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三个课堂有机结合

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三个课堂有机结合,探索有利于两个转化实现的实施模式
第二课堂建设文化素质教育的部分教材和参考书
第二课堂建设校园文化活动艺术节活动安排(2002年度)西南财经大学2002年校园文化月暨第十四届艺术节安排意见今年5月5日是中国共产主义青年团成立80周年纪念日,十月,我们还将迎来学校建校五十周年庆典.今年的校园文化月暨第十四届艺术节系列活动将紧紧围绕校庆主题,总结回顾学校五十年风雨历程,宣传学校改革建设成就,祝福新世纪.通过一个多月形式多样的校园文化活动地开展,展现财大学子风采,激励全校师生员工为实现十五发展目标,开创学校改革发展新局面争做贡献,在新的世纪中再创佳绩.
一、组织和领导学校成立校园文化月暨第十四届艺术节组委会全面指导工作.
组长:朱世宏组委会由学校党委办公室,校长办公室,宣传部,学生工作部,校团委、校工会,后勤服务总公司、保卫处等有关部门同志参加.
二、活动内容及安排
1.纪念建团八十周年团的知识竞赛竞赛试题由校团委于4月中旬下发,各学院组织参赛团员答题,答题卡于5月10前报校团委.校团委组织统一阅卷,评出一等奖20名、二等奖30名.
2.闪亮之星校园歌手大赛由个人、乐队自主报名、要求参赛曲目积极健康,鼓励原创歌曲参赛.校内比赛定于4月6日(星期六)晚6:00在光华会堂举行.4月20日前在校内进行成都地区决赛、获胜者可推荐参加全国比赛、有机会成为华纳唱片签约歌手.
3.杜甫与唐代文化展及五月诗存诗歌朗诵比赛于4月初邀请杜甫草堂推出杜甫与唐代文化图片,文字资料展,并于4月6日晚举办一场专题讲座.五月诗存诗歌朗诵比赛的朗诵诗歌体裁不限,古诗,现代诗,律诗,散文诗均可,也可自创.内容抒发对中华悠久历史文化,山川人物的热爱,歌颂新时代建设成就.各学院推荐1-2名选手参加比赛、选手需用普通话朗诵,限时6分.各学院于5月1日以前将参赛选手姓名、朗诵诗歌题目交校团委办公室.比赛定于5月9日(星期四)晚7:00在学术报告厅进行、设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干.
4.茶文化主题活动周为弘扬中华传统文化,增强校园文化氛围,增添校园生活情趣,使我校同学在各种知识的了解中更能结合专业思考有所增益,自本次文化艺术月起,推出系列主题活动周.茶文化主题活动周拟邀请成都市茶文化协会,鸿祥茶楼,仙踪林茶楼共同组织系列活动,具体安排暂定如下:4月16日邀请成都市茶文化协会会长举办茶的历史与文化专题讲座,4月17日仙踪林派送活动,4月18日晚邀请三家单位在光华西厅举行交流会,由鸿祥茶楼经理魏代龙先生和仙踪林茶楼经理王智博先生现场表演茶艺、并就茶文化及其创新,茶的相关产业开发经营等话题向财大学子进行知识介绍和交流问答.
5.我与光华园文学艺术活动周暨校庆书画摄影作品征集活动拟于4月19日在阳光广场举办校园民谣广场音乐会;
4月22日,23日12:00在光华会堂前举办摄影作品展;
4月24日,25日12:00在光华会堂前举办书画作品展;4月26日举办校园文化游园活动期间邀请社科院沈伯俊教授举办一场中国古典文化专题讲座,具体时间详见宣传海报.
校庆书画摄影作品征集要求报送作品围绕校庆主题,发掘历史,展现发展建设成就,优秀作品将给与奖励并入选校庆书画摄影作品展.摄影作品先交5寸样片,硬笔书法作品不小于16开、用白色书写纸书写.比赛设奖视作品数量,类别而定.摄影,书画作品均请注明作者姓名、专业,年级,于5月10日前交校团委办公室.
6.法制知识辩论赛配合学校四五普法宣传,倡导法制纪律观念,本次文化艺术月期间开展全校法制知识辩论赛、各学院组队参赛.比赛分两组,抽签决定对阵情况,采取单淘汰赛制决出冠亚季军、通过比赛将挑选优秀辩手组建学校辩论队.每队报名参赛人数6人、并推荐一位老师担任评委、参赛队员名单及评委老师名单于4月17日前报校团委.
7.文艺演出1)文艺演出分舞蹈,声乐,器乐,戏曲等大类,各学院限出2-3个节目,要求节目突出校庆主题,思想性,艺术性强.请各学院将节目类别、名称,演出所需时间,演员人数等于5月10日前交校团委办公室,部分承担10月校庆演出任务学院节目统一参加艺术节评奖.相声,小品等剧目须交党委宣传部审阅.
2)演出日程安排本次校园文化月暨艺术节共安排两场演出、均在光华会堂进行.
第一场:5月17日(星期五)19:30
第二场:5月18日(星期六)19:30奖项设定视各类别节目数量而定.
8.电影晚会在艺术月期间(5月22日至27日)安排电影观摩晚会,具体时间,展映电影以海报为准.
本次艺术节设组织奖3名.文化月暨艺术节期间,要特别注意学生活动安全,有关职能部门要加强重点部位值班检查,及时消除各种不安全隐患.未尽事宜另行通知.
西南财经大学文化月暨艺术节组委会2002年4月
第二课堂建设校园文化活动艺术节活动安排(2003年度)西南财经大学2003年校园文化月暨第十五届艺术节安排意见五月将至,学校一年一度的校园文化月暨艺术节活动即将拉开帷幕.去年底,我校的大学生文化素质教育基地接受教育部专家组检查评估,获得较高评价,这既是对学校多年坚持文化素质教育工作的肯定,也使全校师生进一步加深了认识.党的十六大报告在关于教育发展的阐述中贯穿了素质教育的思想,贯彻这一思想,今年的校园文化月暨第十五届艺术节系列活动将通过一个多月形式多样的校园文化活动,全面展现财大学子风采,营造浓郁的校园文化氛围,为青年学生的综合素质拓展提供广阔的舞台与空间.
