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技职体系工业机械类群

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技职体系工业机械类群校本位课程发展规划工业类课程发展中心研究报告工业类课程发展中心研究报告报告人国立台北科技大学张仁家教授市立南港高工陈金铭主任市立南港高工陈信正组长技职体系工业机械类群学校本位课程发展规划本研究旨在进行技职体系工业机械类群学校本位课程发展之规划,并以台北市立南港高级工业学校机械类群为样本,以期能规划出技职体系工业机械类群学校本位课程之架构与蓝图,作为未来技职体系工业机械类群学校本位课程发展之规划之参考.摘要
一、探讨技职体系工业机械类群模具科, 铸造科及机械科三科於南港高工九十学年度至九十二学年度间课程变动之情形.
二、探讨南港高工机械类群模具科,铸造科及机械科教师对实施学校本位课程之看法与意见.研究目的-1
三、分析技职体系工业机械类群之模具科,铸造科及机械科学校本位课程之内涵.
四、建构技职体系工业机械类群之模具架构,以作为未来实施技职体系工业机械类群学校本位课程之参考.研究目的-2
一、文献探讨与文件分析本研究采用以下方式进行文件之搜集与文献探讨:
1.(一)搜集南港高工九十学年度至九十二学年度课程发展及调整资料,并加以分析及讨论.
(二)针对专家学者对技职教育之相关课程理论及相关课程资料进行探讨与研析.研究方法-1
二、SWOT问卷分析与评估发展SWOT问卷以搜集机械类群教师对於任教科别之校外因素与校内因素之意见与看法,进行意见汇整与分析.
三、专家座谈邀请各机械群之课程专家以及企业界代表各八名进行综合座谈讨论、并透过小组讨论的方式,提出对本研究之课程规划草案之修正意见与建议.研究方法-2
一、研究初步先对该校九十学年度至九十二学年度间课程变动情形之现况作一探讨.
二、进行「学校本位课程之SWOT 分析评估表」问卷,搜集机械类群教师对实施学校本位课程研究步骤-1
三、召开专家座谈,以规划出技职体系工业机械类群学校本位课程之架构与蓝图.
四、研究结论提供未来技职体系工业机械类群学校本位课程发展之规划之参考.研究步骤-2专家座谈之共识-1
1.机械群课程应订各科共同之核心课程:机械力学ⅠⅡ,机械制造ⅠⅡ,机件原理ⅠⅡ,机械材料ⅠⅡ及机械制图实习应列为机械群之核心课程.
2.机械群各科再自行订定科本位之必修及选修课程,以符合学生发展与产业现况之需求.
3.机械群各科之课程一览表如表1至表4所示. 6小计历史地理公民与社会社会领域12小计8小计数学Ⅲ数学Ⅳ数学进阶Ⅰ数学进阶Ⅱ数学Ⅰ数学Ⅱ数学10小计8小计英文Ⅴ英文Ⅵ英文进阶Ⅰ英文进阶Ⅱ英文进阶Ⅲ英文进阶Ⅳ英文进阶Ⅴ英文进阶Ⅵ英文Ⅰ英文Ⅱ英文Ⅲ英文Ⅳ8小计8小计国文Ⅲ国文Ⅳ国文Ⅴ国文Ⅵ国文Ⅰ国文Ⅱ语文般科目选修科目学分数必修科目学分数必修科目学分数校订科目部订科目类别表1 共同教学科目与学分数表1 共同教学科目与学分数(续)总计48合计8小计4小计体育Ⅲ体育Ⅳ体育Ⅴ体育Ⅵ体育Ⅰ体育Ⅱ体育4小计音乐美术艺术2计算机概论Ⅱ2生活科技计算机概论Ⅰ生活物理化学生物自然表2 机械群模具科教学科目与学分数预开学分数22小计14小计24模具概论ⅠⅡ冲模设计制造实习塑模设计制造实习数值控制实习机械加工实习电脑辅助制图机械制图与实习Ⅰ机械制图与实习Ⅱ机械制造Ⅰ机械制造Ⅱ机械力学Ⅰ机械力学Ⅱ机械原理Ⅰ机械原理Ⅱ机械材料Ⅰ机械材料Ⅱ专业备注校订科目群核心科目类表3 机械群铸造科教学科目与学分数预开学分数12小计24小计24特殊铸造实习琉璃实习材料科技应用实习材料试验实习ⅠⅡ木模实习电脑辅助模型实习基础铸造实习ⅠⅡ铸造实习ⅠⅡ铸造学ⅠⅡ精密铸造实习ⅠⅡ专题制作实习ⅠⅡ热处理冶金概论校订科目群核心科目类表4 机械群机械科教学科目与学分数预开学分数26小计10小计24气油压成品制作实习夹具制作CADCAM磨工实习精密量测专家座谈之共识-2
4.机械群各科之课程於共同科目部份,纳入后期中等教育共同科目部份(48学分),另由学校再自行订定选修课程(40学分),总计共同科目学分数为88学分.机械群之专业课程部份,则订定共同核心课程24学分,模具科订定必修14学分,选修22学分;铸造科订定必修24学分,预开选修12学分;机械科订定必修10学分,选修16学分.总计各科专业课程为60学分.
5.配合后期中等教育之实施,目前规划之课程为共同科目88学分,各科专业科目60学分,军护10学分,总计158学分.研究结论-1本研究加以归纳各项研究发现,获致下列
六项结论、其内容如下所述:
1.掌握本校所做机械类学校本位课程SWOT分析各项资料, 发展出适合学生学习与未来发展的课程规划.
2.结合南港软体科技园区的发展,加强与园区的产学合作, 强化学生的实务操作技能,并鼓励学校教师与产业界专家交流、使师资更具备专业与实务教学能力.
3.除了群核心课程之外,铸造,模具,机械等三科均对各该科之特色与产业发展规划出差异性课程.研究结论-2
4.机械群课程应订各科共同之核心课程:机械力学ⅠⅡ,机械制造ⅠⅡ,机件原理ⅠⅡ,机械材料ⅠⅡ及机械制图实习应列为机械群之核心课程.
5.机械群各科之课程於共同科目部份,纳入后期中等教育共同科目部份(48学分),另由学校再自行订定选修课程(40学分),总计共同科目学分数为88学分.机械群之专业课程部份,则订定共同核心课程24学分,模具科订定必修14学分,选修22学分;铸造科订定必修24学分,预开选修12学分;机械科订定必修10学分,选修16学分.总计各科专业课程为60学分.
6. 配合后期中等教育实施,目前规划之课程为共同科目88 学分,各科专业科目60学分,军护10学分,总计158学分.研究建议-1
1. 关心产业界最新动向,了解未来机械类群需要的人才方向为何,以规划出适合学生未来就业的课程.
2. 与社区结合,发展具有社区特色的课程,并结合社区资源,使本校机械类群各科与社区共同成长.
3. 了解学生的需求以及配合未来的发展性,使机械类群的学生能兼具升学与就业的能力、并使其依兴趣适性发展.
4. 配合国家教育与经济政策,以及目前课程改革潮流、规划本校机械类课程,使课程能符合国家人力资源需求.研究建议-2
5. 结合本校机械类群课程师资,使机械类课程的规划更具弹性与多元、并具备横向与纵向教学,让学生的学习多方向学习.
6. 利用学校目前应有的机会与优势,并积极改善自我的缺失,掌握阻碍课程发展的相关因素,发展出具有学校特色之机械类学校本位课程.报告完毕谢谢指教

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