分工作
第九天:完成第(八)项任务
第十天:完成第(九)项内容现代商务中心会计实训中心、模拟银行、模拟税务要求学生严格遵守实习纪律,严格遵守作息时间,不迟到,不早退、按时递交实习报告,对实习期间违反实习纪律和违纪者、视其情况予以严肃处理.
四、课程设计的成绩考核与评定
成绩考核:学生应在实习期间内完成实训计划的全部内容、实习结束时,要写出实习报告,总结实习过程的收获和经验、并上交企业财务状况分析报告.
成绩评定:结合学生实习期间的态度表现,实习报告的质量,指导教师的评语或鉴定等进行综合评定.实习成绩分为五个等级:优,良,中、及格,不及格.五、制定大纲的说明本会计实习大纲依工商管理专业人才培养方案编写,适用于非会计专业学生对基本会计工作的认识,掌握的需要.本实习为手工实习,中小型企业案例.
《会计模拟实习》教学大纲
适用专业:会计学
撰写人:解丽梅
一、实习目的通过实习达到理论联系实际、加深对财务会计的基础知识,基本理论和基本方法的理解,锻炼培养学生实际工作的能力、熟悉各工业企业会计工作的组织方法和会计核算组织程序,通过实习明确会计工作在企业事业管理中的地位、作用及重要性.
二、实习内容(一)了解各企业财务工作的概况
1.各财务工作的岗位设置,人员配备分工
2.各企业帐簿的种类,名称和格式
3.了解各企业会计科目的设置和使用情况
4.各企业会计核算的组织程序
5.会计资产的核算(二)流动资产的核算
1.货币资金的核算,主要了解和熟悉:
(1)各种结算凭证、记账凭证的填制;审核过程和传递程序(2)现金的收支范围和库存管理(3)支票的管理制度(4)银行转账结算的方式及往来款项的核算(5)现金,银行存款日记账的登记方法(6)现金,银行存款,往来款项的结帐,对账工作(7)其他货币资金的核算
2. 短期投资的核算
3. 应收及预付款项的核算(1)应收账款业务的坏账处理方法(2)预付帐款的账务处理
4. 应收票据的核算
5.存货的核算,了解和掌握(1)存货的种类,计价方法(2)存货采购及保管情况(3)存货收,发凭证的填制,审核及传递的程序收发料凭证汇总表的编制(4)存货的记账凭证的编制,审核、汇总(5)采购明细账,本差异明细帐,原材料明细账的设置和登记方法(6)存货总账的设置登记(7)总账和明细账的对账(三) 长期投资的核算
1.了解掌握股票投资的核算
2.了解掌握债券投资的核算
3.了解掌握其他投资的核算(四)固定资产的核算,主要了解和熟悉
1.固定资产的构建、使用和保管的情况
2.固定资产的增加,减少的核算
3.固定资产折旧的方法及会计处理
4.固定资产转移凭证的填制,审核和传递
5.固定资产修理的账务处理
6.固定资产清查工作及处理
7.固定资产总账与明细账的对账(五)无形资产,递延资产的核算,了解和熟悉
1.无形资产取得,摊销、转让的手续及会计处理
2.递延资产的发生及摊销情况及帐务处理(六)流动负债的核算,了解和熟悉
1.短期借款的取得,利息的计算及会计处理
2.应付及预收款项的发生及偿还情况的会计处理
3.工资的结算,支付情况及会计处理
4.福利费的计提及使用情况及有关的会计处理(七)长期负债的核算,了解熟悉
1.长期借款的取得,利息的计算,还本付息的处理情况及会计处理
2.融资租入固定的租赁费及补偿贸易引进设备款的支付情况及会计处理所用者权益的核算,了解和熟悉
3.资本金的取得使用的情况及资本金的制度
4.资本金的增减变动会计处理及有关手续
5.资本公积金的形成及转赠资本的处理
6.留存收益的形成过程及使用,分配情况及有关的会计处理(八)成本,费用的核算,了解和熟悉
1.成本的开支范围及费用开支标准
2.产品成本的核算程序
3.生产费用的归集与分配方式及帐务处理
4.产品成本的计算方法(九)销售利润的核算,了解和熟悉
1.销售核算(1)销售收入的确认及会计处理(2)销售成本的结转及会计处理
2.销售税金的核算,了解流转税的种类及交纳情况
3.利润总额的确定及使用情况,有关的会计处理
4.各种销售明细帐,总帐的设置,登记方法(十)外币业务的核算,了解熟悉
1.外币收支及会计处理
2.汇兑损益的确定会计处理
3.调外汇的方法及会计处理(十一) 会计报表,了解熟悉
1.资产负债表,损益表,现金流量表的填制方法及报送程序及时间
2.主营业务收支明细表,利润分配表的编制报送
三、实习要求及时间安排
1.严格遵守实习纪律
2.严格遵守时间,不迟到不早退
3.对实习期间违反实习纪律和违纪者、使其情况予以严肃处理. 实习要求和时间安排实习内容实习场地时间
1,熟悉各种原始凭证、了解企业概况及企业内部财务制度.