学校成立校园文化月暨第十五届艺术节组委会全面指导工作.
1.书画摄影比赛及展览活动书画比赛以描绘山水之美,人物之美,光华之美为主题,摄影比赛以眼睛・焦点・世界为主题,征集参赛作品、体现出作者对身边事物的美的发现,审视和欣赏.评选出的优秀作品于5月6日至8日在校工会活动室举办书画摄影作品展,同时将邀请成都市书画协会,摄影家协会的老师参与展出和现场讲解.比赛设奖视作品数量,类别而定,获奖作品将在团刊《光华青年》刊出.
2.五月诗存诗歌朗诵比赛作为文化月当中的一项传统活动,本次五月诗存诗歌朗诵比赛以我们的故事为主题,朗诵诗歌体裁不限,古诗,现代诗,律诗,散文诗均可,同学可自己创作.选手参赛可通过院系推荐或自主报名、院系推荐一名或一组多名选手可直接进入决赛、自主报名选手通过初赛选出优胜者若干进入决赛、选手需用普通话朗诵,限时6分钟.各学院于5月9日前将参赛选手姓名、朗诵诗歌题目交校团委办公室.比赛定于5月15日(星期四)晚7:00在学生活动中心进行、设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最受观众欢迎奖1名、创意奖1名、优秀奖若干.
3.主题文化周系列讲座2003年文化月将继续邀请专家学者开设主题演讲和交流活动,旨在从多方面向我校同学介绍各种文化艺术知识,培养同学多方面兴趣,丰富校园文化生活,丰富同学人生经历.交流活动时间初定为5月13日,20日晚,在学生活动中心举行、详情请见活动海报.
4.鹰之声法制知识新生辩论赛3月,由校学生会组织自主报名的同学进行选拔赛、各学院同时组织学院内比赛、挑选出部分选手组队参加5月22日(星期四)举行的挑战赛、以及与校辩论队之间的表演赛.本次比赛以普法宣传为主题,倡导法制纪律观念.选拔出的优秀选手可加入校辩论队.
5.第三届校园青春风采大赛本届青春风采大赛分为初赛、培训、决赛三个阶段.同学在4月25日前自主报名参赛、校学生会将邀请老师对同学制作的自荐书进行初评,通过初赛筛选出进入决赛的选手.决赛选手参加形象设计,礼仪沟通等培训后,于5月23日(星期五)晚参加决赛、以现场答问,才艺表演的方式评选出若干校园之星.
6.文艺演出1)文艺演出分舞蹈,声乐,器乐,戏曲等大类,各学院限出2-3个节目,节目要有较强的思想性,艺术性.相声,小品等剧目须交党委宣传部审阅.
考虑预防非典的要求,本次校园文化月暨艺术节三场演出延期举行.演出时间,地点另行通知.
第三场:校艺术团专场演出.奖项设定视各类别节目数量而定,校艺术团节目单独设奖.
7.经典电影欣赏晚会在艺术月期间将安排经典电影欣赏晚会,选择世界电影史上历经岁月考验的经典名作在学生活动中心露天放映,放映时间暂定为4月30日,5月1日,2日,3日,9日,10日,16日,17日,如遇下雨将延期或取消.
文化月暨艺术节期间,要特别注意学生活动安全,有关职能部门要加强重点部位值班检查,及时消除各种不安全隐患.未尽事宜另行通知.
2003年4月
第二课堂建设校园文化活动艺术节活动安排(2004年度)西南财经大学2004年校园文化月暨第十六届艺术节安排意见五月将至,学校一年一度的校园文化月暨艺术节活动即将拉开帷幕.本届文化月暨艺术节活动以三个代表重要思想为指导,以纪念小平同志诞辰一百周年为主题,通过一个多月形式多样的校园文化活动,讴歌改革开放建设成就,全面展现财大学子风采,营造浓郁的校园文化氛围,全面推进学校文化素质教育,同时也为明年参加全国大学生艺术节做好准备.
学校成立校园文化月暨第十六届艺术节组委会全面指导工作.组委会由学校党委办公室,校长办公室,宣传部,学生工作部,校团委、保卫处,校工会,现代教育技术中心、后勤服务总公司等有关部门同志参加.
1.书画,摄影比赛及展览活动比赛以校园生活为切入点、关注校园、关注每一天,关注每一个美的发现,捕捉缤纷的色彩和青春的记忆.比赛作品于4月28日前交校团委办公室,书画比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖若干,评选出的优秀作品于5月11日在光华会堂前举办书画作品展,并在团刊《光华青年》刊出.
摄影比赛设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖若干,优秀作品推荐参加成都高校好视力摄影大赛.作品背面必须注明作者姓名、院系,作品标题,联系电话等.每个参赛者参赛作品限于两幅之内、形式为标准70照片,彩色,黑白均可,不收负片及反转片.
2.征文比赛征文以纪念邓小平诞辰100周年为主题,回顾改革开放发展历程,展望国家未来发展前景为主线,抒发爱党,爱国,爱社会主义情感.征文体裁不限,可自拟题目,限3000字以内、作品于5月10日前交校团委办公室.征文比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、获奖作品在团刊《光华青年》分期刊出.
3.五月诗存诗歌朗诵比赛本次五月诗存诗歌朗诵比赛以纪念邓小平诞辰100周年为主题,朗诵诗歌体裁不限,古诗,现代诗,律诗,散文诗均可,同学可自己创作.选手参赛可通过院系推荐或自主报名、院系推荐一名或一组多名选手可直接进入决赛、自主报名选手通过初赛选出优胜者若干进入决赛、选手需用普通话朗诵,限时6分钟.各院系于4月28日前将参赛选手姓名、朗诵诗歌题目交校学生会办公室.比赛定于5月13日(星期四)晚7:00在学生活动中心进行、设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最受观众欢迎奖1名、最佳原创作品奖1名、优秀奖若干.
