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西北农林科技大学教学实验室评估标准(试行)

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西北农林科技大学教学实验室评估标准(试行)
1.体制与管理序号评估内容评估标准评估方式记事评估1-1实验室的建立实验室建立经学校正式批准.查批文,有记Y,无记N.1-2主管领导有一名院长分管实验室工作,能贯彻执行《高等学校实验室工作规程》.
查学院有关文件和管理资料,有主管院长,能贯彻记Y,否则记N.1-3建设计划实验室有建设规划及年度工作计划.查阅实验室建设规划或工作计划.有记Y,无记N.1-4管理体制实验室属于校,院(系)两级管理体制.属于校,院(系)级管理的记Y,否则N.1-5管理手段实验室基本信息,工作档案和仪器设备实现了计算机管理.查阅实验室或学院计算机管理数据库文件.实现的记Y,否则N.
2.实验教学2-1教学任务有教学大纲或教学计划,承担教学任务量(实验人时数)达到规定标准.
查阅教学大纲,计划,上年度学生实验人时数记录等.达到记Y,否则记No2-2实验教材有正规的实验教材或指导书.检查所开实验项目的实验教材或指导书.有的记Y,没有的记N.2-3实验项目管理每个实验项目管理规范、记载有实验名称,面向专业,组数,主要设备名称,规格型号,数量及材料消耗额等.
检查所开实验的项目卡片或计算机管理数据库文件.有的记Y,没有的记N.
2-4实验考试,考核及实验报告有考试或考核办法并具体实施.有实验报告,报告有原始实验数据记录,教师签字认可.
检查实验考试或考核办法,成绩记录,抽查学生试卷,实验报告及批改记录.有的记Y,没有的记N.
2-5每组实验人数基础课达到1人1组;专业基础课2人1组;专业课或某些不能1人(或2人)完成的实验、以满足实验要求的最低人数为准.
随机抽查实验课表及实验使用常规仪器套数计算.达到的记Y,达不到的记N.
3.仪器设备3-1仪器设备管理单价500元以上的仪器设备账,卡,物相符率达到100.抽查10台,以物对卡5台,以卡对物5台.其名称,型号,校编号,完全正确的记Y,不正确的记N.
3-2低值耐用品管理单价低于500元的低值耐用品、账物相符率不低于90.抽查10件账,物校对、其名称,规格,型号,价格,差错不得超过1件,达到的记Y,达不到的N.
3-3仪器设备的维修及完好率仪器设备维修及时.现有仪器设备完好率不低于80.检查维修原始记录,抽查5台不同仪器的主要指标.维修及时,非正常仪器不超过1台的记Y,否则记N.
3-4大型仪器管理单价10万元以上的仪器设备有专人管理和技术档案,每台年使用机时不低于400学时.
检查有关报表,技术档案及使用记录,达到记Y,达不到记N,无此项的记0.
3-5教学实验常规仪器配置套数基础及专业基础课常规设备配套数满足实验分组要求;专业课满足实验要求的最低标准.
抽查5个实验项目的实验人数,组数及设备配套数,达到要求的记Y,否则记N.
4.实验队伍4-1实验室主任实验室主任由学校或学院正式任命或聘任,有高级技术职务,能贯彻《高校实验室工作规程》规定的主要职责.
查任命或聘任文件,是否实行主任负责制,考察有关工作资料,记录.符合记Y,否则记N.
4-2专职人员实验室有3人以上专职技术人员,符合学校定编,满足工作需要.实际考察并结合有关统计报表分析确认.达到记Y,否则记N.4-3人员结构专职人员中、高级技术职务人员及参加实验的教师符合规定的比例及人数.
4-4岗位职责实验室主任,技术人员和工人有岗位职责及分工细则,专职技术人员每人有岗位日志.
检查岗位职责文件,现场考察人员分工落实情况.达到记Y,否则记N.
4-5人员培训考核实验室或学院对实验人员有培训计划,考核办法,定期考核.检查计划,办法和考核材料.有的记Y,没有的记N.
5.环境与安全5-1学生实验用房实验室无危漏隐患,门,窗,玻璃、锁、扣完整无缺、墙面干净无污损.生均实际使用实验面积不低于2m2,实验台,凳,架无破损,符合规范.
现场考察,检查实验室使用面积和容纳学生人数,达到的记Y,达不到记N.
5-2设施及环境实验室的通风,照明,控温,控湿等设施完好.电路,水,气、管道布局安全,规范.
