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行政管理(本科)专业社会调查实施方案

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行政管理(本科)专业社会调查实施方案社会调查是行政管理专业学生在专业教师的指导下,运用所学专业理论与方法,参与社会实践,认识和研究社会的重要途径和方法.通过社会调查研究,有助于学生巩固和强化专业知识和能力、培养勤奋务实的良好学风,认识和解决问题的自觉意识和创新素质,也有助于检验教学成果,深化教学改革,促进专业建设.
一、社会调查的形式(1)社会调查:由当地电大确定调查题目,学生根据给定的题目开展调查活动,写出调查报告(或体会).
(2)建议以小组的形式开展社会调查活动,小组以3-5人为宜.
二、要求(1)行政管理专业的学生,必须参加社会调查.
(2)从事行政管理工作的在职学生可以不参加专门的社会调查,但应随岗实践并写出实践报告.
(3)学生社会调查一般在一年级二期后的暑假期间进行、社会调查时间为三周.
(4)进行社会调查的学生要根据选题列出调查提纲(包括调查对象和调查内容)、作好调查过程记录.
(5)参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告.
调查报告的内容应包括:调查对象一般情况,调查内容、调查结果,调查体会.字数要求不少于1500字.
调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚,明白;资料,数据真实;结论要有理,有据.
参加实践活动的学生应提交项目的最终完成形式,或写出工作体会及总结.
(6)以小组为单位进行社会调查的,要明确小组成员的分工.
(7)提交调查报告时必须附调查过程记录或活动记录.
三、指导教师(1)社会调查必须配备指导教师.
(2)指导教师必须具有认真的工作态度和丰富的专业知识,熟悉电大教学情况.具有本专业本科以上和中级(含)以上专业技术职称,具有3年以上本专业教学经历或实际工作经历.在本校教师力量不足的情况下,可以向社会聘请指导教师,但资格标准不得降低.指导教学的资格审查由分校负责.
(3)每名教师指导的同一届各类各层次学生总数:专职教师不超过30人、兼职教师不超过20人.
(4)指导教师职责:A.根据实践教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划.B.确定选题,对学生实践全过程进行指导,解决实践中的有关问题.
C.指导学生制订反映实践成果的文字材料写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见.指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读.
D.针对学生社会实践全过程表现写出具体准确的评语、并给出初评成绩.
四、考核与成绩评定(1)社会调查由指导教师给出初评成绩,由教学点初审,电大分校复审,省电大抽查.
(2)成绩评定依据:学生参加社会实践活动的情况,效果,撰写文字材料综合运用专业知识的水平,在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见.
(3)成绩评定采用合格和不合格(4)凡字数不足,内容不全,未参加社会调查活动,未能达到必需的社会实践活动课时,未提交反映社会实践成果的文字材料,抄袭造假者、按不合格处理.
(5)凡社会调查成绩未合格或要求重做者、可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划,在学籍有效期内进行.
(6)社会调查经审核合格后给予5学分.没有参加社会实践活动和未交调查报告(或项目报告等)者不计学分.
