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台北县立漳和国民中学94学年度组织再造及人力规划..

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台北县立漳和国民中学94学年度组织再造及人力规划试办计画壹、依据
一、教育基本法第13条,国民教育法第4条等相关规定
二、教育部「国民中小学组织再造与人力规划试办方案」
三、台北县政府北府教学字第号函「台北县国民中小学组织再造及人力规划试办方案」办理贰,实施目标
一、因应九年一贯课程之实施,并呼应学校本位管理之需求.
二、减轻教师行政负担、符应学校专业需求及教师专业自主.
三、建立学校教职员额总量管理,落实绩效责任制度.
四、营造积极组织文化气息,活络专业组织运作机能.
五、纾缓少子化趋势所带来的教师超额危机.
六、於现行法令未能同步调整之限制下,引进校外专业人才. 参,实施原则
一、配合「九年一贯课程」实施,落实学校本位管理,掌握教师专业自主,及扩大参与之精神,透过共同参与,分享决策,自主运作,绩效责任等历程,以发挥组织自我效能.
二、落实「总员额量管制」之内涵,在总员额量不变现况下,赋予学校弹性运用人力空间(如妥适运用专任员额、兼任,委外与聘雇人力等)、以发挥组织应有功能.
三、减轻教师教学及行政负担、部分行政工作由职员或聘请具专长人员担任,以促进教学与行政专业专责理想之早日实现.
四、调整学校组织与人力架构,依学校愿景,类型及实际需求,设置发挥积极功能之处室及组别.
五、发挥教育经费使用效益,在最小经费需求下逐步调整教师工作内容、以呼应教师合理专业自主之诉求.
肆,学校组织再造及人力规划推动小组职称姓名工作内容备注校长洪秀静综理,督导试办计画召集人教务主任罗佩瑜规划,执行试办计画执行秘书人事主任黄美玉协助规划与执行试办计画学务主任张德兴协助与执行试办计画总务主任杨天赐辅导主任杨淑美会计主任陈秀卿家长会长李彰明家长意见之整合沟通教师代表级导师教师意见之整合沟通一年级级导师二年级级导师三年级级导师专任代表专任老师代表伍、实施方式及策略
一、利用行政会议,推动小组会议,校务会议等集会充分说明沟通,以凝聚共识
二、符应知识经济时代及九年一贯课程学校本位需求,适度调整现有行政组织架构与功能,以活化组织追求卓越
三、考量学校师资结构及少子化所可能带来减班趋势,保留1名教师员额.
四、课务方面以聘任校内外专长兼课教师代替,不增减学校教师课务负担.所聘任之专长教师除一般通识课程外,另含表演艺术,乡土教学等专业人才、以弥补九年一贯课程,学校师资失衡问题
五、保留员额可动支之经费、除用以聘任校内外专长兼课教师外,其余精减之经费用以聘任暂雇人员,及部份工时委外人员以提高行政效率.
六、临时人员之进用以具专长且为学校迫切需求者为先,如资讯维护及网站管理员,行政助理等.
陆,实施期程:94年8月1日至95年7月31日止试办柒,实施内容
一、学校组织架构图(一)学校组织架构图
二、各单位分工,业务执掌表(一)教务处
主任:综理教务行政业务,总策划校务评鉴事宜(1)教师课务编排(2)教师请假及调、代,补课事宜(3)规划实施补救教学相关事宜(4)统筹规划办理教师进修研习(5)督办各领域课程小组会议相关事宜(6)学校各项课程计画之研发,拟定,落实与评核(7)推动教学相关之艺(语)文活动与比赛(8)规划试办教师教学视导及评鉴业务(9)实施各项定期评量,竞试等试务工作(10)实习,代理代课教师辅导事宜(11)规划安排教学观摩等各项教学有关业务(12)办理作业查阅工作
2,注册组(1)学生成绩处理,通知,及奖励等(2)学生多元入学报名、应试及升学辅导事宜(3)办理学生报到注册、编班、转学,辍、复学之学籍管理及基本资料建档管理等(4)学生奖助学金(含清寒助学金)申办事宜(5)多元入学相关之研究分析等
