设为首页 | 加入收藏夹

八文网 - 汇聚八方文档 - 做最优秀的免费文档下载网站

大学英语(1)教学大纲

文档类型：

Microsoft Word 文档文档大小：49KB

《大学英语(1)》教学大纲I课程性质与设置目的
一、本课程的性质和特点、在本专业中的地位、设置目的与作用《大学英语(1)》课程是网络教育考试的一门必修公共理论课.这门课程的主要特点是以一个特定主题为中心、从听,说,读,写,译给各方面全面阐释概主题,通过大量的练习,学习英语、掌握英语.设立本门课程的目的在于培养学生具有较强的阅读能力和一定得听,说,写,译能力、使他们能用英语交流信息.大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础、掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要.
二、本课程的基本要求通过本课程的学习,学生应基本能够达到以下要求:
1.词汇:
认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些词组成的常用词组,对其中1500个左右的单词能正确拼写,英汉互译.
2. 语法掌握基本的英语语法规则,能解决语言实际应用中的一般语法问题.
3.听的能力能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单,发音清楚,语速较慢(每分钟100个词左右)的英语对话和不太复杂的陈述,理解基本正确.
4.说的能力能用英语进行一般的课堂交际、并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流.
5.阅读能力能阅读中等难度的一般题材的简短英语文字材料,理解正确.在阅读生词不超过总词数的3%的阅读材料时,阅读速度不低于每分钟55词.能读懂简短的实用文字材料,如信函,技术说明书,合同等、理解基本正确.
6.写作能力能就一般性题材,在30分钟内写出80-100词的命题作文,能填写和模拟套写简短的英语应用文.
7.翻译(英译汉)能力能借助词典翻译一般题材中等难度的文字材料和对外交往中常见的一般业务文字材料.在生词不超过总词数5%的实用文字材料时,笔译速度每小时150个英语词.
II 课程内容与考核标准考试是检验教学大纲实行情况,评估教学质量的一种有效手段,是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据.语言测试应重点考核学生的语言基础和语言应用能力.测试要做到科学,公平和规范.下面是从考试范围和考试题型两个方面具体的安排考试范围考试的命题以所学课本内容为基本依据,从听,读,写,译等各方面进行全面测试.从具体来讲,可分为以下几个部分.
光盘中附带模拟题占40%教材及《学学练练考考》占30%平常作业占30%考试题型考试题型基本按照高等学校英语应用能考试出题方式:
第一部分:交际用语10个短对话选择(Short Dialogue);
第二部分:词汇,语法SectionA(10个选择题),Section B(10个填空题)
第三部分:阅读(五篇短文)
第四部分:翻译(英译汉)
第五部分:写作
注意:具体题型请参考模拟题
III 有关说明:
一、关于教材,参考教材和参考读物(根据课程的实际情况写内容)
1.教材:《新编实用英语》综合教程1,教育部《新编实用英语》教材编写组编,安晓灿主编,高等教育出版社2002年版.
2.参考教材:《新编实用英语》学学・练练・考考1,教育部《新编实用英语》教材编写组编,安晓灿主编,高等教育出版社2002年版.