3.首届校园DV大赛本次大赛以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,旨在通过大学生的独特视角和审美感知,以影视艺术和电视媒体的形式,通过大学生自编自导自演自拍的DV作品、展示当代大学生的精神风貌和他们对国家,社会与人类命运,对人生与自然的积极思考、以此提升校园文化的品味.作品于5月14日前交校学生会办公室,比赛设最佳创意奖一个,最佳编导奖一个,最佳摄影,剪辑奖一个,最佳表演奖一个,最佳团队奖一个.
4.主题文化周系列讲座2004年文化月将继续邀请专家学者开设主题演讲和交流活动,旨在从多方面向我校同学介绍各种文化艺术知识,培养同学多方面兴趣,丰富校园文化生活,丰富同学人生经历.交流活动详情请见活动海报.
5. 光华杯辩论赛4月,由校学生会组织自主报名的同学进行选拔赛、各院系同时组织院系内比赛、挑选出部分选手组队参加5月19日(星期三)、20日(星期四)举行的挑战赛、以及与校辩论队之间的表演赛.本次比赛以普法宣传为主题,倡导法制纪律观念.选拔出的优秀选手可加入校辩论队.
6.第四届校园青春风采大赛本届青春风采大赛分为初赛、培训、决赛三个阶段.院系推荐或自主报名的同学须在4月25日前向校学生会提交个人资料,校学生会将邀请老师依据同学个人资料进行初评,通过初赛筛选出进入决赛的选手.决赛选手参加形象设计,礼仪沟通等培训后,于5月14日(星期五)晚参加决赛、以现场问答、才艺表演的方式评选出若干校园之星.
7.校园歌手大赛本大赛即统一闪亮之星校园歌手大赛、要求参赛曲目积极健康,鼓励原创歌曲参赛.近两年来我校歌手均在该比赛中取得较好成绩.校内报名工作现已展开、详情请咨询校广播站.校内比赛时间待定,获胜者可推荐参加全国比赛、并有机会成为华纳唱片签约歌手.
8.文艺汇演1)文艺汇演分舞蹈,声乐,器乐,戏剧等大类,各学院限出2-3个节目,节目要求有较强的思想性,艺术性.相声,小品等剧目须交党委宣传部审阅.
2)演出日程安排.第一、二场以舞蹈,声乐,器乐形式为主;第三场为相声,小品、戏剧专场、参演单位以各院系申报节目为准.
演出时间:5月21日(星期五)
演出时间:5月22日(星期六)
演出时间:5月28日(星期六)
奖项设定:舞蹈,声乐,器乐,戏剧小品各设一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名.
9.经典电影欣赏晚会在艺术月期间将安排经典电影欣赏晚会,选择世界电影史上的经典名作在学生活动中心露天放映,放映时间暂定为4月23日,5月15日,如遇下雨将延期或取消.
10.艺术节团体总分评分办法
本次艺术节设团体总分奖,具体评分办法为:以院系为单位参加的艺术节活动,除主题文化周系列讲座,校园歌手大赛、经典电影欣赏三项活动不纳入评分项目外,其他项目按一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分计分,累积分数前8位的院系获得团体奖.
请各院系认真做好组织工作.文化月暨艺术节期间,要特别注意学生活动安全,有关职能部门要加强重点部位值班检查,及时消除各种不安全隐患.未尽事宜另行通知.
2004年4月三个课堂有机结合,探索有利于两个转化实现的实施模式
第二课堂建设文化活动的照片中国大学生艺术节获奖舞蹈《生命线》
四川省大学生歌唱比赛获奖作品校艺术团演出文化月暨艺术节的文艺汇演音乐剧《丁香雨》
起点话剧社参加中国大学生戏剧节时在北京人艺小剧场演出起点话剧社排演的名著《雷雨》
第二课堂建设文化和科技活动的照片文化月暨艺术节的茶文化活动电脑节活动摄影展览书画展览纸质服装设计大赛文化素质大赛金色之秋文化素质活动周本科生科研项目结项表彰会学生社团金融投资协会的活动
第二课堂建设文化与科技活动的照片学生社团红十字会的活动学生在公民道德建设活动中参加演讲学生在公民道德建设宣传教育月活动中签字为人不失信,考试不作弊请先进人物到学校作报告公民道德建设宣传教育月知识竞赛升旗仪式
第二课堂建设社会实践活动的照片参观大邑地主庄园深入农村调研三下乡活动学生在日本保险公司实践学生在香港参加诚信教育活动志愿者活动志愿者在草堂义务导游学生在酒店参加社会实践重走长征路活动
第二课堂建设学生撰写的社会实践报告摘选下乡调查实践报告西南财经大学会计学院2002级CPA(2) 涂海平江主席的三个代表是代表先进生产力的发展方向,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益.我是一个来自农村的学生,对前两个代表有一定的认识,对第三个代表却可以说是感受颇深,于是我利用暑假回家的机会,进行了一次调查,并报告如下.
(一)农网改造受益颇深以前我还在家乡读书的时候,经常是晚上8,9点就没电了,作业做不成了,电视也看不成了,令人很恼火、究其原因,还不就是电力不足吗!可是我家不远处就是发电站呀!今年回家感觉就不一样了,很少几乎是没有停电的时候,无论什么时候,想看书就看书,想看电视就看电视,面对如此大的变化我做了一下调查.
邻居张大妈谈到,以前确实经常停电,而且电费也很不合理.一种电费的收法是单位电费=全队应缴电费各家电表显示电的度数和、这样就有人偷电,使得自己电表显示的度数少,于是单位电费就很高,大多数时候,都是一元多一度,有时甚至是二元多,没有偷电的人就很气愤,于是在这种电费的收法下,很多人都偷电.另一种电费的收取方法是单位电费=(全队应缴电费每只表固定应缴数电表数)各家电表显示的度数和、这样,其实是为了避免有人偷电,但由于单位电费太低,大家就使劲地用电,造成了点资源的严重浪费.
