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华东政法学院关于在学生党员中开展

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华东政法学院关于在学生党员中开展先进性教育活动的具体实施方案为着力提高华政学生党员的素质,增强学生基层党组织的感召力、凝聚力和创造力、与时俱进地健全保持学生党员先进性的长效机制,根据《华东政法学院党委关于开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持员先进性教育活动的实施方案》,结合华政连续六年开展的学生党员先进性教育活动的实践和学生党建的现状,特制定本具体实施方案.
一、目标要求开展学生党员先进性教育活动要以学习实践邓小平理论和三个代表重要思想为主线,把握保持学生党员先进性这个主题,明确以增强学生党支部感召力、凝聚力和创造力为着眼点、坚持党要管党,从严治党这个方针.
1,进一步加深对三个代表重要思想,党的十六大和四中全会精神的理解,提高理论修养,增强党性,坚定信念,树魂立根.进一步激发学生党员的积极性,发挥学生党员在校风,学风和精神文明创建中的先锋模范作用,着力提高学生党员的综合素质.
2,进一步加强基层学生党支部建设,完善学生党建工作机制,努力做到一个党员一面旗,抓好支部带群体,增强基层党组织的感召力、凝聚力和创造力.
3,切实解决好学生党员和学生党支部在不适应、不符合方面存在的突出问题,深入研究分析新时期华政学生党员教育工作的新特点、从观念,内容、机制等方面探索具有时代特征、高校特点、华政特色的学生党建工作的新路子,开拓华政学生党建工作的新局面.
二、组织领导
1,在学校保持党员先进性教育活动领导小组的统一领导下,学生工作系统成立华政学生党员保持先进性教育活动指导小组,负责具体指导,协调全校学生党员保持先进性教育活动的工作.具体人员组成:
组长:肖建国
成员:任光初、张令高,孙乃娥,闵辉、赵扬,步海英,邵军、黄长根、丁克,李泳,罗槐茂,沈跃瑛、成兆奎,赵云高,唐和平,高纪中、储桂节
秘书:张惠虹、刘晓仙,朱敏,陶琨
2,为便于开展工作,华政学生党员保持先进性教育活动指导小组在长宁校区和松江校区设立两个工作点、长宁点由赵扬具体负责,秘书为张惠虹、刘晓仙;松江点由步海英具体负责,秘书为朱敏,陶琨.
三、工作职责
1,由华政学生党员保持先进性教育活动指导小组负责牵头,有关职能部门配合,关工委老同志参与,各院系党总支(直属支部)具体安排落实.责任分工如下:
党委学生工作部:总体部署,制定方案,指导督查,宣传评比、全面负责保持学生党员先进性教育活动.
各院系党总支(直属支部):直接领导各院系实施学生党员先进性教育活动,院系党总支副书记为院系第一责任人.
各支部:落实学生党员先进性教育活动的具体方案,学生辅导员和党支部书记为直接责任人.
学生党员:高度重视,认真参与,学有体会,切实提高自身党性修养,自觉保持和体现员先进性.
以党支部(党小组)为单位组织学习讨论、民主评议.地点由支部书记(或党小组长)确定.
学校安排关工委老同志和党委组织部,学生工作部老师到各学院蹲点指导,各院系也可以根据自己的实际、组织党员教师和干部参加学生支部的活动.
2,各院系在开展学生党员先进性教育活动过程中、要坚持精心组织,统筹规划,科学安排,做到党内自我教育评议和群众评议有机结合,松江和长宁两校区活动相互协调、在校党员学生和组织关系保留在学校的毕业生党员两者兼顾,研究生和本科生教育活动各具特点、力求使保持党员先进性教育活动落实到位.
四、活动安排(一)前期准备阶段(1月21日-2月23日)时间内容负责部门责任人1月11-18日核实学生党员人数学生工作部张惠红1月20日成立学生工作系统保持学生党员先进性教育活动指导小组肖建国1月21日成立保持学生党员先进性教育活动课题组赵扬,步海英拟定给组织关系保留在我校的毕业生党员的告知书朱敏1月22日制作华东政法学院保持党员先进性教育活动记录本及各种表格等张惠虹1月23日华政学生党员先进性教育六年总结赵扬1月28日发放给组织关系保留在我校的毕业生党员的告知书闵辉2月15-16日举办骨干培训班学校统一2月17日学生处网站开通学生党员先进性教育活动专栏2月17日前组织关系仍保留在学校的毕业生情况调查学生工作部及各院系院系总支副书记,学生辅导员培训学生支部书记培训2月22日发放学习材料刘晓仙2月23日本科生和研究生非党员学生座谈会步海英,邵军(二)学习教育阶段(2月24日-3月27日)
按照学校保持员先进性教育活动领导小组的统一要求,整个学习教育阶段要坚持理论联系实际的优良作风,努力学习《保持员先进性教育读本》中的有关文章.学习可采用研读原文,撰写笔记,交流讨论、专题讲座,党课报告,参观考察等多种形式和借助多媒体手段进行、注重实效,解决问题,推动工作.
