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过程控制与自动化仪表课程实验教学大纲

文档类型: Microsoft Word 文档 文档大小:33.5KB
《过程控制与自动化仪表》课程实验教学大纲
一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《过程控制与自动化仪表》课程教学大纲制定.
二、本课程实验教学在培养学生实验能力中的地位和作用《过程控制与自动化仪表》课程在自动化专业教学计划中、是一门主要的专业必修课.其主要任务是使学生获得自动化仪表的校验与使用,被控过程动态特性的实验求取,简单过程控制系统的分析与设计,调节器参数的整定,以及复杂过程控制系统的设计等知识.实验课是本课程重要的教学环节,其目的是使学生掌握自动化仪表的使用,控制系统的分析与设计方法,接受基本实验技能的训练、提高学生分析问题,解决问题和实际动手的能力.
三、本课程应讲授的基本实验理论
1,过程控制对象与过程控制装置的基本原理;
2,用实验法建立被控对象数学模型基本方法;
3,单回路控制系统的设计理论与调节器参数的整定方法;
4,复杂控制系统的实验研究方法
四、本课程实验教学应达到的能力要求
1,学会自动化仪表的参数测定及使用方法;
2,学会调节阀流量特性的测试方法;
3,学会对象特性的实验求取方法;
4,学会调节器参数的整定方法;
5,掌握控制系统设计的基本方法.
五、学时,教学文件
学时:本课程总学时为56学时,其中实验为10学时,占总学时的18.
教学文件:校编《过程控制与自动化仪表实验指导书》;实验报告学生自拟.
要求学生实验前预习实验指导书,并写出预习报告.指导教师应概述实验的原理,方法及设备如何使用等、具体实验步骤和测试数据的处理由学生独立完成.
六、实验考核办法与成绩评定
实验考核办法:考勤占实验课成绩的20,实验过程占实验课成绩的60% ,实验报告占实验课成绩的20.实验课成绩占本课程总成绩的10.实验不合格者、其成绩以0分计;对无故缺实验者、本课程总成绩为不及格(即不予通过).
七、仪器设备及注意事项
仪器设备:EFAT1P-ⅡB过程控制实验装置
注意事项:注意保护设备
八、实验项目的设置及学时分配序号实验项目学时实验类型要求适用专业
1 实验设备认识及调节阀流量特性测试验证必修自动化
2 建立被控对象的数学模型
3 简单控制系统设计与参数整定设计
4 串级控制系统的参数整定与分析
2 西安理工大学自动化与信息工程学院信控实验中心
2005.10修订
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