一方面是电力的不足,另一方面却是电资源的严重浪费、这样肯定是不合理的吗!这不是违背了资源优化配置的原则吗三个代表下乡,党的方针,政策的贯彻落实,谈了多年的农网改造终于得以落实了.张大妈说:现在各家各户电表集中管理,月末的时候查电表,而且单位电费比较固定,这样就再也不会有人偷电,也再也不会有电资源的严重浪费了.最后,她还感叹了一句:三个代表真是让咋穷老百姓受益颇深呀!
农网改造是当前农村最主要的基础设施建设,可以有效扩大投资需求和消费需求,开拓农村市场、提高生活水平和质量,推动乡镇企业发展和小城镇建设,拉动相关产业发展.农村电价的降低,减轻了农民负担、繁荣了农村经济,可以说它真是一项的民心工程,一项拉动国民经济发展的巨大工程.
(二)村委改革大快人心记得有一年,我们村还被评为了全镇先进村,是因为我们村有很漂亮的办公大楼,那幢二楼一底,每层三个代表间的房子就耗资十七万五千六百,可是按当时我们那里的物价,它最多值六万元、另外的十多万到哪里去了呢可以说是不言而喻的,然而、那些钱是来自哪里的呢那可是来自头朝黄土,背朝天的老百姓呀!他们的钱可是用心血和汗水换来的呀!那些当官的竟敢如此地欺骗我们的老百姓.唐太宗说过水可载舟,亦可覆周舟.百姓受如此大的欺骗,他们不是傻瓜,历史上不也有著名的黄巾起义吗一次次的农民起义都给封建王朝以沉重的打击,是的,我们的农民也知道反抗,可是现实的生活并非历史或者想象那么简单,农民一次又一次的集体申诉、可总是没有回应、农民也灰心了,于是就像牲口一样默默地忍受着那些人民公仆的宰割,为什么会这样呢有的村村委不也换了好几次了吗为什么就咋们村无法改变呢原来是因为村支书的舅舅是个当大官的,人家不都说大树底下好乘凉吗!而且又有新办公大楼作他的政绩,虽然这些所谓的政绩都是人民的血汗筑成的.
再大的官总大不过政策,三个代表下乡,各级政府都在精兵简政,很多镇级干部下放到村,以前的村委自然是要改了,而且村委成员必须通过真正的民主选举产生,于是有能力、为群众着想的人成了村委成员,代表人民的利益,以前那些收刮民脂民膏的污吏终于下台了真是大快人心呀!8月1日,全村选举那天,我从参加选举的农民那里听来了这只言片语.
(三)费税改革真正地减轻了农民负担8月15日是新村委上台后,第一次召集全村人员开会的日子,那天,我也去了.原来是宣布费税改革的事情.说实话、以前农民真的是不堪重负,每个人每年要交六十多元的人头税,每亩地还要交多少公粮,多少提留,有些东西我也不太懂,反正如果是一个六口之家的话、一年要交1000多元钱,粮食价格又那么低,这样的家庭本来负担就很重、上有老、下有小还要交出去那么多钱,收入微薄的家庭怎么才能过活呢贷款吗,要抵押, 你有吗你有还债能力吗自然是没有、那怎么办呢只有吃差点、穿差点、还是不够,又怎么办呢学费又那么高,那孩子就不要去读书了,这就是农民世代贫穷的原因没有文化,你能怪农民并不让孩子读书吗不能,因为他连人最基本的衣食需要都解决不了,他还有什么能力去想孩子的发展问题呢如今好了,政府通过对现行农业和农村领域的税费制度的改革和完善,规范农村分配制度,理顺国家,集体和农民之间的分配关系.改革的措施被高度概括为三个取消,一个逐步取消,两个调整和一项改革:即取消屠宰税,取消乡镇统筹款,取消教育集资等专门面向农民征收的行政事业性收费和政府性基金;用三年时间逐步减少直至全部取消统一规定的劳动积累工和义务工;调整农业税政策,调整农业特产税征收办法,规定新农业税税率上限为7;改革村提留征收和使用办法,以农业税额的20%为上限征收农业附加税,替代原来的村提留.可以说,农村费税改革将搭建起一道阻挡不合理负担的铁闸、农民承担的税费名目从此变得简单明了,有据可查.
或许没多少文化的农民他根本不懂什么叫费税改革,但他却很实惠,他知道他现在的负担轻多了,他可以将交给国家的那些钱来供子女读书了,可以让自己生活好一点了,所以才会有人说:三个代表早该落实了,我们的负担早该减轻了.
农村费税改革是一次农村经济利益的大调整,涉及面广,影响深远,可以称之为1949年以来继土地革命,改革开放初期推行家庭承包经营制之后的中国农村的第三次革命!我们相信,农村费税改革的深入一定能为农村经济的进一步发展积蓄能量.
(四)非典宣传感动人心在学校里、由于非典的影响、很多事情都不能做,于是回到家也经常谈到非典的事情、而且每次谈起,大家都会说得热火朝天,就连那些上幼稚园的小朋友也抢着说.什么老师天天给我们量体温呀!还给我们发预防药啦之类的话可以说上很久.大人们也说镇卫生部的人也下乡了,先是集体开会,介绍非典的起因,非典的病状,以及发展如何等、之后又挨假挨户地看情况,大家都说:以前卫生部挨家挨户地关心群众的事是绝对没有的,也只有全心全意为人民服务的政府才想得到.以前在学校的时候也看了不少有关的报道,我总觉得那些事是政府应该做的,然而回家,听大家那么一说,还真有几分感动.
