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电路原理

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电路原理实验指导书(简本)电工电子实验教学示范中心孟繁钢前言实验教学的目的,不仅在于使学生通过实际验证来加强对所学理论知识的理解,更重要的是培养学生用理论知识和实验手段解决科学技术中实际问题的能力.电路原理是一门重要的专业基础课,电路原理实验是电路原理教学中的一个重要的实践性教学环节.电路实验是电类专业学生接受专业训练的开端.这门实验课学习的好坏,直接影响到对后续实验课程的学习,以及今后进行工程实践和从事科学研究的能力.为了加强对学生的创造性和独立工作能力的培养,考虑到将来的发展;
我们在电路原理实验内容的安排上分为四部分内容.第一部分内容为认识实验性实验、安排这一内容的目的是使学生学会使用实验设备以及实验的规范化.第二部分内容为验证性实验、这一类实验的目的是使学生对实验有进一步理解与认识,并能够通过实验来验证一些定理和结论.第三部分内容为设计性实验、这一类实验的目的是培养学生能够自己设计实验、并通过实验来解决理论上或实际中存在的问题.第四部分为综合性实验、这一类实验的目的是培养学生综合所学到知识分析来问题和解决问题.为了同学们预习方便,我们在每个实验项目上都标出验证性实验或者设计性实验、以供同学们选择.任课教师可根据需要对某一内容安排设计性实验或者验证性实验.实验课是在指导教师的指导下由学生独立完成的,为了使学生圆满地完成每一个实验、达到实验目的,要求学生用科学的态度认真地对待每一个实验.下面对实验的要求及其对实验报告的要求做简要介绍.
实验前的预习:实验前必须认真预习实验指导书及其相关的电路理论知识,做好充分准备,这是实验能顺利进行的必要保证.对于设计性实验和综合性实验、要求在实验前一周有教师布置实验题目,讲解实验要求,学生回去进行设计;学生必须在实验前拿出设计方案,以及预定要达到的目标;写出预习报告,经过指导教师检查合格后,方可进入实验室进行实验.
实验的进行:学生进入实验室,要保持室内整洁和安静.按照预习报告进行实验.要注意人身和设备安全,遇到事故或出现异常现象,应立即切断电源,保持现场并报告指导教师处理.
整理实验结果:实验结果有原始测量数据,波形曲线以及观察到的现象等.整理数据就是根据原始记录按实验要求进行计算,以求得实验结果.
实验报告:_~UL~

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