2,熟悉掌握填制收,付,转三种记帐凭证填制方法.熟练掌握建帐的方法,尤其要注意明细帐的建帐方法的掌握.
3,正确把握和使用更正错帐的方法.
4,熟练掌握编制产品成本的计算方法.
5,正确编制科目汇总表,熟练掌握登记总帐和明细帐的方法.
6,熟练掌握会计报表的编制方法.
7,了解企业内部控制制度及作用. 会计实训中心集成办公大厅2天16天1天5天
四、实习报告及成绩评定
1.实习报告:在实习期间应按实习内容全面完成实习计划,坚持写实习日记和调查纪录,实习结束时写出实习报告.实习报告要求具备以下内容:企业的自然情况,财务管理情况,在会计核算方面有哪些先进的经验、还存在哪些不足,应如何解决等.
2.成绩评定:结合实习期间的态度表现,实习报告的质量,指导教的评语或鉴定等综合评定,成绩实行五级分制:优,良,中、及格,不及格.
《生产与运作管理设计课程》指导书
课程责任人:战丽梅
撰写人:战丽梅生产与运作管理课程设计是培养学生综合分析和解决生产与运作实际问题能力的一个重要的实践性教学环节.是在学生进行了生产实习有了一定的感性认识,并在课内外学习掌握了一定的生产与运作管理的基本理论和方法的基础上开设的.
生产与运作管理课程设计的作用是为了巩固、深化专业基础理论、培养与考核学生理论与实际相结合的能力.课程设计题目是由企业实际生产活动的某一部分典型内容经过加工整理形成的,通过设计使学生进一步理解和加深基本理论知识,激发学生积极思考、灵活运用的能力、完成从课堂过渡到实际工作的初步训练.
生产与运作管理课程设计的任务是按照课程设计指导书及设计题目的内容和要求,独立地完成课程设计文本.这个设计文本包括两部分内容.第一部分内容是按照课程设计题目要求完成的阶段成果和最终成果.要求设计正确,图纸及表格规范、文语通达,图文清楚.第二部分内容是设计说明(计算)书.载明设计工作是如何进行的应用了什么原则,原理和方法怎样按照题目的设计程序和要求具体完成的要一步一步详细而清楚地写出设计的步骤,每一步骤应用的理论和公式,计算过程和计算结果.
二、课程设计的基本要求在课程设计中、应以学生为主体,发挥其主动性.教师的指导作用主要体现在思维方法和工作方法的引导.基本要求如下:
1.学生应在教师的指导下,独立完成课程设计任务书所规定的内容;
2.设计文本必须按设计题目所要求的设计步骤进行;
3.设计说明书要详细写出设计步骤,计算过程和计算结果.
三、课程设计的工作程序设计准备.为保证课程设计工作按计划顺利进行、确保设计质量,在进行设计前必须做好思想,组织和技术性的设计准备工作.
动员.由系领导向学生做课程设计的思想动员和组织工作.由指导教师向学生提出课程设计的总体要求.
阅读.学生要反复阅读,分析设计资料和条件,反复阅读,分析和理解设计题目的内容和要求,搞清设计条件与设计内容的联系.
复习.学生根据设计题目所涉及的原则,理论和方法.有针对性的复习学过的基础知识,特别要着重每一原则,理论和方法的特点及适用条件的再学习.
其它准备.正式设计前必须根据设计题目的要求,准备好有关资料,文具和计算工具等.
设计.设计工作分两个阶段进行.设计草稿.设计草稿是设计工作的原始记录.要求学生首先要写清设计的日期及这一天的设计与计算内容.
设计文本.设计文本是设计工作的成果.它在设计草稿的基础上经过整理加工形成.它用于设计审定,科技档案存档和施工.因此,书面质量要求很高,不允许有勾抹和不清楚的现象,设计文本分两部分内容、即设计成果与设计说明书.
无论设计草稿还是设计文本都必须按设计题目要求的设计步骤进行.复查与编订.为保证设计成果的质量,在设计完成后必须对设计成果进行终审复核.仔细检查是否有错误,是否按要求完成了全部内容、是否有不清楚的地方.复查后将设计文本装订成册.