以前面对遭受苦难的农民,看见生活悠哉游哉的人民公仆就总觉得政府忘记了曾经为他打天下的农民兄弟,然而、经过了一个暑假的调查与访问,才发觉、无论是从农网改造,村委改选、还是从费税改革,非典宣传来看,党和政府都为农民干了一些、实实在在的,让农民受益的事.
可以用一句话来总结我的报告,那就是三个代表下乡,成绩显著.实践三个代表关注农村的发展-来自麻柳乡调查报告西南财经大学会计学院2002级CPA(2)班陈淼
一、概况麻柳乡地处观面山西段南坡,位于开县西北部与四川省宣汉县交界之处,幅员面积94平方公里、有24个村,326个社,7600户,27212人、22600亩耕地.境内山高坡陡,绝壁横生,九沟十梁全是坡,沟深坡陡悬崖多,往上望望得草帽落,往下看吓得打哆嗦,自然条件十分恶劣.加之交通不便,信息闭塞,群众生产生活条件异常艰苦,全乡至今还有7000贫困人口,是全县最偏远,条件最艰苦,经济最贫穷的乡之一年间,因多种原因,麻柳乡社会矛盾激化,党群关系尖锐对立,曾发生数百群众聚集乡政府,砸烂门窗玻璃、要求与政府谈判的事件.
(一) 经济收入状况经济收入以经济作物为主,辅以副业如养鸡,养鸭等.经济作物收入占经济总收入80.经济作物包括柑橘,蔬菜,花生和制种.自1993年以来有果园200亩,蔬菜100亩,制种业是新兴产业,包括西瓜,西葫芦,西红柿,辣椒四个品种、种植面积在200亩左右(二) 教育状况
2000年以前、麻柳乡教育状况十分严峻:一是初中有600多名学生在D类危房住宿,200多名学生在D类危房上课,学生,家长提心掉胆.二是容量严重不足.操场站不下,教室坐不下,寝室睡不下,厕所蹲不下,初级中学有7个班在校外租房上课,有300多名学生白天在教室上课,晚上在课桌上睡觉.教学设备差,师资力量不足使麻柳乡教育水平低下,村民中有30%受过初等教育,3%受到过高等教育.现在村里只有三个高中生.如今儿童的上学年龄限制到8岁、但有50%的孩子九岁才开始上学.麻柳乡通过三条腿走路的资金筹集方案:一是积极向上争取了专项排危资金19万.二是借资排危.三是面向社会募捐.投资300多万元、排除学校危房890平方米,新建了1所能容纳1300名学生的麻柳初级中学,为麻柳乡教育发展打下根基.
(三) 生活状况据调查村民的粮食,蔬菜都自给,只买一些油盐,肉制品、因此大部分家庭每月生活费在200元以下,全乡人均收入才800多元、还不及全县平均水平的一半
二、下乡感悟(一) 三个代表是执政之要一个地方的发展需要一个强有力的领导班子作为坚强的后盾,特别是在麻柳乡这样自然条件恶劣,生活条件艰苦,党群干群关系尖锐对立的情况下,更需要一个想民之所想,急民之所急,开拓进取的乡党委.
在十六大召开后,麻柳乡党委认真学习三个代表重要思想,对以前的工作开展批评与自我批评,深刻总结经验教训.在深刻反省的基础上,乡党委提出了头要昂起来,胸要挺起来,劲要鼓起来,正气要树起来,精神要振作起来,工作要干起来的响亮口号,在十分困难的情况下,麻柳乡党委一班人清醒地认识到,现在不抓发展,混日子容易,却会更加贫穷落后,在今后将面临更大的困难.他们应民所需、迎难而上,锐意创新,开拓进取,兴办了一桩桩,一件件群众多年来想办而没有办成的实事:1999年以来,麻柳乡党委努力实践三个代表,坚持执政为民,破解行路难,投资1200多万元(其中现金240万元)、新修村级公路306.8公里、修建大小桥梁8座,实现了100%的村,96%的社,80%的农户通公路;破解饮水难投资270多万元、安装水管180千米,新建蓄水池65口,11个村,86个社,3050户(占总户数的40%),12000人吃上了清洁卫生的自来水;破解了上学难,投资300多万元、排除学校危房890平方米,新建了1所能容纳1300名学生的麻柳初级中学.另外,改建乡卫生院,解决了群众的看病难;对15个村进行农网改造,解决了群众的看电视难;程控电话由5门发展到426门,解决了群众通讯难,群众不但自愿出钱出力办事业谋发展,还自发地给党委、政府送来18面锦旗,在公路边立下2块德政碑,连续3年零上访.全乡呈现出党群关系根本好转,基础设施建设迅猛发展,各项社会事业快速推进、群众生活水平显著提高的良好局面,群众得到了实惠,气顺了,心齐了,干事业的劲头更足了.麻柳乡取得如此大的巨变,与之密不可分.
(二)我看农村教育人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低,失学率较高,教育状况落后等短语一言概之.这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区.
经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈.教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
让我们来看一组调查结果,在我所调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语、搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗答案是否定的.对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重.虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育,更渴望个个都能考上大学!当你看到麻柳乡的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育,还在扳着指头数有几个失学儿童吗!那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育,教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢教育,是个沉重的话题.但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础、经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题.为此我们又该做些什么呢(三)我为乡亲献计策从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨,一遍遍的心潮澎湃.在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀、也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望.面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的最大努力为开县的父老乡亲们做出贡献.然而现今我们只能在宣传麻柳乡成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议.
要致富、先修路,在麻柳乡建设过程中、提出全民动手,苦战三年,村村通路才罢休的口号,创造了1年修路100公里、3年修路306.8公里、修建大小桥梁8座,使100%的村,96%的社,80%的户通公路的奇迹、极大地方便了村民, 这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要、如果在公路两旁种植一些经济作物,既美化了乡里环境、又为乡民增加了经济效益,可谓一举两得.