3,设备组(或研发组)
(1)教科书选用,订购与发放(2)教学,课程,辅导,及教育即时资料之搜集,汇整,提供教师参考运用(3)学校本位课程自编教材,教具之研究发展(4)开发校内外教学资源,以支援各领域教学需要(5)教学,图书等设备需求调查与规划(6)专科教室之设备充实与管理维护(7)协助教师发表或出版教学及研究成果等(8)科学展览及科学教育之推动与落实(9)督导管理图书馆业务(10)校际教育问题之沟通协调
4,资讯组(1)学校资讯教学软硬体环境及多媒体设施之购置,扩充等(2)学校资讯设施之管理与维护(3)推动学校师生资讯教学,研习及相关活动(4)学校网页建置,充实,管理,教师知识,经验分享空间之规划等(5)学校行政电脑化之推动(6)资讯相关之校外竞实组训与培育(二)学务处
主任:综理学务行政工作,总策划家长会相关业务
1,训育组(或活动组)
(1)导师责任制与相关业务之安排,落实与视导(2)导师班级经营(含教室环境布置)之推动,辅导,评核与回馈等(3)规划督导班亲会相关事宜(4)导师会报等沟通管道之推动及意见搜集(5)学校家长会业务推展及社区资源整合运用(6)规划实施学生校内外才艺展演及竞赛事宜(7)推动学生校外教学参观及假期育乐活动事宜(8)策划学生集会,校庆,及毕业典礼等事宜(9)策划实施学生社团,课间活动事宜(10)规划学校校刊,壁报及学生作品展示等事宜(11)协助学生筹组并推动学生自治会组织事宜(12)办理急难扶助及仁爱基金管理(13)办理社区教育,成人教育及其他有关学生民主法治,时事等教育活动
2,生教组(1)筹组训练并实施学生生活纠察服务队事宜(2)规划进行学生上,放学安全导护及校内外巡察事宜(3)协助教师进行学生服装仪容、出缺席、及作息管理(4)处理学生失物及拾遗事宜(5)学生,师生冲突及偶发,意外事件处理(6)办理学生奖惩及申诉评议事宜(7)协助班级导师处理学生生活常规表现(8)推动学生生活安全教育(9)协助学校门禁管理(10)督导办理童军相关活动
3,体育组(1)规划实施校内学生体育活动及竞赛(2)督导各校队训练、竞赛事宜(3)推动学生体适能教育(4)体育场所管理,运动器材购置及安全维护(5)协助推动教师休闲运动及体适能检测(6)提畅运动风气与健康运动观念
4,卫生组(1)策划实施学校整洁卫生工作(2)规划实施学校资源回收及节约能源教育(3)调查汇整学生身体健康资料提供教师参考(4)办理学生卫生保健教育及紧急医疗照护(5)学生意外受伤处理及医护谘询服务(6)办理学生午餐及食品卫生教育事宜(7)办理学校环境教育及班级绿美化事宜(8)办理学生平安保险事宜(三)辅导处
主任:综理辅导行政工作,总规划招生宣导事宜
1,辅导组(1)实施学生团体辅导,生涯辅导,两性辅导及生命教育等(2)实施学生个别谘商与追踪辅导(3)实施特殊个案学生心理谘商与团体辅导(4)协助教师辅导特殊个案并提供教职员工辅导谘询服务(5)引进专业心理医师或机构资源,提供师生专业服务(6)搜集并汇整相关专业辅导资料提供教师参考运用(7)进行社区访查,连结社区辅导网络资源(8)开发运用专业辅导及经济扶助之机构(9)规划实施特殊个案学生弹性学习课程(10)中辍生追0复学安置及特殊学生个案管理(11)办理各项辅导研习会(12)处理学生适应欠佳及偏差行为问题,并追踪辅导(13)协助教师进行学生家庭访视及家长联络事宜(14)高关怀弹性课程规划进行
2,资料组(1)办理家长亲职教育及志工招募,培训与运用事宜(2)规划实施学生智力、性向,人格,兴趣等测验及相关调查并提供教师参考运用(3)毕业生进路统计与追踪辅导(4)推动学生生涯发展教育(5)推动技艺教育相关事宜(6)学生个别资料(A,B表)之建立与管理(7)其他学生个案资料之分析与研究(8)辅导刊物编制及期刊,图书,录影带,光碟的管理,借阅与增购.