课程设计答辩.设计完成后要进行设计答辩.课程设计答辩是审定学生课程设计结果,评定设计成绩的重要环节.通过答辩可以确认学生的设计成果,了解学生对生产与运作管理知识掌握的广度,深度和独立运用能力.课程设计答辩时,学生不宣读设计文本,而直接回答教师的提问,阐述自己的观点和做法,教师所提问题仅围绕设计题目所涉及的内容、重点是学生设计文本的内容.每位学生答辩时间不超过10分钟.
四、课程设计进度安排生产与运作管理设计时间为1周,按设计工作程序安排,设计工作进度如下:设计准备1天;设计草稿6天;设计文本的形成和复查与编订2天;简要答辩1天.课程设计成绩评定评定成绩的方法生产与运作管理课程设计成绩的评定分三步进行:
第一步:指导教师根据学生在设计中的工作态度及表现出的独立分析和解决问题的能力进行一次考核;
第二步:指导教师审阅学生设计文本,根据设计成果与说明书的质量进行一次考核;
第三步:通过简要答辩考查,了解学生对生产与运作管理基本原理和基本方法掌握与运用的程度.根据学生回答问题的情况进行一次考核.
五、评定成绩的标准课程设计成绩按优秀、良好,中等、及格和不及格五级记分,具体标准如下:
优秀:设计态度认真严谨,全面完成设计的计划和要求,独立分析和解决问题的能力强.概念清楚,语言流畅、图文清晰,表格规范、设计合理,计算正确.答辩中能准确无误地回答所有问题;
良好:设计态度认真,全面完成设计的计划和要求,独立分析和解决问题的能力较强.概念清楚,语言通顺、图文清楚,表格规范、设计较合理,计算正确.答辩中能较准确地回答主要问题;
中等:设计态度较认真,较全面完成设计的计划和要求,有一定的分析和解决问题的能力.主要概念清楚,语言较通顺、设计基本合理.答辩中能较准确地回答大部分主要问题;及格:基本完成设计的计划和要求,主要概念清楚,语言较通顺、设计基本合理.答辩中基本能回答一些主要问题;
不及格:设计态度不认真,未完成设计的计划和要求,主要概念不清楚,设计不合理.答辩中对主要问题回答有错误或回答不上.
2002年12月《生产与运作管理课程》设计题目成批生产批量标准设计与生产作业计划的编制某机床厂成批生产XT4052汽车专用机床,根据年度生产计划,该产品于2002年7月初开始生产,本年末下场、共生产1080台.
资料一:
1.根据生产计划,月产量180台.
2.将该产品全部自制零件分为大,中、小三个零件组组织生产.
3 .大型零件组在毛坯,机加车间采用13月批类;中型零件组在毛坯,机加车间采用月批类;小型零件组在毛坯,机加车间采用2月批类;热处理车间采用13月批类;装配车间采用13月批类,平均日产量为6台.
4.大型零件组的毛坯生产周期为16天.
5.中型零件组在毛坯和机加车间的生产周期分别为12天和20天.
6.小型零件组在毛坯和机加车间的生产车间分别为10天和18天.
7.装配车间实行一班工作制(8小时).装配一批产品的生产周期为13天.
8.毛坯,机加和装配车间之间的保险期均为5天.
9.大型零件组包括011,012和013三种零件,每台产品需011零件两件,012和013各一件.
大型零件组的机械加工由机加车间的大件工段负责.其工艺路线和工时定额见资表一.
一批大型零件在各工序之间的平均间隔为0.4 天,工序间平行系数为0.85.
大件工段实行两班工作制,每班8小时.
10.计算生产周期时,每6个工作日可加上一个工作日.
资料二:机加车间大件工段加工大型零件组的情况大型零件组中011零件预计9月底可生产到60660.具体加工速度如下:9月7日投入的一批60720完成了第六道工序(磨)的第三天,完成48件.
9月17日投入的一批60780已完成了第三道工序(铣).9月份最后投入的第三批60840已完成了第一道工序(刨)的第五天,完成的零件数为96件.
9月份投入的各批估计皆可按生产周期定额出产.10月份第一批预计在10月7日投入.大型零件组中012零件预计9月底可出产到60660,其中9月29日最后投入一批为60720,已完成了第一道工序(车)的0.3 天,完成14件.
大型零件组中013零件预计9月底可出产到60600,其中9月25日最后投入一批为60660,以完成了第三道工序(车).
大型零件组以011为主要零件,生产周期最长,必须按其生产间隔期标准首先安排,其他两种件可用见缝插针的办法安排.