经济发展方面,经济发展结合本地实际、在注意抓好经济作物和加大力度发展高效的同时保持粮食产量.此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入.如果能够引进外部资金,开办工厂,把自己生产的农作物加工成成品再销售出去,就能获得更高的利润.然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,这个想法迟迟没有实现.不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的.
现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田.如果高效田交给国内某些大公司制种、公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力.通过这条路致富、村民是辛苦些、但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道.为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是乡里致富的首选之路.通过几天的实践,我发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的.
结合精神文明建设,结合村民朴素民风,我建议乡里还应制定强有力的规章制度,保证乡里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障.
三、暑期实践活动的意义大学生参与暑期实践活动,是当年青年开创的走向社会,深入民众光荣传统的延续、是我们知识分子同工农群众相结合,教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动,是青年学生健康成长,将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路.
抓住有利时机参与各种形式的暑期实践活动,对于引导我们按照同志提出的四个统一的要求,把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合,与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力、在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干具有十分重要的意义.
大学生暑期实践,有利于了解国情.我出生在改革开放的浪潮中、成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,特别是了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解,深化对改革开放的理解.
大学生暑期实践,有利于增长才干.坚持学习书本知识与投身社会实践的统一、走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径.社会实践是知识创新的源泉、是检验真理的标准.到祖国需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学到的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才.我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才、适应社会的需要、就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情、调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力、为适应以后的工作做一定准备.
通过这次社会实践活动,我从与人民群众的广泛接触,了解,交流中受到真切的感染和体验、从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强.在实践中、我的人生观,价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力.
勇做实践三个代表的先锋青年志愿者宣传实践三个代表的经验体会西南财经大学法学院2002级张洁回眸当年,广大学生在中华民族处在生死存亡的危急关头,高举起爱国主义旗帜,用青春和热血谱写了伟大历史.在市场经济挑战理想和信念的今天,我们可爱的当代中国青年,还有这种如火的吗有、我们都有!我们胸怀祖国,我们以百姓冷暖为,以强烈的社会责任感和历史使命感来磨练和打造自己,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献! 这是西南财经大学青年志愿者服务队为响应十六大精神的号召,勇做三个代表重要思想的积极实践者时的响亮回答.
三个代表重要思想,是对社会主义制度先进性的新的精辟阐释和概括,身体力行三个代表重要思想,是当代大学生义不容辞的职责.多年来,法学院一直以三个代表重要思想为指导,积极组建了一支具有服务特色,打响法学专业品牌的志愿者队伍、走出校园、奉献爱心、开展了一系列宣传实践三个代表的志愿者活动. 这些活动对于广大同学深刻领会三个代表重要思想,增强爱国情感,使命感,责任感,促进自身知识技能的提高具有重要意义;对于社会主义建设,特别是两个文明建设都起到了积极的推动作用;我院之所以能取得如此可喜的成绩,主要原因如下:
一、建管并举,规范青年志愿者队伍建设法学院团委现共有近1000人的青年志愿者服务队,在此基础上,我们进一步组建了以年级,班级为支队的志愿者小组,基层服务队及由一批优秀青年志愿者组成的先锋志愿者小队等有形载体,使法学院的青年志愿者活动全面开展,形成干络相连的整体推进态势.队伍建设是工作质量的保证、队伍管理更是练好内功的关键.我们着力于健全结对固定服务,并把参加青年文明活动与建党积极分子的考核推荐挂钩,从组织上保证了青年文明工程的不断推进.同时,我们要求基层服务队做好服务活动资料的收集和整理,便于考核和交流.通过这些措施,使基层的志愿者服务活动不致流于形式,有力地保障了志愿者服务活动的务实性,同时,为进一步创新打下了扎实的基础.
二、拓展服务领域,深化青年志愿者服务基地建设青年志愿者服务基地的建设有助于青年志愿者活动的持续开展.有助于整合不同职业青年的特长提供多种多样的服务,有助于提高团员青年的奉献意识,促进良好的社会氛围.党的十六大的召开、为我们思想道德建设指明了方向,也给我们提出了新的目标和任务,如何紧密联系三个代表,顺应时代的要求,把道德建设推上一个新的台阶,就成为了我院工作的重点.
走出校园、步入社会,宣传三个代表重要思想和《公民道德建设实施纲要》,促进城乡精神文明建设,一直是法学院青年志愿者社会实践活动的主要内容.为此,学院经常组织社会实践团和社会实践小分队,奔赴各地开展此类社会实践活动,身体力行三个代表,大力宣传公民道德建设,扎扎实实为民众办实事.此外,根据团中央和团省委的要求,法学院还多次开展了以实践三个代表,弘扬道德新风为主题,以培养大学生的创新思维,创新能力、实践能力为目的,以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点的社会实践活动.组织学生深入学习同志在纪念中国和共青团成立80周年上的重要讲话、在丰富生动的社会实践中学习,宣传和实践三个代表的重要思想.在成都市,结合正在开展的文明城市和文明社区的创建活动,组织大学生志愿者走进街道,居委会,社区、通过图片资料展出、发放宣传材料,文艺演出等形式地宣传三个代表和《公民道德建设实施纲要》;在居民小区开展党报征订活动,参与社区人口普查,帮困扶贫、科普宣传,社区教育,组织学生担任居委会主任助理等.社会各界对我院的这些活动给予了高度评价,同时通过这些活动,我院的志愿者进一步拓展了服务领域,促进了活动的深入开展,真正做到了认真贯彻党的《公民道德建设实施纲要》,将理论与实践相结合,把思想转化为行动,让三个代表更加深入民心、让诚信美德更加发扬光大.
