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科学哲学

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科学哲学授课计划
授课目标:
科学哲学是一门针对科学知识与科学活动进行哲学反省的学门,是当前西方哲学界中最研究最热烈也最令人兴奋的一科.因为科学自四百年前开始主导人类命运以来,不仅没有衰微的迹象,还更进一步深入人类生活的每一个角落.当代重要的伦理甚至政治经济争议,几乎都是由於科学与技术的变革而带来的.为什0它有如此大的力量它似乎变成一个巨大的怪物,远远超出人类所能控制!该如何将重新它驯服除非了解它!
但我们又该如何了解它科学哲学就是我们的工具之一.因为科学哲学探讨的题材正是:科学知识的本性和结构是什0 科学方法是什0 如何和自然关联科学又是怎0形成演变的等等一类的问题.正是这类问题的追问,帮助我们了解科学整体,了解它从何而来,将往何处,何以有如此大的力量.
如果我们想切入人类未来的发展,参与当代重大的伦理,政治经济争议,理解科学似乎是不可避免的.因此本课程的目的即在於提供同学一个更好的基础、更恰当的思考座标.除了传统科哲学的题材外,也将进一步跨入当代科哲的最新发展,以及当前整合性,跨学科的「科学研究」(science studies).并提供多篇进阶阅读的论文供同学参考、以帮助同学掌握科哲的议题.
教学大纲:上学期
一、导论:科学是什0
二、当代科学知识:牛顿力学,相对论和量子力学
三、科学哲学的逻辑基础
四、归纳,假设与归纳和假设的证成
五、逻辑进路与标准观点:
1.逻辑经验论(logical empiricism)
2.否证论
下学期:
六、一些科学史的知识:
1.天文学(astronomy)
2.力学(mechanics)
七、科学的历史进路
1. 孔恩(Kuhn)的典范(paradigm)与科学革命(scientific revolution)
2. 拉卡托斯(Lakatos)的研究方案(research programme)
3. 费耶阿班(Feyerabend)的无政府主义(anarchism)
八、後孔恩的科学哲学之发展:
1.科学实在论和不可共量性
2.科学研究:〈科学与社会文化〉
3.女性主义科学哲学
教材:自撰讲义与多篇论文
is this thing called science 3rd ed. (Indianapolis: Hackett)
孔恩著,傅大为等译,《科学革命的结构》(台北:远流出版社)
张启阳译,《宇宙观革命》(台北:寰宇)多篇相关论文
成绩评量:
一、考试:期中与期末考试(各占50%)
二、评分特别重视观念和表达的清晰度,自己的用语、论点与论证的建立.

doc文档的标签：哲学科学

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