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衡阳电大工商管理专业(专科)

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衡阳电大工商管理专业(专科)实践教学环节实施方案和细则人才培养模式改革和开放教育试点管理学科工商管理类工商管理专业培养的是德,智、体全面发展的,掌握现代工商管理理论知识和方法,具有企业综合管理的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识发现,分析和解决实际问题的应用型高等专门人才.为锻炼培养学生的实际应用能力、增强学生完成学业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节.本专业实践性教学环节主要包括社会实践和毕业论文两项内容.具体实施内容与要求如下:
一、社会实践社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动,也可以是进行一项模拟实践活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力、培养学生的专业素养.它是培养学生认识和观察社会,训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段.它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力、实现培养目标.
(一)方式社会实践是培养,训练学生观察社会,认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节.它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践,圆满完成学习计划,实现教学目标.
本专业的社会实践提倡采用多种形式,从当前的实际出发,推荐以下两种方式,两种方式可任选其一:
1.社会调查:由学生自主确定调查题目,报学校老师审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或体会).条件较好的学员可以在自己所在的单位实习,调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚,明白;资料,数据真实;结论要有理,有据,文字不少于3000字.
2.管理实践:由学校或学生选定项目,报学校审核批准,学生根据该项目的安排从事管理实践活动,并形成有关方案或成果.项目的类型可以是市场分析,制定商业计划,营销策划,推销或谈判等.
建议以小组的形式开展社会实践活动,小组以2-3人为宜.选题必须结合企业实际、在深入调研的基础上(或参与管理实践的基础上),根据审定后的调查题目或选定的项目开展相应的实践活动.
(二)要求
1.开展社会实践的时间由学生自主安排,学生学校提出申请,学校同意后,负责安排指导教师,实践活动完成后,由学校组织评定成绩.原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践.时间不少于三周.
2.进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容)、作好调查过程记录.
进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲,作好活动记录.
3.参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告.
调查报告的内容应包括:调查对象一般情况,调查内容、调查结果,调查体会.字数要求不少于3000字.
调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚,明白;资料,数据真实;结论要有理,有据.
参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果,其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结.
4.以小组为单位进行社会实践的,要明确小组成员的分工.原则上每人提交一份调查报告,如小组合写,需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明,且字数须在5000字以上.
5.提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录.
二、毕业论文毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,通过撰写毕业论文,可以使同学们综合运用所学过的知识,提高专业素质,为从事实际工作打下坚实的基础.
(一)要求
1.学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文.毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺.
2.毕业论文选题应在所学专业范围以内、其形式为学术论文,分析报告.
3.毕业论文要求卷面整洁、字迹工整,使用正规稿纸、字数不少于5000字,
4.论文选题原则上限定在所学专业课程范围内、参考选题:
(1)我国企业核心竞争力现状,问题分析及如何提升企业核心竞争力;核心竞争力的比较方法研究.
(2)如何培育和建立学习型组织.
(3)如何提升项目管理者的能力和技巧.
(4)未来消费心理变化趋势分析及企业营销模式.
(5)企业文化模式的探讨(对优秀企业或成功企业的文化模式进行总结,分析和提炼,以便推广).
(6)入世后某的产业分析与企业对策.
(7)网络经济对现代企业的影响(选题:网络经济对企业成长方式的影响;对经营方式的影响;对企业组织方式的影响;对企业内部机制和管理的影响;对组织结构的影响)
(8)企业如何应对入世的机遇和挑战(内容:正确认识企业加入世贸组织的机遇和挑战;企业应对入世组织挑战的对策)
(9)企业实施名牌战略问题的探讨(内容:企业实施名牌战略的必要性;企业如何实施名牌战略)
(10)论管理创新.
(11)论市场经济条件下企业家的素质.
(12)中小企业发展:思考与对策.
(13)人力资本的激励机制.
(14)商品房市场营销策划问题.
(15)各种类型的市场营销策划方案(16)关于关系营销与建立顾客忠诚.
(17)关于营销行为中的职业道德.
(18)中小企业的市场营销策略.
(19)连锁商店在我国的发展前景.
(20)提高管理效能的途径.
(21)管理者的业绩考核及考核标准.
(22)建立现代企业制度,完善企业竞争机制.
(23)建立现代企业制度,完善企业动力机制.
(24)建立现代企业制度,完善企业约束机制.
(25)管理者应具备的基本素质.
(26)零售业营销策略探讨.
(27)推行名牌战略在我国经济发展中的必要性与紧迫性.
(二)时间安排毕业论文在修完全部专业主干课程,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行.修完全部课程,达到毕业总学分后完成写作和考核工作.毕业论文的写作周期(自确定选题,安排指导教师始,到论文答辩止)不得少于6个月.
(三)指导教师
1.指导教师必须是具有本科以上和中级(含)以上专业技术职称的财经类专职教师或具有高级技术职称的专业工作者、外聘指导教师应具有高级职称.
2.指导教师只能指导相关专业的毕业论文.
3.一位指导教师每次指导学生数量原则上以15人为宜.
4.指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业论文的全过程.
(四)成绩评定
1.考核标准:毕业论文成绩分为优,良,中、及格,不及格五等.
(1)优:(凡同时具备下列条件)符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解.
理论联系实际、对经济工作或学术研究有一定的现实意义.中心突出、论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅.
(2)良:(凡同时具备下列条件)符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际、观点明确,分析比较深入.
中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺、结构合理.
(3)及格:(凡同时具备下列条件)符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实.
中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型.尚能联系经济工作实际、但论证不够充分.文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺.
(4)不及格:(凡同时具备下列条件)不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差.
文章无中心、层次混淆不清、主要论据短缺.论点论据脱节或严重搭配不当.
抄袭他人文章,成果,书籍者.凡具有以上条款之一者、应判为不及格.
2.成绩评定办法指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出评语;再由分校评定初审意见、最后由省校评定终审成绩.省电大负责毕业论文终审,并对部分毕业生进行抽查答辩.
毕业论文经审核后成绩在及格以上(含)者给予5学分,达到毕业要求.未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分.

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