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江门一中语文科组2005~2006学年度上学期工作总结

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江门一中语文科组2005~2006学年度上学期工作总结2006年1月19日本学期,我们搬入了新校,来到了一个新的教学环境、在新的形势下,积极参加教学改革.以优化课堂教学为重点、着眼于提高课堂教学质量,把提高教师的职业素养和教学效果相结合,促进教师学习风气的形成,促进学生的学习态度和学习方式的转变,做出了很大的努力、有一定的成效,现总结如下.
一、积极学习,务实工作,全面推进新课程改革本学期是我校全面贯彻落实教育部《普通高中课程方案〈实验〉及各学科课程标准的第二学年.我们以《广东省普通高中新课程实施指导》为教学工作的指南,立足于本校实际、推动教育创新,做了几点尝试.
1,积极参加新课标的学习.从暑假开始,我们按照学校的计划,有十位教师暑期参加了市里的新课程学习班.这些老师回校后绝大多数在高一工作,他们成了新课程改革的主力军.在本学期的教学工作中、他们勇于实践,积极探索新的教学模式,充分调动学生主动参与的积极性,在本学期的教学公开日中充分展示了我校对新课程的研究成果,得到了许多兄弟学校的赞扬和听课领导的肯定.
2,积极参加丰富多彩的教学研讨活动.本学期,是我校语文教师参与教研活动最多的一个学期.除了参加学校的教学公开日活动外,我们又以东道主的身份参与了江门大市在我校举办的高中现代文阅读竞赛.吕惠英,师荣兰两位老师积极参赛、并获得市一等奖.吕惠英老师代表江门市直到恩平参赛获.高一备课组老师还到省里观摩比赛活动.
3,扎扎实实开展对新教材的学习.科组十分重视对新教材的使用过程中出现的问题.在市教研室的帮助下,我们多次在高一听课,开研讨会.根据我校的实际、有针对性地对教学过程中出现的问题进行深入地探讨.特别对于在三新(新课标,新教材,新教师)的情况下,如何贯彻落实语文的基础知识和基本能力的问题进行了一系列的研究,保证了我校的语文教学改革有条不紊地进行.
4,勇于改革,积极实践.每位老师清醒地认识到,要改变语文教学滞后于现代社会发展的情况,就要走改革之路,所以我们责无旁贷.本学期,语文科组的许多老师都积极参加教研活动.如吕惠英老师承担了两次公开课,黄俭、杨青兰老师为了上好学校教学开放日的公开课,不辞辛苦.毛永秀、张桂秋上了省的调研课.其它的老师在备课组内互相听课,认真研讨,如张海敏,欧锦华,戴丹、刘玲,于世玮,欧阳海燕等年青教师积极向老教师学习,在业务上进步较快.黄丽君、陈婉华,陆桦等老教师帮助青年教师尽心尽力、做出榜样.
5,为了认真贯彻学校把教学重心下移的方针,把备课组的建设落到实处,我们各年级备课组认真落实学校三定,三备,五统一的要求,提高备课的效率和质量.为了真正提高教学水平,本学期,我们把科组的公开课放在备课组内进行、各组掀起了听课热潮,据统计,科组听课节数,其中高一备课组224节,高二备课组173节,高三备课组152节.全科组共549节.
6,积极开展与本年级教学内容密切相关的教研活动.高三备课组开展的以高考为中心的备考研活动:抓住时机、注意变化,采取方法制定相应的措施,使备考工作有条不紊地开展.高二备课组以准高三为工作的出发点、抓紧抓好学生的基本知识和基本技能训练、坚持每周一小练、每个单元一小测的制度,扎扎实实地打好学生的语文素养.高一结合新课标新教材的使用,主要精力放在对新教材的研讨上,本学期我们在高一举办了各种形式的公开课,收到了较好的效果,为将来全面铺开新教材的使用取得了宝贵的经验.
二、以科组建设为中心、落实教学常规,保证教学质量认真贯彻落实学校对教学工作从严要求的指示精神,在科组和备课组内重新学习教学常规十六条,坚持集休备课,集体研讨,统一进度,统一作业,统一测验、做到了步调一致.备课组还能根据学校的计划,根据本年级的教学实际、做出了详尽的安排,保证了各项教学工作有条不紊的开展.
2,进一步做好以老带新的结队活动.高一备课组的陈婉华与于世玮,刘玲与张桂秋,毛永秀与戴丹、高三备课组林小红与欧锦华,张海敏等老师认真落实学校的结队要求,完成听课任务,共同研究,互相学习,把新老结队的工作落到实处.
3,健全及落实学校的教学常规检查制度.本学期期中考后,由各年级备课组长召开学生代表座谈会,了解老师上课的情况及教学中存在的问题,及时地反映学生的意见、及时地发现问题,及时调整教学计划,及时纠正不适当的教学方略.这种做法收起到了很好的沟通效果.
4,认真搞好考试测评工作,严格考试纪律,把好出题关.语文备课组长在这方面做了艰苦细致的工作.从本学期的考试来看,我们各年级的命题做到了正确无误,可靠可信,难度适中、符合学校的要求.比较客观地反映了我们各年级的各种层次的学生学习语文的实际情况,为学校的决策提供了可靠的依据,为培优转差提高教学质量打下良好基础.
三、提高素质,努力教研、争创佳绩
1,语文科组老师还积极参加各种论文的竞赛活动.林小红老师的论文《神笔写黄山,奇文共赏析》获全国论文一等奖,并刊登在《语文月刊》第5期上.李少英老师的论文被选送到省里参加信息教学论文评比.还有陈婉华,吕惠英,欧锦华等老师的论文登在校刊上,表现了语文教师的教研水平和撰写论文的积极性.陈婉华,徐建中两位老师在暑假市举办的新教材学习班上谈了新教材的学习体会,得到与会老师的好评.
2,本学期,我们积极参加地区和省的各项竞赛活动.高三年级的罗姝参加市的首届中学生阅读竞赛荣获一等奖,王朔、闵明玮同学参加省的首届少男少女杯现场作文大赛分别荣获高中组二、三等奖,杨婧妍同学的《我心中的青少年宫》获市征文一等奖.林小红老师获指导老师奖.高二组织学生参加南国书香节系列活动取得较好成绩.一等奖1人、二等奖1人、三等奖2人.杨青兰,张清华老师获优秀指导老师奖.
3,积极参加学校的第七届科技月活动.高一高二的学生在教师的指导下,写出了水平较高的科幻小品文,拓展了学生的知识视野,丰富了学生的课余生活,得到了同学们的热情支持.高一还组织学生参加第八届语文报杯作文大赛.
4,欧锦华,于世玮两位老师为学校的第十期校刊的出版,做了许多艰苦细致工作,保证了校刊的质量.
5,积极参加市局举办的普通话竞赛活动,由姹娜,施文华,戴舟三位老师代表我校参赛、两次获得一等奖,为学校争了光.
四、明确差距、正视不足,迎接挑战
1,搬入新校后,要清楚地认识到时不我待的道理,每一位教师要认清形势对我们的要求,逆水行舟,不进则退.因此,在新的形势下,我们要把学习放在第一位、不断地学习,充实自己,才能跟上形势的步伐和时代的要求.
2,由于种种原因,我们语文科组在成长的过程中遇到了许多困难,比如中老年教师与年青教师的比例不合理,有丰富教学经验能独当一面的教师较少,我们迫切地希望学校能同情和体恤科组的困难,想方设法引进有教学经验的素质较高的老师,与自主培养我校的优秀语文教师结合,提高教师素质,提高教学质量,使语文科组成为五邑地区乃至全省的名科组.

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