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艺术概论

文档类型：

Microsoft Word 文档文档大小：144.5KB

艺术概论教学规范
一、课程系统流程图
基础课程:
进阶课程:
应用课程:
二、课程章节流程图
三、专业教学目标艺术是人类与生俱来的本能之一、人类的进化史中、艺术一直伴随著文明的进步而不断成长.艺术概论的教授目标旨在让吾人能对现代多元而复杂的艺术形态有清晰,条理的认识,增进同学对艺术的兴趣,以陶冶品性,并能促进社会祥和以达净化人心的最终目的.
四、学生生涯学习目标艺术概论的学习目标在於使学生能认识艺术的定义、艺术的素材,艺术的形式,艺术的鉴赏等课题,除了对学者自我本身的气质陶冶外,也能将所学结合未来的生活,就业,深造及处世方面,将艺术广泛运用在人生的各阶段上,以艺术的角度品味人生,享受人生.
一般教材艺术概论之大专教学用书甚多,常被采用的计:
1.「艺术概论与欣赏」林子忻与刘胜雄著
2.「艺术概论」凌嵩朗著
3.「艺术概论」孙旗著
4.「艺术概论」虞君质著
5.「艺术概论」蒋勋著艺术概论的范畴甚广,大都以艺术的欣赏与艺术史为主要论述,而此类书籍的重点各有不同、此外,上述教学用书的作者有其不同的艺术专长领域,其求学的环境背景亦不尽相同、对於艺术的见解与认知也自然会有差别、但一般而言、作者多少会将重点放在与其所处环境较为相关之艺术概念的讨论上,在需要举例补充说明时,会采用相关领域的专长做为说明.
(二)补充教材除了上述之一般教材,也采用其他辅助教材或画集资料及影像纪录片等做为补充教材,并搜集相关最新的艺术新闻提供学生参考:
1.「西洋绘画史」艺术图书公司编著
2.「美学艺术批评」刘文潭著
3.「西洋美术史」吕清夫译
4.日本NHK电视台发行古文明遗迹大观全套光碟片
六、教学进度及大纲本课程之讲授内容与进度安排,将於每学期期初制成教学进度表(如附件)供学者参考、详细课程内容包含下列七大部份:
(一)艺术的意义与特质1艺术的定义2艺术的种类3材质与型式4艺术的风格5艺术批评(二)铜器1铜器出现的年代2铜器的铸造方式3铜器的类型4铜器的0型与花纹(三)中国的书法1商周时代的甲骨文2金文3秦汉时代的书法4两晋和南北朝的书法5唐代的书法6宋代的书法7元明时代的书法8清代的书法(四)中国的山水画1山水昼的开端2唐至五代的山水画3五代的山水画4宋代的山水画5元代的山水画6明代的山水画7清代的山水画(五)中国的花鸟画1花鸟画的兴起2五代宋初的花鸟画3以画院作品为主的宋代花鸟画4复古的元代花鸟画5明代的花鸟画6清代的花鸟画(六)陶瓷1唐代陶瓷2宋代陶瓷(七)埃及,希腊,罗马美术1埃及美术2希腊美术3罗马美术(八)中世纪与文艺复兴1早期艺术2拜占庭美术3罗马式美术4哥德式艺术5文艺复兴6盛期的罗马7威尼斯8法德兰斯9德国(九)巴洛克与洛可可1义大利2法德兰斯3荷兰4西班牙5法国6洛可可(Rococo)7法国洛可可风格8十八世纪的英国(十)十八世纪至十九世纪初1古典主义2浪漫主义3自然主义4写实主义(十一)印象派1初期印象派2新印象派3后期印象派(十二)现代艺术1剧变中的世界2视觉经验的改变3野兽派(The Fauves)4立体派(Cubism)5未来派(Futurism)6表现主义达达主义(Dada)8超写实主义(Surrealism)9抽象表现主义(Abstract 普普艺术(Pop Art)
(十三)台湾美术的发展1日据时期台湾美术2战后初期台湾美术3西潮冲击下的五月与东方4乡土运动5多元化的台湾美术(十四)电影的艺术与企业1电影的产生2电影的传布全球3新的艺术形式4两种风格典型5好莱坞的片厂制度6美国的电影霸业
七、教学方式(一) 演说式授课初期以教材之讲授为主,待学生基本概念建立后,再辅以其他教学方式.
(二) 报告讨论式依照课程进度,於特定主题教授完毕后,预留分组口头报告时间,请学生自行选定与该主题相关之期刊论文做报告,并进行自由讨论、一方面检验学生对相关主题的理解程度,另一方面也可藉此帮助学生了解期刊论文之撰写格式.
