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心理学系师资建设

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心理学系师资建设建系以来,心理学系党政领导狠抓教师培养,全面提高教师素质.
1.采取多种形式狠抓新教师培养与培训工作心理学系成立时间短、教师储备不足,青年教师较多,针对这种情况,我们采取多种手段,着力抓好教师培养与培训工作.
(1)为新教师指定导师,以老带新.制定了具体的二年培养计划和要求.老教师具体指导他们如何备课,如何讲课,如何布置作业和批改作业,如何组织讨论等具体教学环节.通过检查他们的教案,听他们的讲课,看他们的多媒体课件,批改作业情况,实践课指导情况等、给他们提出具体指导意见、改进方法.同时,鼓励他们认真,踏实工作,刻苦钻研业务,不断提高教学水平,做一名合格的大学教师.
(2)在实践中锻炼成长.按照他们的专业特长,安排教学任务,明确承担课程,不断积累所教课程的信息资料,熟悉一门课程的知识体系,发展脉络和新进展.在上课前安排预试讲,教研室主任,指导教师,学校教学督导组等专家听讲点评,然后进行整改、再进行上课.上课后主动征求学生意见、积极改进.
组织新教师教学竞赛活动,开展教学技能比武,鼓励新教师积极参加.在我系首届青年教师教学竞赛中、6名青年教师,有5人参加教学竞赛活动.
(3)以学校大学生心理健康教育指导中心为平台,组织教师轮流值班做心理咨询,开展心理辅导活动,在专业实践中积累经验、理论联系实际、提高教学水平和教学能力.
(4)采取送出去请进来,帮助新教师拓宽知识视野,了解心理科学新进展及应用研究新成果,进一步提高青年教师的科学理论水平.
我系成立以来,有2名教师送出去单科进修;有11人次参加学术会议和学术;有2名教师参加研究生课程班;先后请了2位心理学专家来我系进行学术讲座和交流.
通过采取有力措施培养新教师,使他们较快成长.在学校组织的教学竞赛活动中、刘洋老师获得助教组第三名、获我系教学竞赛第一名.
在每学期期中教学和评教活动中、所有认可教师被学生和同行及教学督导组专家评为良好以上.
王永军老师制作的《青年期的心理与婚恋》课件在2005年学校组织的第一届多媒体制作比赛评比中荣获优秀奖.
2.重视师德师风建设我们要求教师既教书又育人、严谨治学,精益求精,力争创优;管理干部以严格的管理育人、以优质的服务育人、基本形成了一个团结,勤奋,积极进取,蓬勃向上的良好集体.
我系有7人次分别获得学校先进教育工作者、三育人先进个人等荣誉称号.
3.重视科研和学术交流工作近三年来,我系教师结合自己的专业方向在公开刊物上发表论文35篇; 编辑出版和参与编写著作5部;获得地市级以上的优秀科研成果奖11项; 目前承担各级各类科研课题9 项.
我们先后与南京中医药大学,山西大学心理学系等十余所院校建立了良好的学术交流与合作关系.应上海市心理咨询中心、天津安康医院,陕西省心理卫生协会,浙江省心理卫生协会等单位的邀请,开展学术讲座和学术交流、收到良好的社会效益.我们积极努力申请到了国家心理学咨询师职业,辅导,考试,鉴定工作单位.为教师成长发展,施展才华创造机会.

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