3,特教组(1)规划实施特殊学生教育课程及照护措施(2)协助特殊学生之鉴别与安置(3)协助规划学校特殊教育环境及软硬体设施(4)宣导特殊教育理念及作法并提供谘询服务(5)策划学校特殊教育研究发展及对外交流(6)协助特殊学生生涯辅导与安置(7)协助特殊学生家长建立支持系统及自我成长(8)规划与实施资赋优异学生课程及生涯辅导(9)规划进行特殊教育学艺竞赛及教育活动(10)特殊学生与资赋优异学生资料及个案管理(11)特殊教育测验相关事宜(四)总务处
主任:综理总务行政事宜,规划学校校务发展重点及特色
1,事务组(1)规划执行学校工程营缮事宜(2)办理一般财物,劳务招标及采购事宜(3)辨理校舍建物,消防设施安全检查及水电管理与维修事宜(4)规划执行校园绿美化事宜(5)规划校舍使用及落实场地管理(6)办理行政及各科教学设备采购事宜(7)工友管理,分派及考核(8)学校门禁管理及安全防护(9)办理学校土地及财产登录,管理与报废事宜(10)学校物品领用,消耗,管理与维护(11)行政,教学设备之财产管理及使用维护(12)办理校舍配置,课桌椅调配等事宜(13)甄选聘雇与管理短期人力与约聘雇人员
2,文书组(1)学校公文收发,建档,查催及管理(2)各项行政会议通知,纪录及文书管理(3)行政电脑文书联络,执行与管理(4)学校史迹及资料汇整管理(校史室管理)
(5)典守学校印信(6)办理校长交接事宜(7)汇整学校学期及年度行事历
3,出纳组(1)教职员工薪资,奖金发放及保险,所得税,捐款等业务(2)学校零用金及票据管理(3)学校各项缴费制据及收支保管(4)收支凭证之送审及公库,代管金融保管与出纳(5)学校帐目登录及解释(6)协助办理教职员保险(7)其他相关学校帐务管理(五)人事室协办
1,教职员工差假管理学校员额管控相关事宜
2,人事人员合署办公之联系及协办业务(六)会计室协办会计人员合署办公之联系及协办业务
三、实施前后组织,人力规划增减情形保留1名教师,2名职员员额.保留教师员额所遗课务,聘兼课教师替代.保留员额之经费、除支应兼课教师钟点外,其余经费用以聘请暂雇人员4名、协助资讯教育及教学,中辍生辅导,学校行政助理等相关业务.
捌、经费概算保留员额数月薪(元)月数可动支经费教师1名
13.5 1×41200×13.5=556,200职员2名总计
二、支出:聘任兼课教师,临时人员及其他人力所需开支聘任类型数量单位金额总金额兼课人员18节周×40周
259200 教师兼课(国文科)兼课人员劳健保费
30000 94年9月至95年6月,预计10个月暂雇人员12个月
1026000
1.大专毕业以上之学历.
2.聘期:94年9月1日至95年7月31日共计11个月,另加一个月年终奖金.
3.工作项目:协助资讯教育及教学,中辍生辅导,学校行政助理等业务
4.薪资包含劳健保及按月提拨之6%退休金费用
242160
1.高中毕业以上之学历.
3.工作项目:学校行政助理业务小计
玖,预期效益:
一、减轻教师兼任行政职务负担、提升学生受教品质.
二、调整现有行政组织,发挥教育经费使用效益.
三、促进教学与行政专业化,提升人力运用效能.
四、引进校外专业人才、落实九年一贯新课程理念.
五、使参与学校逐年面对少子趋势衍生之教师超额冲击.
六、落实学校本位管理及绩效责任制度,建立学校特色.
七、创新组织文化气息,活化组织运作效能,提升组织专业素质. 拾,方案评估
一、评估指标(一)是否有效减轻教师兼行政职务负担、提升学生受教品质(二)是否有效提升行政效能,提升竞争力(三)是否落实学校本位管理及绩效责任制度(四)是否有效活化学校组织,提升专业素质(五)是否促进教学多样化,发展学校特色(六)是否确保学生受教品质及效果(七)是否提升学校整体效能
二、评估方式:针对与本试办方案有关之教学与行政人员进行问卷调查,并於校务会议,行政会报提请讨论、以了解及评估试办成效拾壹、附则
一、本试办方案经推动小组讨论通过后,陈报台北县政府核准后实施
二、於校务会议中、加强宣导沟通台北县立漳和国民中学组织再造及人力规划试办计画教学组│领域小组会议教务处注册组设备组资讯组训育组学务处生教组体育组卫生组辅导组辅导处资料组特教组事务组总务处出纳组文书组依法令规定成立之委员会

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