3.参考读物:
1.《实用英语口语教程》(上,下册)主编刘寅齐四川科学技术出版社
2. 《文秘英语》教育部《文秘英语》教材编写组编总主编孔庆炎主编余谓深,刘寅齐高等教育出版社
3. 《实用商业英语应用文》黄毓麟主编书泉出版社(台)出版广东世界出版公司重印
4. 《剑桥商务英语教程》[英] 麦克齐奥拉、怀特著华夏出版社
二、关于本门课程学习方法指导
1.尽量按照老师的教学设计,认真完成每一部教学任务.
2.认真听懂老师的英文讲解,在理解的同时提高听力能力.
3.认真完成练习题,如果遇到困难要及时解决.
4.除了主干教材之外,要增加阅读量,加强听说练习.
三、关于本门课程对教学的要求
1.认真完成各个练习.
2.在坚持在动手的同时,一定要动口说.
3.要充分发挥字典和参考书的作用,遇见不懂得一定要去查.
4.充分利用网络及辅导老师的作用,不懂就要问.
5.坚持不懈,决不放弃.
第一单元一译文美国人时常只是用哈罗或嗨来彼此打招呼.他们认为这种比较随意的问候能表示一种亲密而友好的关系.同样,美国人没有正式的辞别.他们一般只是挥挥手向大家告别;也或许他们只说一句再见、回见吧或说到时间,我得赶紧跑了就算告辞.对美国人来说,友好且随意的关系是最重要的.
是的,适当的介绍将会给人留下美好的第一印象. 然而美国式的介绍通常相当简单. 在美国,大多数人做介绍时不喜欢使用先生,太太或小姐等称呼.他们觉得这种称谓太古板.比起正式称呼,大部分情形下他们更喜欢直呼其名.举例来说,一位先生可能说见到你很高兴.我姓米勒.但叫我保罗好了.有时一位初次见面的女士可能说不必叫我史密斯太太,就叫我莎莉吧.所以如果你的美国朋友没有称呼你的姓氏或头衔、你不必觉得他们失礼.他们不过是想要表示友好.
当你初次结识一个美国人时,他可能问你:你在哪里工作呢你结婚了吗或你有孩子吗这种问题对欧洲人来说可能太涉及个人隐私了.但是美国人有时确实会问此类问题.他们想要得到你对这些询问的回答、这样就能更多地了解你,并以此为开端与你友好地侃上一场.
第一单元二译文你好, 我是迈克・亚当,一个英文教师.你想要知道有关我的一些情况吗我出生在英格兰.十岁的时候, 我家搬到了美国.我个头很高,有一张和蔼的脸.我的头发是暗褐色的,但头顶上剩下的头发已不太多了.我过去一直是个身体强壮的运动员,但是现在我的肌肉已经变得松软,同时肚子却在逐年增大.我努力亲切待人、但有时我也非常固执己见. 我想做一个诚实的人.在工作和生活中我都非常有条理.外出度假时,我会仔细地列出需随身携带物品的单子,并在出行两三天前就把一切行装打点停当.我喜欢使每件事都能有条不紊地进行、不愿意有任何最后关头的匆忙与慌乱.
我现在于中国的一所大学执教. 我爱这个国家,同时也渴望得到学生的爱.因此我努力工作,也愿意衣着整洁可人、总是穿西装打领带. 当然了,我在家时就变了一个人、换上舒服的旧衣服.我的工作常让我一直忙到深夜.但我总要找时间同我的太太和孩子坐下来天.虽然我喜欢每天在学校勤奋工作,但我仍然感觉家庭比什么都更重要.
第二单元一译文尽管希望借礼物传达友谊的愿望差不多是全球共有的,但人们对送礼的态度则可能因国度而异.这里我们举一个例子说明其不同.
日本是一个经常送礼的国家.在日本,给一个将要分别或曾给过你帮助的人送一份礼品是很平常的,而且这时所选送的礼物通常都很重、也很贵.然而、至少按典型的日本风格,礼品一般不需要附上谢条或卡片.日本人可能通过给他们所爱的人精心选送礼物来直接表达他们的感激和友谊.
