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关于中小学生上网情况的调查报告

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关于中小学生上网情况的调查报告陈潇
报告提纲:目前我市中小学生上网的基本情况上网基本情况上网频率上网时段每次上网时间上网主要场所每月上网费用上殊经历
2,上网主要目的
3,上网的收获及影响
①上网后的受益情况
②上网带来的负面影响
4,家长对上网的看法
5,文明上网的教育
二、学生上网的利弊分析
1,影响学业
2,影响中小学生的身心健康成长
3,影响中小学生的身体健康
4,诱发中小学生犯罪
三、解决中小学生上网的建议与对策
1,加强各方教育
2,加强政府管理
3,加强网络管理加大法制力度
4,举办校园网吧
内容提要:
伴随着计算机网络的诞生,网络信息的多元化,计算机上网的普遍化,上网已成为一种潮流、一种时尚,与人类生活越来越密切.大量的在校学生,包括大学生,中小学生和少部分的小学生,成了这股潮流的主力军.近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点、也是学校教育的难点.一些中小学生上网的情况让人担心、他们上网大部分是为了聊天,玩游戏,看电影,看小说.由于中小学生缺乏自制力、总是不加选择地上网,不但影响了学习,也影响了他们的身心健康.为较全面地掌握我市青少年的上网情况,引导青少年上网,提倡网络文明,使青少年正确处理上网与学习的关系,针对市区中小学进行了上网情况调查.通过问卷归类分析,对我市目前中小学生上网状况有了初步的掌握,同时加强中小学生网络知识教育有了理论依据.
一、目前我市中小学生上网的基本情况(一)上网频率本次调查的学生中12%的学生经常上网;88%的学生偶尔上网,上网的频率并不是很高,只是偶尔空闲时才上网;另外7%的学生回答不上网.
(二)上网时段中小学生上网的时间段主要集中在休息日,其次是上课时间.有85%的中小学生主要在休息日上网,10%的中小学生在上课时间上网,3%的学生放学后上网,2%的学生中午时间上网.
(三) 每次上网的时间对于通常情况下每次上网的时间长短、有65%的中小学生每次上网的时间一般不超过13小时,有14%的中小学生每次上网的时间在3~5个小时,有8%的学生反映上网时间5个小时以上,有3%的学生上网7小时以上.
(四)上网的主要场所本次调查问到的上网的主要场所、有35%的学生在网吧上网,其次有33%的学生在家上网,21%的学生在学校上网,15%的学生在亲戚朋友家里上网,另外有3%的学生在父母单位或其它地方上网.
(五)每月上网的费用本次调查问到的上网费用主要是指那些经常在网吧上网的同学每个月的上网花费.调查结果显示、中小学生每个月的上网花费最多为150200元之间,中小学生每个月的上网费用支出集中在50元的比率达71% 每月支出在150元以上的学生比率相对较小.
(六)上殊经历是否有过旷课上网吧过问答中有2%的学生回答有旷课上网吧的经历,是否有过在网吧过夜问答中有6%的学生回答有过此经历.
上网的主要目的关于上网主要目的这一问题青少年上网活动以娱乐为主,网络利用水平较低.虽然在上网原因的选项里为了查阅资料,增长知识的比例较高,但聊天广交朋友,玩游戏,排除寂寞,打发时间之和却达74,说明受年龄和文化程度的影响、青少年上网活动大多以娱乐为主.
上网的收获及影响(一)上网后的受益情况有44%的中小学生认为、通过上网,他们扩大了知识面,有28%的学生减轻了现实压力、有22%的学生认为认识了更多的朋友,有19%的学生认为情绪得到了改善.
(二)上网带来的负面影响调查显示、48%的学生认为上网后视力下降、36%的学生认为成绩下降、27%的学生认为身体疲倦,16%的学生反映记忆力、注意力下降、15%的学生反映有精神障碍和情绪异常.特别是有3%的学生游览过不健康的网站,受到了不良的网络文化的影响.