三、发挥团队优势,抓好特色工作和品牌项目建设. 法学院青年志愿队长期坚持与光华街道办事处建立固定的志愿者服务站,多次开展大型青年志愿者科教,文体,普法,卫生四进社区活动. 在做好四进社区志愿服务的同时,我院还结合本院系专业特色,立足社会,为小区广大住户提供诸如法律援助,法律咨询等有院系专业特色的志愿服务.每次活动中法学院志愿者都采取如散发传单,现场咨询,建立服务对象长期联系等不同形式,为众多的群众和小区居民讲解法律知识,解答法律疑难. 坚持多年的青年志愿者活动,取得了良好的法律效果和社会效果,既锻炼了团员青年,也服务了社会与群众.社会媒体曾多次对我院的青年志愿者活动进行报道.
在每年的等这种全国法制日之际、作为法学专业的大学生,响应四五普法的号召,我院志愿者经常和各大高校联合开展以学习宣传法律,推进民主法制建设为主题的法制宣传进社区活动.根本目的在于通过宣传法律,增强公众的民主权利意识.2002年12月4日,适逢新中国立宪20周年,我院的志愿者们联络了四川大学法学院,四川师范大学法学院,电子科技大学人文社科学院,西南民族学院法学院等五所高校的志愿者队伍、在四川省司法厅的支持下,与成都市青羊区司法局在青羊广场共同举行了一次大型的普法活动.活动以问卷调查,法律咨询,宣誓倡议,万人大签名为主要形式,中间穿插了由六所高校带来的丰富多彩的文艺节目.同学们所到之处,都被市民围得水泄不通,问这问那,寻求法律援助.此次行动受到了四川省司法厅领导,青羊区司法局领导的高度赞扬,并得到包括《法制日报》《四川法制报》《青羊报》及四川卫视,33频道(每日卫视),成都电视台等多家媒体的报道,获得了社会的一致好评.
四、传播先进文化推进和深化青年志愿者服务知识来源于实践,也只有通过实践才能真正体现其价值.从这个意义上说,大学生开展三个代表三下乡社会实践活动,让科技、文化,卫生深入农村,促进乡村两个文明建设的共同发展,不仅是社会发展对其提出的要求,更是对自身成长成才的要求.为了积极响应中宣部,教育部和团中央的号召,按照团省委、团市委的工作部署和校党委、团委的具体安排,广大青年志愿者积极投身社会实践.结合我院的实际情况,紧扣法学专业的特点活动,法学院将工作重点放在了暑期社会实践上,广泛开展各种形式的调研、咨询,服务,宣传,顶岗实习等活动,使广大青年志愿者走出课堂,走进乡村,身体力行、到广阔天地锻炼自己,进一步推进和深化青年志愿者服务.经过努力、我院已初步探索出了使社会实践活动走向制度化,经常化,切实提高学生综合素质的路子,既让学生受教育,长才干,也为社会多服务多做贡献,还宣传了学校,学院,取得了多赢的可喜效果,得到了群众的赞誉和师生的认可.
2001年的暑期社会实践活动,我院就组织了25名同学参加.其中、2名同学参加了重走长征路活动,1名同学参加苍溪社会实践,7名同学参加了赴德阳分队的活动,另外15名同学则在金堂县开展调研实践. 金堂社会实践服务分队是当年我院暑期实践活动的主力部队.实践期间,大家充分发扬不怕苦,不怕累的精神,按时保质地完成了两份调研报告《金堂县生态环境调研报告》和《金堂县经济与法制环境调查报告》.在此期间,我院学生还利用所学知识,结合当地的实际情况,提出了一些诸如建立产品深加工企业等颇具参考价值的建议,受到了当地部门的高度评价.
如一颗颗闪亮的火种、参加三下乡的大学生把现代文明观念和现代生活方式传播到了山乡村寨,田间地头,帮助农民开阔眼界、转变观念,移风易俗,有力地促进了农村精神文明建设,真正以自己的行动实践了三个代表.同时,这些活动也使广大同学能深入农村,工厂,更深刻,全面的了解国情、加深了对三个代表要求的认识,提高了自身的实践能力、增强了大家的社会责任感和历史使命感.事实证明实践活动是青年学生学习三个代表思想的好课堂.而三下乡作为一项长期性,连续性的活动,需要不断地开拓进取,以创新精神,创新意识为源动力不断推出特色活动和主打品牌、唯有如此,志愿者的社会实践活动才能不断注入新的生机与活力、取得良好的社会效益.
穿越历史的硝烟,循着火红的足迹、一代代优秀青年紧跟,始终站在时代的前列.历史向我们昭示、有志青年要在伟大的时代洪流中成长成才、建功报国,就必须坚定信念,锐意创新,奋发拼搏.崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气、是我们忠实实践三个代表,走在时代前列的重要保证.惟有如此,我们才能克服一切困难,以青春之我为青春之中国做出应有贡献.
江总书记在七一讲话中对青年一代寄予了殷切的期望、希望青年学生们能够在改革开放和现代化建设的广泛舞台上充分发挥聪明才智、努力创造无愧于时代和人民的业绩.党在召唤,时代在召唤,作为新时期的青年学生,当然不应该辜负党和人民的期望.在今后的工作中、我们将继续以三个代表为准则,发扬优良传统,不断探索新的服务模式,扎实,有效,全面推进全局的青年志愿者工作,勇做实践三个代表的先锋!
(注:以上文章都曾获得四川省教育厅三个代表学习学习实践征文活动奖励)
第二课堂建设关于加强社会实践的有关文件西南财经大学关于加强实践教学环节培养创新人才的实施意见高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才、发展科学技术,促进社会主义现代化建设.根据我国社会经济发展的时代需求和全国第三次教育工作会议精神以及教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学工作质量的若干意见》,为切实提高我校大学生的综合素质和创业,创新能力、特制定本实施意见.
第一章总则
第1条加强以创新素质为重点的素质教育,是当今世界教育发展的总趋势.因此,我校应根据社会发展特别是西部大开发中人才结构,类型和规格的需求,在本科教学工作中、坚持以转变教育观念为先导,以教学内容改革和加强实践性教学环节为核心、把学生创新精神和实践能力的培养贯穿于教学的全过程,塑造学生知识,能力与素质三者的统一、努力培养具有创新精神的复合型人才.