与此不同的是,你在美国得到的礼品卡片可能会远远多于礼品.送来的卡片可能附带一个小礼物,但也可能什么礼物都没有.一般说来美国人不特别关心礼物是否贵重.事实上,如果你送给他们的东西是自己动手做的而不是从商店买的,他们会对这份礼物更加珍爱.卡片上的话是最最重要的.若手边没有卡片,他们会写一张谢条,或亲自把它交给你,或将它放入你的信箱.
第二单元二译文虽然我对干这件事不很擅长,但我希望自己会学着做得更好,那就是写感谢信.当你在美国工作或在某人家里逗留一段时间后要离开时,你经常会得到一张卡片,上边写着:玛丽, 我非常喜欢和你一起工作.感谢你所做的一切.辛迪. 或是鲍伯, 谢谢你来看我们.我们一起度过了如此美好的一段时光.请以后也常来玩.爱你的汤姆. 当然,得到感谢信不光是在你要离别的时候.当人们来做客之后告辞时,他们通常也会给你写张感谢卡.不过在这种情况下,他们过后还可能会另外再给你写一封比较正式的感谢信.信的内容大体如下:
道尔顿太太:非常感谢您和您的丈夫让我们在府上度过了如此美好的一个星期.我们亲身体验了你们的热情款待、我们对此的感激之情非语言所能表达.希望在不久的将来您们也能到中国来,这样我们就能够很荣幸地在家中接待你们.在此,感谢您们的盛情款待、我和我的妻子向您全家致以最真心的敬意.肯恩敬启有时人们在礼物上附一张答谢卡.礼物或大或小,但真正有分量的是卡片上的话! 借助它们,写卡人向要收卡人传达了信息,感谢和关爱.有时,在卡片上还画有一些卡通画,使它更添一份生动与亲近.
我喜欢写感谢信这种习尚,因为它总是那样的温暖人心.
第三单元一译文在去飞机场的路上出租车司机告诉我说他迷了路.我事先打电话订了票.所以当终于到达机场时,我匆忙跑到订票处交钱取票.订票处的那位女士告诉我说,我的名字不在乘客名单上.她花了15分钟才搞清楚原来她是把我的名字拼错了.她把票给了我,说最好快点办理行李托运,否则就会误了班机.
我最后一个上的飞机.我找到自己的座位、发现旁边是一个患感冒的4岁男孩.我坐下来,心想还会不会出现什么不对劲的事.
我讨厌坐飞机、尤其是起飞这个过程.但飞机飞离地面时一切似乎很正常.几分钟后出现了奇怪的声音,什么都开始摇晃起来.我往窗外望了望、天哪,烟从机翼处冒出来.这时我满脑子想的都是飞机发动机着火了,我们要坠毁了.
就在这时,机长以非常镇静的声音开始讲话:女士们,先生们,我是机长.一台发动机出了点技术故障,根本不必惊慌.我们就要返回机场.请坐在自己的座位上别动,系好安全带.
你想象得出我当时多么害怕,不过那些机组人员可棒极了.乘务员们真是镇定,告诉我们不会出什么问题的.
几分钟后,我们就要着陆了.机长出色地把飞机降落在跑道上.一切都过去了,我们安全了.
那天,我决定不再坐飞机.我打辆出租车回到家.可我刚一关上前门,看看我的旅行箱.不知怎么搞的,我竟然拿错了旅行箱.
第三单元二译文我在中国期间有过很多旅行经历,其中有一些是甜蜜的记忆,真叫人难以忘怀.
有一次,在从上海开往青岛的船上,中国人表现出来的坦率和好奇拉近了我们在语言与文化方面的距离.我在甲板上漫步,不时停下来在日记本上写些什么.由于船上只有我一个不是亚洲人、这招来很多好奇的目光、最后竟有一群人聚集在我的周围,他们看我在本子上写东西,就像看一个给过路行人画像的街头艺人一样.我看得出来,他们看着我很开心、所以我停下来向他们笑一笑,然后又开始写,只是为了让他们开心.可很快我还是停了下来,我说一点汉语、他们说一点英语、我们开始相互介绍、谈自己是从什么地方来,到什么地方去.他们给我和他们的家人、朋友照相;反过来我也给他们照相.船到青岛要分别时,我与甲板上的朋友关系已相当融洽,他们还给我提了一点建议,告诉我在青岛去哪些地方玩.