为确保第一阶段的学习时间不少于40小时,各党支部在自行安排学习时间的同时,必须利用双休日和晚上的时间进行集中学习和辅导,具体学习时间由各党支部统一安排,2月24日前由各院系总支集中后报学生工作系统保持学生党员先进性教育活动指导小组.
1,第一专题:充分认识开展保持员先进性教育活动的重大意义.
(2月24日-3月8日)
(1)学习目的通过学习,认识取得革命,建设和改革的伟大胜利的历程,就是始终保持党的先进性的历程.在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系到党的执政能力的提高,执政地位的巩固和实现党的执政目标,关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安.通过充分认识开展先进性教育活动的重大现实意义、解决学生党员中两耳不闻窗外事,一心只求好职业的错误观念,防止先进性教育活动最终认认真真走过场.
(2)学习文件A.《中共中央关于在全党开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持员先进性教育活动的意见》
《中国章程》
《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》
(3)学习思考题A.为什么要在全党开展保持党员先进性教育活动B.如何正确理解和把握中央关于开展保持员先进性教育活动的指导思想,目标要求和指导原则C.在开展学生党员先进性教育活动的重要意义和华政学生党员队伍建设中需要解决的主要问题是什么(4)具体安排2月24日(周四)晚上松江校区学生党员动员大会(2学时)步海英2月25日(周五)下午长宁校区学生党员动员大会(2学时)2月27日前学生党员及学生党支部现状调研团委廖志鸿自学6学时,集中学习13学时各党支部党支部书记3月上旬小组学习讨论会1次(4学时)3月9日前制作画廊各院系各院系总支副书记3月9日画廊评比(5)学生党员动员大会议程
主持人:步海英(松江),赵扬(长宁)a.校领导上党课及动员(90分钟)b.党委组织部部长任光初布置先进性教育活动工作(20分钟)c.党委学生工作部部长肖建国对学生党员参加先进性教育提具体要求(10分钟)
2,第二专题:围绕年初全国加强和改进大学生思想政治工作会议精神和去年中央16号文件精神,结合华政学生党建工作,深刻理解和准确把握新时期学生党员保持先进性的基本要求.(3月9日-3月19日)
通过学习,认识到员先进性是与时俱进的,不是一劳永逸的,先进性的具体内涵是随着党的历史地位、历史使命的变化而变化的.当前员的先进性主要体现在创造满足人民群众日益增长的物质精神需要的先进生产力和先进文化,这是当代中国人执政的第一要务,解决党员中存在平时看不出、关键时站不出的现象,自觉地胸怀全局、心系群众,奋发进取,开拓创新,无私奉献,充分发挥党员的先锋模范作用.
《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
《同志在庆祝中国八十周年大会上的讲话》
(3)思考题A.如何深刻理解和准确把握新时期员保持先进性的六个基本要求B. 新时代的大学生党员应具有哪些素质,怎样提高学生党员的党性修养C.如何自觉坚持立党为公,执政为民的宗旨,密切党和人民群众的血肉联系D.如何增强党的宗旨意识,党的意识,执政意识,树立好党员形象3月中旬观看党课教育录像(2学时)3月16日(周三)晚上演讲比赛
3,第三专题:提炼出具有时代特征、华政特点、符合学生实际的保持员先进性的具体要求.(3月20日-3月27日)
通过学习,充分认识到保持员的先进性,其核心、灵魂是立党为公,执政为民的宗旨,把群众的需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,真正为民办实事,办好事,以科学的发展观推动各项工作.解决党内存在的脱离群众,立党为私、以权谋私、功利主义、急功近利的错误现象.
A.毛泽东:《在中国第七届中央委员第二次全体会议上的报告》;《为人民服务》;《中国的三大作风》
B.邓小平:《建设有中国特色的社会主义》
C.:《在全党大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,树立和落实科学发展观》
A.如何理解保持党的先进性的时代要求和基本内涵B.如何结合学生党员队伍建设中不符合不适应的问题,加强党员队伍先进性建设C.体现学生党员具有时代特色,华政特点的保持员先进性的具体要求是什么自学6学时,集中学习14学时3月下旬党课教育1次(2学时)3月27日征文比赛学习成果交流会学生工作部.按照党员数的2%评选优秀学习笔记各院系党总支各院系党总支副书记(三)分析评议阶段(3月28日-4月28日)
本着讲学习,讲政治,讲正气的精神,在学生党员中开展一次民主评议活动,评议方式分自我剖析和征求意见、群众评议,党内互评和组织考评四个部分,并在《综合评议表》中填写相应评议内容.