现场考察,达到的记Y,达不到的记N.5-3安全措施实验室有防火、防爆,防盗的基本设备和措施.实验操作室,办公室,值班室分开.走廊不得存放自行车及生活品.
检查消防器材和三防措施,查操作室,办公室,值班室是否分开.达到的记Y,否则记N.
5-4特殊技术安全及环境保护对高压容器,气瓶,病菌、实验动物,放射性物品、危险品、剧、三废品等有存放,使用,管理,处置的办法和措施,符合有关行业要求及规定.
实际考察,相关项目有证件,有措施,达到基本要求或不造成公害.全符合的记Y,否则记N.无此项内容的记0.
5-5整洁卫生室内家具仪器摆放整齐,布局合理.仪器,桌面,地面无尘土,积水,纸屑等垃圾.墙面,门窗,管线上无积灰,蛛网等.
现场实际考察实验室及室外走廊等处确认.符合的记Y,不符合的记N.
6.管理规章制度6-1物资管理制度实验室有仪器设备管理制度,实验仪器损坏丢失赔偿制度,低值耐用品管理办法.
现场实际考察,有制度并挂在墙上或放在明显处.有的记Y,不全的记N.
6-2安全检查制度有安全制度,成文挂在墙上,专人定期进行安全检查.检查有无制度和安检记录.有的记Y,不全的记N.6-3学生实验守则实验室有学生实验守则,学生能遵守.现场调查有无守则及学生遵守情况.确定Y或N.6-4工作档案管理制度遵守学校实验室工作档案管理制度并认真实施.按学校实验室档案管理要求,检查实验室档案收集整理情况,基本完成的记Y,否则记N.
6-5基本信息的收集整理制度实验教学,实验任务,实验人员等基本信息的收集整理,能执行学校有关制度,如期汇总上报.
检查收集整理情况,看是否执行了学校有关制度并完成了上年度有关报表.完成的记Y,否则记N.
教学实验室评估标准有关条目说明
1-3建设计划: 其中建设规划指学院内部的规划,查阅学院近1-2年的实验室建设规划或学院文件中含有实验室建设规划部分.
2-1教学任务:语音教学中心不低于500000人时数,计算机实习中心不低于150000人时数,其它基础及专业基础课实验室不低于64800人时数,专业实验室不低于21600人时数.对个别因招生规模和专业特点达不到基本人时数,但实验室已承担全校相关专业的全部同类实验教学任务,且其它条目均合格者、可视为达到工作量指标.人时数含计划内、计划外,研究生和其它实验教学任务.
2-3实验项目管理:有以下三者之一即可:(1)实验项目卡片(有实验名称,面向专业,组数,主要设备名称,规格型号,数量及材料消耗额等);(2)具备(1)所述各项内容的教材,指导书;(3)计算机项目管理数据库.
2-4实验考试,考核及实验报告:查实验的考试或考核办法,近1-2年学生成绩记录或试卷,二者有一即可;实验室准备近一年两个实验内容的实验报告(计算机、语音实习有阶段性实验报告)各不少于20份.评估组从中抽查3份.
3-1仪器设备管理:借出的要有完备的手续、附件要在卡片上记载完整.
3-3仪器设备维修:以不影响实验教学任务的正常进行即为及时,一般10万元以上大型仪器维修期不超半年,其它仪器不超过一月.检查近1-2年仪器设备损坏维修记录及记载的维修设备名称,维修主要内容、时间,维修人签字等.
4-2专职人员:教师编制的实验室主任和年均23以上工作量在实验室的教师,可按专职实验技术人员计算.
4-3人员结构:基础课及专业基础课实验室专职人员中、高级技术职务人员占20%以上,参加实验的教师比专职实验人员多2倍以上;专业课实验室专职人员中高级技术职务人员占10%以上,参加实验的教师不少于专职实验人员数.
4-4岗位职责:至少从自评开始,实验室专职人员需要有岗位日志.
5-4特殊技术安全及环境保护:1.高压容器存放合理,易燃与助燃气瓶分开放置;2.使用放射性同位素的有许可证、上岗证;3.使用有害射线的有超计量检测手段;4. 对病菌、实验动物有管理措施;5. 对重要危险品、剧有领用管理办法;6. 对三废品(废气、废液,废渣)有处理措施,噪音小于70dB.
6-4工作档案管理制度:至少应从自评开始建立,有按学校实验室档案管理制度要求整理的材料.
6-5基本信息的收集整理制度:要认真执行学校有关制度,能保证信息的连续性,有执行情况的材料.

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