第2条实践环节是培养学生创新思维和创新能力的重要教学环节,在实践教学的各个环节突出创新能力的培养,成为创新人才培养过程中的重要课题.创造性思维始于实践,始于问题,要强化实践性教学环节,精心培植学生研究问题的兴趣和信心、切实提高学生适应经济建设,社会发展和技术进步的能力.
第二章完善人才培养方案强化实践性教学环节
第3条院(系)要切实做好各专业人才培养方案的修订与完善工作,使人才培养方案成为科学培养高素质人才的基础.
人才培养过程要进一步拓展实践教学的外延,从各种教学实践与理论教学之间的内在联系,以及学生智能结构的要求上,为各种实践性教学环节制定教学大纲与计划,将实践性人才培养方案纳入创新型人才培养体系.
第4条各种教学实践活动应充分休现出知识的应用性,突出学生在实践教学过程中的主体地位、突出实践教学的自主性,设计性和创新性.
第三章继续加大实践性教学建设的管理与投入
第5条切实规范和完善实验室建设.按照规模,结构,质量,效益上一个新台阶的发展思路和教育部有关要求,集中力量与条件建设好实验室,为提高教学水平和育量提供良好的物质保障.
第6条建立与完善校内外实践教学基地.
(一)院(系)要确保各种实践活动按计划进行、有步骤地组织学生到已经建成的实践教学基地进行现场教学,间歇性实习,毕业实习或毕业设计.突破仅限于感性认识,技能训练的旧模式,使之成为学生创新能力、实践能力综合教育训练的课内外实践教学基地.
(二)院(系)要建设相对稳定的校外实习基地,改善实习条件,健全实习管理规章制度.尽可能做到同实习单位相关工作优势互补,互利互惠,取得校外实习单位的理解和支持.通过实习工作,努力把实习基地办成教改实验基地,生源基地,毕业生就业基地.
第四章优化课程体系培养一专多能的复合型人才
第7条继续开设校级素质教育通选课和跨学科及专业选修课.鼓励学生跨学科,跨专业选课,力求教学资源优势共享.以大大拓展学生获取不同学科知识的范围,使学生得到多学科知识的熏陶,促使其综合素质的提高.
第8条继续开办辅修专业.大力宣传,积极推进辅修专业的教学工作,并在条件成熟的情况下,试行校内第二学位制度.尽可能地优化学生知识结构,进一步拓宽学生知识面,缩小学生所学同社会所需之间的距离,培养一专多能的复合型人才.
第9条加强毕业生的综合素质强化培训.对学生进行公关,信息,礼仪,心理学,择业,就业指导等知识教育,开展心理辅导咨询,心理健康教育讲座等工作.增强学生的社会责任感,树立正确的择业观念,增强就业竞争能力、提高学生的人际交往能力和社会适应能力.
第五章开辟第二课堂,丰富校园文化
第10条举办形式多样,内容丰富的学术讲座,让更多的学生接受学术熏陶,开阔视野,活跃思维,切实提升人文素养和科学素质.
第11条加强社会实践和社会调查工作的力度.教务处,团委、学生工作部及相关教学单位、根据不同学科,专业的实际需要、积极支持和组织学生开展丰富多彩,健康有益的社团活动,认真组织学生参加社会实践和社会调查活动.并做到精心策划,周密组织,有效检查,使学生认识社会,熟悉国情;使学生了解市场经济的运行特点、掌握人才需求信息,认清就业形式;使学生了解国民经济各行业对各类专业人员的素质和能力的基本要求,提高学习的主动性和积极性,增强自我塑造意识.
第六章加大学生创新中心运作力度
第12条学生工作部,科研处和教务处应共同构建学生创新活动组织管理机制.要定期或不定期地举办创新技能,创新思维方法,创新案例评析等讲座,在创新思维训练、创新成果转化等方而做出一定的引导,并对学生创新活动进行组织和辅导.在条件成熟时建立大学生创新中心并使之成为培养学生创新思维,创新构想,创新活动的重要场所.
第13条建立和完善学生创新课题的申报制度,在创新课题的培育,筛选、扶持方面摸索出一套行之有效的操作方法:逐步建立和完善学生创新基金制度,用以奖励我校学生的创新成果,在学生中倡导和灌输一种面向未来,面向世界、挑战自我的精神;弘扬一种脚踏实地,探索未知的诚实学风.
第14条积极引导和大力支持学生进行专业实习参观,科研实践活动,组织开展各种形式的学生实践技能竞赛和课外成果竞赛(诸如演讲,辩论、艺术设计,外语等竞赛活动),培养学生团队合作精神,提高其学习兴趣,沟通能力和创新能力.
第15条密切与相关社会组织和企业的联系,使我校的学生创新活动在信息联络,实践机会和实践场所上得到更为广泛的社会支持.采用请进来,走出去的方式,加强与国内乃至国外院校在学生创新活动方面的交流、学习兄弟院校好的经验、使我校的学生创新活动保持在高层次,高水平上.
第16条密切与四川省以及全国各类竞赛组织机构的联系,并鼓励学生积极参与更高层次的各种竞赛、在更大的舞台上展现我校大学生的时代风貌.
第17条建立和完善对创新辅导教师的奖励制度,在教师中创造一种关心学生创新,扶持学生创新的良好局面,促进创新活动的良性循环.
第七章加强学生毕业设计(论文)的规范与管理
第18条院(系)要按照学校关于加强学生毕业论文(设计)工作管理的精神,进一步重视和加强学生毕业设计(论文)的规范管理工作.通过加强毕业设计(论文)的指导和考核、开展优秀毕业设计(论文)的评选工作,使我校的本科毕业设计(论文)质量有一个整体性的提高,使更多的高质量毕业设计(论文)脱颖而出.
教学成果《以校中校为突破口构建三个课堂促两个转化的文化素质教育模式》西南财经大学

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