1,第一步骤,自我剖析和征求意见(3月28日-4月4日)
要求结合思想及学习工作生活实际、对照党员标准,以写实的方式认真地总结分析个人近年来在理论学习,党性修养和发挥党员先锋模范作用等方面存在的突出问题和差距、以及今后努力的方向,形成自我总结初稿(自我总结初稿统一用A4纸书写或打印并作为综合评议表附件).
学生党员在自我剖析过程中、要主动找党内外群众谈心、征求意见.
2,第二步骤,群众评议(4月5日-4月12日)
学生党员需向所在班级全体学生进行述责,述学,即述党员责任,述理论学习,由班级对党员作出书面评议;党支部可根据工作需要、召开座谈会,专门听取党外学生意见.各级党组织汇总后收集到的意见、通过支委会向党员如实反馈,帮助党员查找存在的问题,同时要注意方式方法,保护反映意见者的权益.涉及违法违纪问题要及时向上级党组织汇报(发放《学生党员民主评议问卷调查表》).
3,第三步骤,党内互评(4月13日-4月20日)
要求以党支部(或党小组)为单位召开专题民主生活会,对照党员标准及党员先进性的要求,本着实事求是的原则,通过批评与自我批评,发扬民主,互帮互评(发放《党内互评情况表》).
4,第四步骤,组织考评(4月21日-4月28日)
各学生党支部,各学院党总支根据民主评议和党内互评的情况,群众意见和党员的一贯表现,提出对每个党员的评议意见、遵循群众公认,程序公开、好中选优的原则,对于表现突出、群众满意的党员要予以表扬,并评选出2005年优秀学生党员.评选优秀党员具体程序如下:
(1)党支部(党小组)民主推荐提名候选人;
(2)各党支部向党总支上报优秀党员候选人名单并附优秀学生党员事迹材料;
(3)各党总支确定初步名单,报党委学生工作部,党委组织部;
(4)党委学生工作部会同党委组织部,党委宣传部确定正式名单,公示后报校党委审批.
对于不履行党员义务,不具备党员基本条件的要多做教育工作,进行个别谈话.
(四)整改提高阶段(4月29日-5月20日)
本着以保持员先进性教育活动要坚持边学习,边总结,边整改的原则,在整改提高阶段,针对学生党员个人整改和党组织整改分两步走.
1,第一步骤,党员个人整改提高(4月29日-5月11日)
针对征求群众意见、自我总结,剖析查找出的问题和民主评议中反映的问题,制定个人的整改措施.要求重点明确,措施到位.党员个人整改措施需在党支部范围内交流、听取意见.
2,第二步骤,学生党支部整改提高.(5月12日-5月20日)
各学生党支部讨论党员和群众提出的意见和建议,对在民主评议中反映出来的意见、要认真制定整改措施,重点放在学生党支部在学校发展,改革和稳定中的作用发挥情况,解决群众面临的突出问题的能力如何等.整改措施要向党内外群众公布、听取意见、自觉接受群众监督.
(五)总结阶段(5月下旬)
1,召开保持学生党员先进性教育活动总结大会.
2,做好保持学生党员先进性教育活动的材料归档工作,汇编学习成果集.
3,出版保持学生党员先进性教育活动《华政报》专版.
4,制作优秀党员事迹橱窗,召开优秀党员座谈会.
5,评选优秀学生党员,先进基层党支部.
6,召开优秀党员座谈会
7,召开群众座谈会.
五、活动要求
1,每位学生党员均应珍惜机会,通过主动认真参与,切实加强思想作风建设,增强组织纪律观念,提高党性修养.
2,在先进性教育活动的各阶段中、每位学生党员要从始至终自觉遵守纪律.如遇特殊情况,应事先向所在院系的总支副书记书面提出请假要求,由总支副书记审核批准,并送党委组织部备案.
3,自学活动要保持高度的自觉性,确保自学时间与质量.
4,听辅导报告时要集中精力、专心听讲并认真做好听课笔记.学校将对笔记情况实施专项检查.
5,认真参加讨论会和民主生活会,踊跃发言.
6,积极参与学校组织的征文,演讲比赛等各项保持员先进性教育活动.
华东政法学院学生党员保持先进性教育活动指导小组2005年2月6日
附件:
1,给组织关系保留在我校的毕业生党员的一封信
2,关工委老同志和党委组织部,学生工作部老师参与学生党员讲评活动联系点
3,《保持学生党员先进性教育活动综合评议表》
4,《学生党员民主评议问卷调查表》
5,《党内互评情况表》
6,《优秀学生党员登记表》
7,《优秀学生党员评选办法》
8,保持学生党员先进性教育活动课题组成员名单
9,其他(略)

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