(四) 图书馆运用鼓励学生运用图书馆的资源,各式图书及期刊,并透过电脑纲路搜集各式相关资料,适时至课堂上与所有同学共享.
(三) 其他课程中亦将安排至视听教室观赏影片,或配合国内正举办之大型艺术展览赴展场参观.
八、评量方式(一) 平常成绩
1,章节作业(1) 口头报告(2) 期末书面报告(二) 其他
1, 随堂考试
2, 出席状况暨学习态度(三) 期中考试於每学期期中、就教授范围举行一次期中考试(四) 期末考试於每学期期末就该学期授课内容举行期末考试(五) 配分比例期末考试,期中考试,章节作业,口头报告与期末报告,随堂考试与出席暨学习态度等成绩评定项目,将依下表所列之比率配分.
成绩评定配分表评定项目配分比率期末考试40%期中考试30%平时成绩口头报告与期末书面报告10%章节作业随堂考试与出席暨学习态度
九、补救教学(一)课业辅导
1.对象:成绩欠佳之认定凡期中考成绩落於班级成绩后百分之二十或期中考成绩不及格者、视为成绩欠佳学生,应予以课业辅导.
2.辅导时间与方式
课业辅导采下列方法进行:
(1) 建立小老师制度,选定成绩优异学生担任小老师,随时协助成绩欠佳学生跟上学习进度,并可藉此形成讨论风气.
(2) 加强课后辅导,由授课教师於课辅时间,为成绩欠佳学生进行课后辅导.
(3) 额外指定成绩欠佳学生课后作业,使其能在不断的练习中获得进步.
(三) 补救成绩计算方式成绩欠佳学生,於参加课业辅导后,授课教师得依其学习成效,提高其平时成绩中出席暨学习态度一项之得分,此外,对於期中考成绩不及格者、於其接受补救教学后,若学习状况良好,得改给予及格.
十、附件:教学进度表中国科技大学九十四学年度第二学期课程教学进度表授课教师课程名称部别(日,进)系科学制艺术概论日五专年级班级甲学分时数2小时必选修必修课程目标以文化与艺术之陶冶,增进艺术感化人生之教育成效课程纲要艺术的本质,艺术的定义、八大艺术教学内容及进度周次上课日期时间上课章节或内容
950223 (四)中华文化与艺术,范0名作的知名度
950302 元素概象的简介,三大美术馆的特色
950309 艺术的起源-以古谚说明,艺术的解释
950316 花的艺术意念-鲁冰花
950323 花之意念创作
950330 原创艺术的重要
950406 音乐灵魂之探索
950413 文化容颜-国家文艺奖
950420 期中考周
950427 四大古文明-埃及(一)
950504 四大古文明-埃及(二)
950511 四大古文明艺术-中华文化
950518 秦始皇所建立的中华文化艺术(一)
950525 秦始皇所建立的中华文化艺术(二)
950601 秦文化的省思与创作
950608 中华文化艺术的重镇-故宫博物院
950615 万里长城之美
950622 期末考周教学活动0口头讲授0影片教学田野调查其他(上课讲义之补充)放幻灯机0分组讨论上机实习(含各项教学活动之说明)放投影机0实地参观实务演练教材谈美参考书籍(含图书馆保留区之资料,期刊,网路上相关资讯与补充教材等)补救教学(含教师补救教学方式,辅导时间与辅导地点等)作业缴交课堂订定评量方式平时作业(30%) 平时考( %)期中考(30%) 期中报告( %)期末考(40%) 期末报告( %)备注
0台北校区新竹校区制定日期: 95 年2 月艺术鉴赏中外名画导览世界美术馆巡礼欧美艺术鉴赏现代艺术赏析美学研究艺术评鉴地方财政原理论论艺术的原始(上)论艺术的原始(下)论艺术的定义论艺术的素材论艺术的形式论艺术的内容论艺术的思想论艺术的感想作家论论王维论石涛论齐白石论毕卡索论塞尚论马蒂斯作品论论东方人文思想的双璧论中国绘画的地域因素论宋元绘画论现代西画欣赏论廿世纪现代绘画的精神鉴藏论论文化交流与天人合一论书画鉴定论中国美术文物的鉴赏

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