设为首页 | 加入收藏夹

八文网 - 汇聚八方文档 - 做最优秀的免费文档下载网站

科学探究的理论与实践

文档类型：

Microsoft PowerPoint PPT 演示文稿文档大小：92KB

科学探究的理论与实践
一、什么是科学科学有三个定义、我们教的科学含义应选2,那就是科学是探究事物客观规律的过程.科学教育不仅仅是学知识,而且是整个探究过程的参与和体验.
什么是科学素养
包含的四大要素是:
1,科学兴趣(求知本能)
2,科学方法(探究核心)
3,科学知识(概念核心)
4,科学精神(理念行为)
三、科学的价值
1,应用价值
2,文化价值
3,精神价值
四、简述科学探究的过程
2,猜想与假设-
3,制定计划-
4,观察,实验、制作-
5,收集整理信息-
6,思考与结论-
7,表达与交流
五、为什么说科学探究既是方法,手段和工具,更是目标因为科学学习的目标是培养学生的科学素养,由于科学素养的目标是由多因素组成的,除了书本知识的学习,还包括科学方法与技能的训练、科学能力的培养,以及科学情感态度与价值观的养成,这些东西不属于陈述性知识,而是程序性知识.这类目标学生不可能通过简单地记忆,模仿性操作而达到,而必须是通过亲历某些科学探究活动,在参与的过程中产生体验、感悟,最终内化的结果.所以教师在教学过程中安排好各种相关的情景与有意义的科学探究活动,组织学生参与其中、亲历过程,自主地,充分地开展活动,才能达到既学会知识与技能,又培养智能,情感,态度与价值观,促进学生科学素养形成的目的.
六、列举科学课中的提问,观察,实验等
提问:科学问题是一个暗含着理论假说的问题,是启发学生提出更多问题和假说的梯子.如:气球为什么会被吹大气球的大小与气球的硬度有什么关系前一个问题称为开放性的的问题,后一个问题是封闭性问题.开放性问题往往暗含有多个变量,而封闭性问题只有两个以下的变量.气球为什么会被吹大它的变量包括气球的材料,空气的含量,空气的可压缩性,吹气人的动力. 观察:观察者利用感觉器官或借助工具对观察对象进行的感知过程.如教科版三年级上册《科学》第四单元水的第一课《一杯水的观察》.要求学生用眼看,鼻闻,舌尝、手摸、耳听的方法观察水是怎样的,再如用放大镜看指纹图案,用尺子量蝗虫的身长都是观察. 实验:能做控制变量的简单探究性实验.如《怎样溶解快》一课中要求学生做三组对比实验.其中有一组是:小肥皂块的量一样多.水量一样多.水温一样高.一杯搅拌、一杯不搅拌.看哪一杯水中的肥皂块溶解快.
七、简述科学探究的实现途径
1,一是贯穿于教学,学习的全过程,不仅使学生进行探究活动,教师讲授中也要引发,引导学生的探索活动,如启发思考、而不是灌输.科学探究渗透在整个科学课教学的全过程中.
2,二是把科学探究作为教学的一个内容.
3,三是在各个主题中有活动建议,渗透和体现探究.
八、什么是探究性教学. 探究性学习是学生在教师的指导下,用类似科学研究的方式,主动获取知识,应用知识,解决问题.
(1)前提在教师的指导下,教师是组织者、指导者、规范者、学习者.
(2)方式:类似科学探究的方式.
(3)在课堂中进行教学互动.
九、科学课堂教学中、如何引导学生
1,创设情境、在科学探究中最核心的内容是问题及探究动机的形成.要形成问题和探究的动机就必须创设两的情境来引入教学.
2,通过提问:如教学《冷水与热水》一杯水过一段时间后下部水温低,上部水温高.你们知道这是什么原因吗谁能谈谈自己的看法.
3,分析思考、如教学《奇妙的指纹》先让学生汇报想研究的问题,再引导学生分析:有那么多问题,哪些问题我们今天可以研究请你选择一个问题,思考一下,你准备怎样研究是否需要与同学合作
4,评价激励,注意营造师生之间的心灵接触,课堂上多采用鼓励性的语言、如你真聪明!你进步很快把你的想发告诉大家.极力满足儿童的好胜,好奇,好表现的心理,诱发他们的探究欲望和动机.
十、简述有效的小组合作学习.
1,科学建组,确保合作竞争的公开合理.组建小组是首先遵循组内异质,组间同质的原则.异质小组展现为小组成员在性格,成绩,能力、家庭等方面有一定的差异和互补性.组间同质即小组间尽量减小差异,使其各方面情况相当,使小组之间的竞争公开、合理.
2,有效调空、促进合作竞争的良性运行.培养学生在小组中学会倾听别人的意见、学会得到别人的帮助,学会参与发表自己的见解,形成一股凝聚力、向心力、这是小组合作学习能否良性运行的核心所在.(1)有效分工,处理好个人与小组的关系.(2)有效引导,确定小组与小组之间的关系.(3)有效引导,保证小组合作活动正常开展.
3,积极评价,优化合作竞争的后续性.

ppt文档的标签：探究理论实践科学

更多推荐标签：英文歌曲鉴赏培训经销商造价文献综述盈富泰克股权医学诊断统计指标税务用工证明人事免职陈白尘养殖论文培训班总结课设心得拍卖会策划电器类仓管工作职责检验鉴定模拟手抄报的制作饭堂问题全息光学设计电信总经理城郊论文信息化评估货币战争检测实验室渠道预算方案加价申请物探论文挑战杯课外车床实训总结英语小说下载

相关文档推荐

	走进科学探究发现

	公众理解科学的模型与理论

	用科学的理论做指导

	现代密码学理论与实践之五

	多媒体教学的理论与实践

	开展科学探究活动

	科学概念与科学探究

	科学学习的理论与实务

	理论与实践的中间件Modern

	企业数据挖掘理论与实践

	信息技术与课程整合的理论与实践研究

	全国科学技术学暨科学学理论与学科建设

	利用自然资源开展小班探究式科学教育

	小学科学"自主合作探究&quo

	促进科学探究

	探究性学习与科学课程

	邓小平理论概论社会实践活动要求

	当代银行资本监管理论与实践

	网络课件开发理论与实践

	中国科学院研究生科学与社会实践

推荐文档下载

	153心理学

	消费者行为理论

	DZC06016项目第二标段附件

	产品功能

	普通的HTML网页

	会员条件

	TOM三对三篮球赛

	上证180和上证50样本调整分析

	初中学习困难学生的个性化教与学实验研究的

	网络报纸浏览

	新闻发布

	电子表格

	科技大学

	个人简历姓

	学习主席在保持员先进性专题报

	863计划生物和医药技术领域2006年度

	实验课:课程学习的总结报告

	作品设计大赛

	今天的报纸上有重要的事情

	关于缴纳2006年南海区学前教育协会会员

文档下载提示：
·最新免费文档下载、毕业论文免费下载、Word文档下载、Excel表格下载、PDF电子书下载、PowerPoint提案下载
·所有文档均为网友上传,仅供学习参考,用作其它用途时请征得相关权益人许可.
·八文网只提供文档共享平台,不对文档内容的正确性及相关内容所引发的后果负责.
·如此文档"科学探究的理论与实践"涉及您的权益，请附上网址来信告知web_8wen(#)126.com，本站将认真配合并改正。