还有一次,我上了从厦门开往北京的飞机后,发现护照不见了.没了护照,阻在两座城市之间,人生地不熟.我尽量掩饰自己内心的慌张,但我知道飞机上的工作人员和其他乘客都看出了我的心境.也许这样最好,因为他们竟然暂停航班的飞行、用无线电和机场人员联系,这令我很惊讶.机场人员在机场找,机组人员在跑道和接送乘客的班车上找.与此同时,很多乘客也开始在机舱里找.我没有听到一个人抱怨,他们都心甘情愿地帮我.最后有一位警官上了飞机、开始向我询问有关情况.我对找到护照几乎就要绝望时,突然一位妇女用手在半空中挥动着那个蓝皮本子-她找到了!飞机上出一片笑声和掌声.我松了口气、心里充满感激、我感受到他们的善良,他们把我当成患难中的朋友,而不只是把我当成一个外国人.
第四单元一译文在社交活动中、人们总强调要守时,要有很强的时间观念.如果你不能赴约或者说不能按时到达,而让主人等你,这样做是很不礼貌的.如果是宴会,面试或会议,而有关人员都不准时到场、其后果难以设想.如果要你去机场或火车站接一位外国客人、你却迟到了,而客人已经在你之前到达.他来到一个陌生的地方、看到没有人来接他,他会是多么焦急和尴尬!给外国人送行也是如此.要是你很晚才到机场或火车站,到那里时发现客人已经走了,那么你去又有什么用呢所以说,主人办活动要提前到场、等客人光临.不要让客人等你,那样是非常失礼的.帮助接待客人的人也应该比客人早到.不过对于客人来说,什么时候到达合适呢你应该守时,就是说,不要太早,也不要太晚.要是太早了,主人可能没准备好;如果太晚了,就可能得让主人等你.在社交活动中、不论是客人还是主人、如果迟到了,都应该向已经到场的人道歉.
一般说来,订好约会时间后就不要改变,因为这样做很不礼貌.如果非改变不可,你应该尽早打电话或者写张便条通知对方、好让对方做新的安排.有时定好时间后,发生了意料之外的事,又没有时间通知相关的人.这样的话、就应该事后向对方道歉.
第四单元二译文你曾幻想清晨上班活就干完了.可实际上,这堆成山似的工作,什么邮件呀、备忘录呀还仍旧留在原来的地方.老板这时候走过来,问你能否抽出几分钟.你已经淹没在文海中了,她还问你能不能抽出几分钟.说到底,她是要你再干些活.这工作没法干了!
这是你日复一日的工作感受吗没完没了的小任务叫人头疼重新安排你的一天吧,这样有助你找到良好的感觉、享受工作的乐趣!
现在是上午9时.你正端坐在办公桌前、盯着手头的一份长篇报告,几份工作总结,三份待答的备忘录和一篇新闻发布稿.这一切都要完成,你却无从下手.要有人收拾这个乱摊子该多好.人倒是有一个,那就是你自己!
事实上,你的失误在于缺乏事前统筹安排来面对这一件件重要的事情.这种工作方式足以毁掉你的一天,甚至一周.相反、你应该做的是:每日下班前半个小时,检查一下第二天要做的工作,记下你将要完成的所有任务.
现在将任务分列在三张单子上.A单所列任务是必须优先处理的.准备好所需要的电话号码和文件,以免浪费宝贵的时间.然后将较为次要的任务列在B单上.如果任务简单而又容易完成,你可以第二天完成其中一些、但不要过分牵扯你的精力.其余的事情列入C单.
当然每张单子都要灵活掌握,每天下班前要重新检查一下.有的项目如不紧急,可从周一挪到周二完成.你也可以先插入些不重要的,但做起来有乐趣的任务.不管怎么做,重要的是每天都要制订一个新计划,这样你清晨上班时就不会慌张,可以马上投入到工作中.

doc文档的标签：教学大纲大学英语

更多推荐标签：网上银行设计假期实习论文篮球学生少年先锋队石化制度财会审计卫星海洋活塞式需要装修四巧板解法维修服务条款财务总监名单水稻分布地区住宿系统道路表格联系表格期房合同说课稿格式特色活动总结爱国征文免费技师论文论文内容提要货币广场协定信息管娱乐规划书市场调研立项电厂生产物资编号业务学习情况工伤证人证词