2002年10月日休息,13日,20日,27日为厂休日.
根据上述资料,完成下列设计:计算大型零件组及其三种零件的加工周期,将计算结果填入大型零件加工周期计算表.
制订XT4052产品及其三种零件组生产期量标准.具体内容包括各车间生产批类,生产间隔期,批量,生产周期和生产提前期.批量都以台份为单位、时间一律以天为单位.
计算大型零件组的生产周期.填写批表一.计算出一批产品的生产周期.参照补充资料图138,画出XT4052产品的生产提前期,生产间隔期,保险期及生产周期关系示意图.此图编号为图一.
编制2002年712月份XT4052产品投入出产综合计划.依据期量标准,用批量累积号形式,填写批表2.
编写以批量累积号表示的机加车间大件工段10月份零件投入出产进度计划.批量以台份为单位.可先按批表3的内容拟出计划草稿,然后将设备负荷和生产进度相平衡,最后才能定稿,此表编号为批表3.
编制以线条图表示的机加车间大件工段10月份零件生产进度计划,即完成批表4.要求不同月份投入的零件用相应的线条数表示.批表3和批表4最好对照起来做,几经平衡后一起定稿.
依据机加车间大件工段10月份零件出产进度计划(即已完成的批表4),编制大件工段机床负荷和加工顺序,即完成图2.该图的颜色或线条必须与批表4相一致.
将设计成果编订成《生产与运作管理课程设计》文本,包括以下两部分内容:
1,XT4052产品生产期量标准设计.包括:
(1)生产期量标准表批表1;
(2)一批产品及其在各车间的生产周期,生产提前期,生产间隔期和保险期的生产时间关系图解图1;
(3)712月份XT4052产品投入出产综合计划批表2;
(4)大件工段10月份零件投入出产进度计划批表3;
(5)大件工段10月份零件生产进度计划批表4;
(6)大件工段10月份设备负荷和加工顺序进度计划图2;
2,XT4052产品生产期量标准设计说明书.包括:
(1)大型零件加工周期表.载明计算公式,计算过程及计算结果;
(2)对每项设计内容都要按设计程序和步骤说明其理论根据,写出详细的设计与计算过程;
(3)对你所设计的期量标准和作业计划以及设计资料做出科学的分析和评价.
大型零件工艺路线和工时定额资表一设备组工序和时零件号车床铣床刨床磨床钻床热处理号单件时间分准备结束时间分天生产周期标准表批表一标准量标准别车间及制品别批类(月)量(台)生产间隔期(天)生产周期出产提前期投入提前期车间之间保险期装配XT4052产品机加大型零件组中型零件组小型零件组毛坯
说明:1,时间以天为单位、取小数点后一位;
2,按零件工艺顺序填写.先写工序号(如再写计算的时间结果. 2002年7月12月XT4052投入出产计划表批表二七月八月九月十月十一月十二月上下装配出产投入出产大型零件中型零件小型零件投入《技术经济设计课程》教学大纲
课程代码:
课程责任人:张晓瑞
撰写人:张晓瑞课程设计目的《技术经济学》课程是工商管理专业必修的专业课之一.在工商管理课程体系中处于重要地位.技术经济学是研究技术与经济关系的科学.学习技术经济学的目的是使学生树立经济观点、建立经济意识,掌握经济分析和经济决策的方法与技能.课程设计是将所学的专业基础理论、基础方法,基础技能综合运用的教学环节,旨在培养锻炼学生判断问题,解决问题的能力、及综合运用专业知识的能力.具有操作性强的特点、能够拓宽学生的知识面,培养锻炼学生的自学能力.为此,对工商管理专业学生安排《技术经济》课程的设计.
课程设计的内容在《技术经济学》中重要讲授现金流量构成,现金等值经济效果评价方法,不确定分析投资项目的可行性研究,设备更新的技术经济分析.价值工程,技术经济预测.而其中投资项目的可行性研究是一门运用多种学科的知识,寻求使投资项目达到最好经济效益的综合研究方法.在设计中将由学生根据实例数据完成某一具体项目的可行性研究报告.
课程设计要求明确课程设计的目的,刻苦努力、按时完成设计任务.主动收集参阅有关资料.虚心向指导老师请教,勤动手,勤思考.提高综合运用专业知识解决问题的能力.
要有自己的观点、评价,不许抄袭.要独立完成设计任务.设计要语言通顺、精练、字迹工整,图纸洁净.必须运用计算机辅助设计.严格遵守考勤纪律.综合设计期间的表现,出勤,设计质量,答辩综合评定.成绩分为:优,良,中、及格,不及格.
