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四年级学习指导

文档类型：

Microsoft Word 文档文档大小：21.5KB

四年级学习指导:
21一个降落伞包
教学要求:
1,学会本课9个生字和新词.
2,"沉着""鼓励"造句.
3,会概括第2部分的主要内容.
4,有感情地朗读课文.<

R> 5,了解课文内容,体会临危不惧,舍己为人崇高品质.
教学重点,难点:
1,教学重点是了解同志在飞机遇到危险的紧急关头,把自己的降落伞包让给小杨眉的感人事迹,体会周恩

临危不惧,舍己为人的崇高品质.
2,教学难点是概括第2部分的主要内容.
教学指导过程:
一,学习生字词:(读准字音,认准字形,会默写读读写写字词)
注意容易错的:(1)读音:机械(xiè)不要读成jiè
(2)易写错: 翼(两个习字没有勾) 衡共15笔
(3)部首: 翼(羽) 甲 (| )哭(口)
(4)读课后词,结合课文或查字典理解不懂的词.
二,作业:生字每个抄写两遍字词每个抄写两遍
三,学习课文:
1,初读课文,了解课文的主要内容.
要求:把课文读熟(最少两遍),写出小节数,用自己的话说说主要内容.
填空总结主要内容:( )在飞机( )时,把降落伞包让给( ).
2,精读课文,解决重难点.
要求:边读边在段落中画批.
学习第二自然段
*用自己的话说说飞机遇到了什么险情.
*这段讲了几层意思,用"//"标出.
*说说这段主要讲了什么.
学习第三,四自然段
*小扬眉没有伞包,同志是怎样做的画出描写同志动作,语言的句子,读一读.
*有感情地朗读3,4自然段,体会同志的崇高品质.
学习第五自然段
*为什么用命令的口吻对大家说你体会出了什么
(4)总结2―5自然段的主要内容
*有感情地朗读2―5自然段,体会当时情况的危急和同志的崇高品质.
*说说2―5自然段的主要内容.
提示:飞机( ),同志( )让给了( ),并告诉同志们( ).
(5)学习第六自然段
*事情的结果如何
*联系课文想想,人们欢腾仅仅是因为脱险了吗还有表达了什么
(6)默读全文,试着给课文分段.
四,完成课后练习
1,挑反义词(86页第三题)
要求:把反义词在句子中画出来.并理解词语的意思.
2,造句(87页第四题)
要求:先查字典理解"鼓励""沉着"的意思.
结合课文中的语句了解两个词语适用的范围.
自己造句.
五,作业:语训第二十一课练习题(可以分两次完成).
把课文有感情地读给家长听.
可以通过看书,上网多了解有关的生平事迹.

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