行政管理(本科)专业毕业论文参考选题
1.行政系统与行政环境研究
2.行政生态环境与公共政策的方向研究
3.公共行政中的生态因素研究
4.当代中国行政环境的特点及其对行政管理的制约和影响研究
5.行政管理中的民主化理论研究
6.政府与人民代表大会关系研究
7.中外政府经济职能比较研究
8.当前我国政府职能转变的动因和内容研究
9.转变职能在我国政府机构改革中的地位研究
10.政府职能发展趋势研究
11.系统政治理论的原则与运用研究
12.行政组织中非正式组织的作用研究
13.行政机关的组织气候研究
14.不同层级政府组织的比较研究
15.中外行政组织体制比较研究
16.政府机构改革研究
17.我国编制管理的现状与改革研究
18.生态组织与我国当今行政组织体制的关系研究
19.行政组织与其他社会组织比较研究
20.西方文官制度研究
21.我国国家公务员制度的基本特点研究
22.人力资源开发研究
23.公务员考绩研究
24.我国国家公务员培训研究
25.当前人才流动中的问题与对策研究
26.建立社和我国国情的公务员职位分类制度研究
27.中国公务员管理体制研究
28.社会主义行政领导的角色研究
29.公务员聘用制度研究
30.公务员辞职、辞退理论与实践研究
31.行政领导者的素质与影响力的关系研究
32.民治型领导与型领导的比较研究
33.论社会主义国家政民关系的本质研究
34.试论政府公关与企业公关之异同研究
35.社会主义国家开展政府公关的必要性研究
36.政府公关对搞好政民关系的意义研究
37.论县(市)宏观决策中党政关系研究
38.浅析乡(镇)行政决策的特点研究
39.试论行政决策冲突的表现,原因和解决方式研究
40.改革过程中的渐进决策研究
41.中西行政决策观念之异同研究
42.我国传统决策文化对当代行政决策的影响研究
43.行政沟通中的障碍与对策研究
44.论地方政府的政策执行行为研究
45.上有政策,下有对策之动因与对策研究
46.行政授权理论与实践研究
47.行政监察在行政监督中的地位研究
48.当前我国现象滋生蔓延的原因研究
49.当前我国权力的特点研究
50.标本兼治反腐倡廉的对策研究
51.舆论监督研究
52.各国行政监督比较研究
53.行政决策的民主化,科学化研究
54.我国当前依法行政的现状与改革研究
55.行政诉讼法对加强行政管理的作用研究
56.行政道德与行政法制的关系研究
57.政府机关后勤服务管理社会化改革研究
58.会议与行政决策研究
59.我国乡(镇)行政管理的特点、现状与改革研究
60.行政文化研究
61.事业单位分类与管理研究
62.事业单位编制管理的现状与改革研究
63.企业人事管理研究
64.我国民族区域自治地方政府行政管理研究
65.国民政府五院制与五院制思想之比较研究
66.香港廉政公署研究
67.新加坡行政监察的组织机构与运行机制研究
68.英国地方政府组织体制的发展与演变
69.美国各州独立管理机构的地位、组织和职能研究
70.法国省长地位的演变研究
71.论印度联邦制的特点研究
72.德国,加拿大联邦制比较研究
73.我国领导下的合作制度研究
74.西方国家行政改革的研究
75.论地方人大的职权范围及其实施办法研究
76.电子政务问题研究
77.改革和完善人民代表大会制度的途径研究
78.论社会主义国家的首要职能是组织和领导经济建设研究
79.中国传统行政管理中可资借鉴的本土化资源研究
80.我国村民自治的现状与当代中国行政发展的关系研究
81.制度建设与反腐倡廉研究
82.国有企业领导干部管理体制的改革完善研究
83.我国国有企业监管制度研究
84.我国地方政府机构改革研究
85.我国公民参政议政制度研究
86.行政管理法制化研究
87.我国法院与政府关系的研究
88.公务员考试评价机制研究
89.人才资源开发与管理研究
90.公务员绩效评估体系研究
91.地方政府机构改革研究
92.乡镇行政管理研究
93.县级政府改革的理论与实践研究
94.政府行政执法研究
95.地方人民代表大会对政府的法制监督研究
96.政府法制研究
97.社会中介组织的管理研究
98.政府与第三部门关系研究
99.公务员保障机制研究
100.政府社会保障体制研究
101.当前我国社会保障体制中存在的问题与对策研究
102.我国中等学校的人事改革与激励机制
103.我国高等学校的人事制度改革研究
104.我国医院的管理体制改革研究
105.我国地方科研机构管理体制改革研究
106.WTO与中国地方政府行政管理的模式变革
107.WTO对中国行政管理的影响及对策研究
108.经济全球化对中国行政管理的影响及对策研究
109.经济全球化与中国地方政府行政管理模式变革
110.地方政府的政策制定程序研究
111.地方政策执行不到位的原因与对策研究
112.农民负担过重的原因与对策研究
113.村民自治制度中存在的问题与对策研究
114.村民自治制度与村务公开制度
115.村民自治制度与农民的决策参与方式
116.我国计划生育政策落实的现状,问题与对策研究
117.农村义务教育政策落实的现状,问题与对策研究
118.城市社区管理中存在的问题与对策研究
119.城市社区中贫困人口的现状,原因与脱贫措施研究
120.城市社区部分居民失业的现状,问题与对策研究

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