课程设计时间安排
时间:2周
具体安排:
阅读熟悉资料:1天
项目投资机会鉴定:2天
初步可行性研究:2天
详细可行性研究:4天
撰写报告:1天设计资料工商管理教研室《数据库设计课程》指导书
课程责任人:洪筠
撰写人:洪筠
一、设计目的:
依据大纲的要求及教学计划安排,在学完计算机基础及数据库课程后,安排了这次实习,通过实习达到两个目的:一是巩固所学的计算机知识,尤其是对数据库知识进行强化,形成程序整体设计思想.
二是通过上机调试程序,培养学生独立分析问题,解决问题的能力、加强学生动手能力和实践能力的培养.
二、实习,设计内容:
1, DOS基本命令和网络初步知识的了解熟悉以前所学基本的DOS命令,并在没有学习网络知识的前题下,通过指导教师的指导及上机操作,熟悉网络的划分及用户密码的设置等内容.
2, 进一步熟悉FOXBASE命令及函数的用法.
3, 学习FOXBASE中典型程序模块的设计方法及实用编程技术.
4,掌握程序设计及调试方法.
三、实习,设计安排
第一周(1)实习,设计动员.
(2)DOS命令及网络的初步了解.
(3)FOXBASE命令的进一步熟悉和掌握.
(4)典型程序模块设计及实用编程技术的学习.菜单设计输入,修改、查询,处理,屏幕输出模块的设计主要以课本为依托,学习数据库课程中没有掌握的知识,侧重于程序设计,在此基础上逐步领会各基本模块编程方法和内涵,掌握程序设计技巧.
第二周(1)选定题目,进行分析并划分功能模块(2)进行数据库设计,代码设计,输入输出界面设计(3)部分功能模块设计与调试主要在第一周实习的基础上,进行自己完整的程序设计,重点掌握整体的程序设计思想和功能模块的设计技巧.
第三周(1)完成功能模块的设计与调试(2)进行程序总体调试(3)由指导教师进行程序验收(4)编写实习,设计报告
四、实习,设计地点、方式:
实习地点:商务中心
实习方式:在老师指导下选题,搜集资料进行分析,设计,调试
五、实习,设计要求:
1,遵守学生实习守则;
2,听从指导教师的统一安排,遵守机房管理制度;
3,严格遵守作息时间,不迟到,不早退、病、事假必须向指导教师请假;
4,按大纲要求进行认真实习,题目确定后,必须向指导教师书面或口头阐述设计思想,模块设计,数据库设计及必要的流程分析,并认真听取指导教师的意见;
4,用16开纸记录实习过程中的文档资料(数据库设计,代码设计,程序设计等等)实习结束后连同实习报告一并提交;
5,实习后进行自我优,缺点评价,并提交实习报告,实习报告内容见附录B.
六、成绩评定实习,设计成绩评定:
实习成绩根据实习期间表现,考察各阶段是否按大纲要求完成实习任务,实习报告质量,程序运行情况及口试情况,由指导教师进行评定,成绩分为优,良,中、及格,不及格.
成绩比重如下:程序运行及口试50%实习报告20%文档资料15%出勤情况及表现15%附录A 设计参考题目工资管理系统工资核算系统学生成绩管理系统学生档案管理系统学生操行评定系统职工档案管理系统图书管理系统固定资产管理系统库存管理系统销售管理系统帐务处理系统其他与财务核算或管理相关的系统附录B 设计报告内容题目需求分析功能模块设计及说明数据库文件设计及说明典型程序设计框图及说明程序编制及调试体会程序的自我评价结束语商务教研室二OOO年八月《运筹学设计课程》教学大纲
课程责任人:苏义坤
撰写人:苏义坤
一、课程设计的性质,地位和任务《运筹学》课程是我国管理专业的重要专业课之一、而该课程的课程设计是在学习完成该课程之后进行的一项实际应用工作.自从我国恢复管理教育以来,运筹学就成为所有管理专业的专业基础课或学位课,所有学习管理的本科生,研究生都经过了运筹学的培养和训练、这对培养学生的思维方式,提高我国企业管理者的素质,都起了很好的作用.
运筹学课程设计是根据工商管理专业的特点、课程设置和学生的实际情况,通过课程设计的过程,使学生初步应用运筹学的基本理论和方法,来模拟解决实际管理问题.同时为学生将来进一步的深入学习和更好的在将来实际工作中解决管理中具体问题奠定基础.
二、课程设计内容
1.应用层次分析法建立数学模型,分析企业管理中的具体问题.在下面几个问题中选择一个进行分

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