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第六课银行和储蓄者

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第六课银行和储蓄者经验太少,您别笑我相互切磋,相互学习资源共享、希有帮助班门弄斧,个人浅见
一、本课在全书中的地位1银行作为金融体系的骨干或主体,是国民经济体系的神经中枢,它不仅是国家宏观调控的重要工具,而且与生活在市场经济中的每一个人息息相关.
2本课具体介绍银行在国家经济建设中的巨大作用,储蓄在国家建设和个人生活中作用.
二、知识网络债券银行储蓄商业保险形式原则作用政府债券金融债券公司债券程序分类中央银行商业银行政策性银行业务广义狭义公民投资方式
二、明确学习目标
1树立一个基本观点:通过银行在国家领导中的巨大作用和储蓄在国家经济建设及个人生活中的作用,树立国家经济建设及个人生活都与银行有密切关系的观点.
2围绕一个中心:为国家,为经济建设服务的中心.
3提高一个理念:投资理财的观念.4把握四部分知识1)银行的性质和职能;2)银行在国民经济中的主要作用;3)储蓄在国民经济中的主要作用;4)全面理解广义储蓄
三、本课核心思想透视:
1本课从投资者的角度,介绍金融机构和有关的一些投资渠道.目的在于使学生粗略的知道与货币、银行、商业保险打交道的必要知识,培养初步的金融意识.
2初步懂得国家在不同经济运行情况下的金融政策.3理解在国家经济生活中银行和储蓄的作用
四、会考、高考中的重点・难点1中国人民银行的性质和职能2在国家经济生活中银行的作用3在国家经济生活中储蓄的作用
四、知识的内在联系
1联系宏观调控的经济手段:国家通过对税率,利率,汇率等政策性的调整调控国民经济,保证国家的平稳运行.其中的税率和利率主要是通过财政和银行来完成.
并且不同时期不同情况采用的政策不同目标29页21题银行利率对经济的调节作用2理解财政政策和货币政策的异同3银行的作用与储蓄存款的作用的异同4储蓄,债券、股票,商业保险特点比较4债券和股票的关系5政府债券、金融债券、公司债券的关系6社会保险与商业保险的关系7财政,货币政策的实施与央行、财政部的关系8央行和商业银行的关系
五.易混易错1信用和信贷的区别2银行和企业的区别与联系3利率,汇率,税率的计算方法4金融机构与银行的关系(目标33页)5商业银行和政策性银行的区别与联系(目标33页)6中国人民银行与一般的政府机关(目标33页)7支票与汇票的区别与联系(目标44页)8商业保险与储蓄的区别与联系(目标43页)
9在公民储蓄问题上的几个误区(目标43页误区3是2001年高考题,教参78页解释得比较清楚,目标40页辨析题需强调)
六、考点追踪1目标27,28页1-8题(选择题)2目标36页1-4题(选择题)2004年北京文综高考试题
27.今年头两个月我国固定资产投资增长了53,增速超过去年一倍、仅钢铁工业投资增长就达到72.6.解决局部投资过热、低水平重复建设问题,政府应采取的主要方法是(B)A.充分发挥市场自身的作用B.进行宏观经济调控C.鼓励居民消费D.降低银行利率
七、时事链接
1,据中国人民银行统计,截至2月底,城乡居民人民币储蓄已经达到了14.1万亿元.
2如何正确认识和解决经济生活中的高储蓄现象(见目标45页)3面对负利率时代,如何合理投资理财4人民币汇率升值问题(第八课国际贸易重点问题)5中国人民银行内部监督管理机构不断变革(目标35页,课本43页)6继续实施稳健的货币政策7国务院对中国银行和建行实施股份制改革(目标32页意义)8央行职能发生重大转变(目标34页)
八、教学教法建议1表格对比法.2情境设置法.(发现问题,解决问题)3阅读有趣材料,在谈感想中渗透所学知识4时事探究法5走进生活,解决实际问题.6利用已有知识推出新知识.7利用会考、高考中的典型题.
1 请多批评指正!谢谢大家!财产保险人身保险企业财产货物运输运输工具个人财产国际财产保险人的身体和生命把分散的社会资金集中起来,用以补偿自然灾害或意外事故造成的损失的一项措施商业保险的分类
第五课与第六课之间的内在联系
央行- 财政收入积累: 与广义储蓄有关)储蓄者国民收入的分配主要用于投资方面消费个人收入企业收入

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