家长对上网的看法对于到网吧上网这个问题,社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见、对此我们通过问卷了解了家长的看法,有46%的学生回答不知道,有28%的学生回答家长反对、有25%的学生回答家长支持.
文明上网的教育网络是一个世界性的大熔炉、好的坏的内容都有、所以家庭、学校,社会应对青少年进行文明上网的正确引导.在调查中发现40%的学生没有接受过文明上网教育,接受文明上网的教育和渠道主要有学校占59,家庭占22,网上占13,社区占7,其他渠道占11.
应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在:可以拓宽知识面;网络世界的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间,扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力、能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣,提高了学习成绩,打字速度快、盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快、思维敏捷.由于自我控制能力较差,中小学生上网存在很多弊端也是显而易见的:
1,影响学业.中小学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等、这些娱乐方式对中小学生很有吸引力、意志不坚定的学生常常身不由己,、沉溺其中而不能自拔、严重影响学业.有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦),不能很好地休息,上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中、学习效率低下;有的为了上网甚至旷课,逃学.诸如此类的现象日益增多,浪费了大好的时光、导致学习成绩直线下降、影响了学生的大好前途.
2,影响中小学生的身心健康成长.目前、大多数中小学生是独生子女,他们本来就缺乏与他人沟通的机会,如果再沉迷于网络游戏或聊天,就会使他们减少和人交流的愿望、甚至患上电脑自闭症,处于亚健康状态或直接导致心理障碍.
3,影响学生的身体健康.有些网吧环境较差,大量的吸烟导致烟雾缭绕,严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长,容易引发很多疾病.长时间上网不但对眼睛造成极大伤害,还打破了正常的生活规律.还有的学生为了上网常常节省午饭费、长此以往、还会导致内分泌失调、引发一系列身体疾病.更可怕的是易导致心理疾病、这将给中小学生今后的生活和学习带来无法预计的损失.
4,诱发中小学生犯罪.为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物.这种现象现在时有发生.网上不健康的内容、也会导致中小学生的行为道德不规范.学生浏览不健康的网站,都容易使学生走上犯罪的道路.
三、解决中小学生上网的建议及对策随着互联网的迅速发展,网吧的数量也逐渐增多,家庭上网的也越来越多,中小学生上网的人数也呈不断增多的趋势.这是他们的权利,学校和社会不可能也不应该禁止.但是中小学生正处于成长之中、他们上网弊远远大于利,特别是不健康上网给中小学生带来了严重危害,我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育,使互联网成为传播先进文化的阵地.为此,提出如下建议及对策:
1,加强各方教育.作为学校,如果只是强行禁止学生上网,容易引起学生的逆反心理,不能达到预期效果.因此,应该变堵为疏,采取多种形式,运用典型事例,加强法制教育,网德教育,责任意识教育和自我保护意识教育,使学生彻底认清不健康上网的危害,注重引导学生健康上网.作为社会,通过各种媒体普及中小学生心理健康知识,开设中小学生心理咨询热线.作为家长,不要只关注孩子的衣食住行、更要关心孩子的心理成长,不要对孩子放任自流或者强加干涉、配合好学校,社会做好孩子的思想工作.
2,加强政府管理.要加强对网吧的审批、继续加大对网吧的检查力度和管理力度,尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查,严格管理,阻止不健康的进口游戏泛滥,杜绝不健康上网情况的发生,保护中小学生的身心健康.不能对非法网吧只是罚款了事,更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理,使网吧经营出现秩序混乱的情况,影响青少年的健康成长.
3,加强网络管理,加大法制力度.对于境内境外一些非法网站加强监控力度,对于境内非法网站坚决取缔、对于境外网站进行严格过滤;制定专门法律,继续加强对网络犯罪的打击力度,保护中小学生健康上网.
4,学校可以在原有机房的情况下提供相应的富足的上网环境、举办校园网吧,由教师负责学生节假日上网的指导和限制,将学生的上网地点尽量限制在校园内.

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