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口腔预防医学教学大纲

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口腔预防医学教学大纲(供七、五年制学生用)
一、课程基本信息
课程名称(中、英文):口腔预防医学Preventive Dentistry课程号(代码年制年制)
课程类别: 专业课
学时: 45学时学分:3
二、教学目的及要求口腔预防医学是口腔医学的重要组成部分,是根据预防为主方针及防治结合原则设置的学科,它以社区和人群为研究对象,研究口腔疾病发生原因,发生发展规律,并分析,总结,制定防治对策和措施,给予实施和评价.
通过口腔预防医学的教学,要求学生能全面了解口腔预防医学的指导思想,专业内容、发展趋势,树立预防为主的观点.掌握口腔预防医学的基础理论、基本知识和基本技能.通过实验示教和社会实践,培养学生独立工作的能力、使学生毕业后能在所工作的社区组织领导和开展口腔常见病的防治工作,具备培养中级口腔专业人才的能力.
教学方法上贯彻教学与实践想结合的原则,发挥学生的主动性,着重培养学生分析和解决问题的能力、本大纲内容包括口腔预防医学的基本理论、基本知识和基本技能.教师可根据不同内容提出要求,先后顺序及细节可根据教学实际情况作适当变动.
本课程总学时为45学时,其中课堂讲授18学时,实验室及现场实习27学时.
三、教学内容(下划线为本节重点)绪论要求了解口腔预防医学的定义、性质,内容、任务及重要性.教学内容口腔预防医学简介我国口腔预防医学历史及发展国外口腔预防科学的进展时间分配讲授1学时口腔流行病学
掌握:口腔疾病流行病学调查的原则和方法口腔疾病评价的常用指数口腔流行病学调查的质量控制
熟悉:流行病学研究的基本方法龋病、牙周疾病、氟牙症患病状况及发病趋势WHO口腔健康调查方法概论龋病流行病学指数(恒牙龋,乳牙龋)流行特征及其有关因素牙周疾病流行病学指数口腔健康调查调查目的和对象调查方法抽样方法和样本含量调查项目和表格设计指数和标准现况调查中易发生的误差及防止方法资料的整理资料的分析实习内容讲课3学时龋病病因学和预防学预防龋病的主要措施和方法窝沟封闭的原理,适应征、临床操作方法
熟悉:龋病的病因,病理,发病特点龋病病因学病因学研究历史四因素论预防学世界各地区龋病预防概况龋病预防方法(牙菌斑控制,蔗糖及代用品、窝沟封闭剂,氟化物防龋,其他防龋措施,龋活跃试验).
实验内容窝沟封闭操作讲课2学时氟化物与龋病氟的防龋机制全身用氟与局部用氟方法,原则,剂量,浓度,优缺点氟牙症的诊断、分类,Dean氏标准氟的代谢,生理,药理,毒理作用急慢性氟中毒,临床表现,诊断、处理及预防措施和方法自然界的氟人体氟来源,氟的代谢急性和慢性氟中毒全身用氟防龋方法局部用氟防龋方法牙周疾病病因学及预防学牙周疾病的三级预防原则消除或控制菌斑的方法牙周疾病病因学(感染因素,其他局部因素,宿主全身情况)牙周疾病的预防菌斑控制其他局部因素控制,提高宿主抵抗力刷牙正确的刷牙方法口腔卫生用品的正确选择和使用
熟悉:牙膏的组成,作用刷牙在控制菌斑方面的作用牙刷的设计和选择刷毛的选择牙刷的保护刷牙方法洁牙剂牙膏的组成药物牙膏其他口腔卫生用品口腔卫生用品及使用方法特定人群的口腔保健掌握各种年龄组及特殊人群口腔疾病发病特点和预防原则妇幼口腔保健学校口腔保健中老年人口腔保健残疾病人口腔保健口腔健康教育和促进掌握口腔健康教育与促进的概念熟悉口腔健康教育的方法和途径口腔健康教育和促进的概念与关系口腔健康教育的标准口腔健康教育方法和途径,实施与评价口腔健康教育口腔医学实践中的感染与控制掌握控制感染的基本原则和方法口腔感染的流行情况及医院性感染控制感染的基本方法和原则
四、教材《预防口腔医学》,卞金有主编,人民卫生出版社,2004年
五、主要参考资料
六、成绩评定
成绩比例分配:期末理论考试成绩占70%平时实习成绩占30%口腔预防医学实验教学大纲
课程名称:口腔预防医学
英文名称:(Oral) Preventive Dentistry
课程性质:专业课课程代码七年制五年制)
本大纲主笔人:口腔预防医学教研室
面向专业:口腔医学专业
实验指导书名称:口腔临床医学实验教程
出版日期主编:石冰
一、课程学时学分
课程总学时: 45学时(五、七年制相同)
实验总学时: 27 学时(五、七年制相同)
课程总学分: 3学分(五年制) 3学分(七年制)
实验总学分: 2学分(五年制) 2学分(七年制)
二、实验的地位、作用和目的通过实验示教和社会实践,培养学生独立工作的能力、使学生毕业后能在所工作的社区组织领导和开展口腔常见病的防治工作,具备培养中级口腔专业人才的能力.
三、基本原理及课程简介预防口腔医学是结合牙医学各分支学科中具体的预防问题,为了执行国家总体预防牙科卫生政策而在口腔公共卫生方面进行的主要活动.
预防口腔医学涉及到口腔医学的各个方面,通过预防或减少口腔疾病的发生和发展,达到促进良好的口腔健康与功能.其初级预防包括:氟化物的应用,窝沟封闭、饮食控制等.
四、实验方式及基本要求教师讲授,学生自己操作.
五、实验报告要求学生写出流行病学调查报告.要求文字简洁、叙述清楚,概念正确,分析有结论有根据.
六、考核与考试写篇读书报告.
七、基本设备与器材配置(名称及数量)牙科椅、检查盘(口镜,探针,镊子),氟涂膜剂,酸蚀剂,窝沟封闭剂,光固化灯,菌斑显示液各60套.
八、实验项目及内容提要
实验室名称:口腔预防学实验室序号实验名称内容提要实验性质类别现有套数每组人数时数备注(学分)熟悉调查标准讲授WHO口腔健康调查标准和方法资料整理分析掌握调查资料归纳和总结方法
3
备注:进度表中实验1,2均无.掌握调查方法现场调查进一步掌握用WHO标准和方法作检查,学习了解现场收集资料的全过程撰写调查报告掌握调查报告的基本格式,写出调查报告
3
备注:进度表中实验4,5均无.氟化物的应用了解局部涂氟法的应用窝沟封闭掌握涂布防龋涂料的步骤,操作方法和要点口腔保健用品的使用了解正确的刷牙方法,使用菌斑显示液检查讨论

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