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长阳土家族自治县教职工年度考核方案

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长阳土家族自治县教职工年度考核方案为进一步规范全县教职工年度考核工作,逐步建立与新课程相适应的教职工评价激励制度,根据《中华人民共和国教师法》等有关法规和上级有关规定,结合我县实际、特制定本方案.
一、考核原则教职工年度考核坚持公开、公平,公正的原则;自我评价与学生,同行、领导,社会评价相结合原则;定性评价与定量评价结合的原则;平时考核与年度考核相结合的原则.
二、考核对象
参加考核的对象是:截止到当年6月底,所有在编的教职工均属应参加考核对象,包括本年度脱产进修人员,当年县毕办分配的毕业生.当年1月1日以后办理离退休手续的人员应参加考核.
以上应参加考核对象中、本年度(上年7月1日至本年6月30日)病休时间累计超过半年以上的人员和本年度出国探亲超过半年的人员不参加考核(指不填考核登记表,不述职、不评议,不定等)、但应分别作为应参加考核人员,未参加考核人员统计或造册.
三、考核内容按德,能,勤,绩的总体要求制定考核内容、主要包括职业素质,职业能力、工作数量,工作质量等四个方面,各校根据《全县中小学教师年度考核评分表》(见附件),结合本校管理实际制定本单位考核评分细则,交由教代会讨论通过后执行.教学人员以外的其他类人员的考核标准由各校参照教师的标准制定.
四、考核等次
1,考核等次分为优秀、合格,基本合格,不合格等四个等次.优秀等次比例,乡镇在14%以内(含中心学校校长),直属单位在12%以内(不含党政正职).
2,直接定为优秀等次条件:本年度内受到省、市党委、政府表彰的劳动模范、先进工作者、优秀党员,优秀党务工作者(不占单位优秀指标).
3,直接定为不合格条件:(1)全年无故旷工7天以上(含7天)者;(2)无正当理由逾假不归连续超过7天或全年累计15天以上者;(3)拒不服从工作分配15天不到岗者;(4)违犯计划生育政策者;(5)违犯操作规程,造成重大责任事故者;(6)严重违背教师职业道德,道德败坏,体罚学生以及为招生提供生源谋取利益,乱办班、乱收费、乱编滥定滥发资料者;(7)上一年度考核为基本合格,本年度考核又达不到合格以上等次标准者;(8)无正当理由不参加考核、经教育后仍拒绝参加者;(9)教育行风建设工作不力、效果不明显,评议不合格者.
4,受党纪,政纪处分人员的年度考核、按《关于加强机关事业单位工作人员受惩戒后职级确定,工资待遇和年度考核问题管理的意见》(宜市纪发号印发,长纪发号,长教字号文转发)规定执行、即:
党纪处分:受党内警告处分的,受处分的当年参加年度考核、不得确定为优秀等次;受党内严重警告处分的,受处分的当年参加年度考核、因与职务行为有关的错误而受严重警告处分的,确定为不称职、因其他错误而受严重警告处分的,只写评语、不确定等次;受撤销党内职务处分的,受处分的当年参加年度考核、确定为不称职、第二年按其新任职务参加年度考核、按规定条件确定等次;受留党察看处分的,当年参加年度考核、确定为不称职、受留党察看一年处分的,第二年参加年度考核、只写评语、不确定等次,受留党察看二年处分的,第二年,第三年参加年度考核、只写评语、不确定等次;受开除党籍处分的,处分的当年,参加年度考核、确定为不称职、第二年和第三年参加年度考核、只写评语、不确定等次.
政纪处分人员:受行政警告处分的当年,参加年度考核、不得确定为优秀等次;受行政记过,记大过处分的当年,参加年度考核、定为不称职等次;受降级处分的,当年参加年度考核、直接定为不称职等次;受撤职处分的,当年参加年度考核、确定为不称职、第二年参加年度考核、只写评语、不确定等次;受开除留用察看处分的,留用察看期间不参加年度考核、留用察看期满分配正式工作后一年参加年度考核、只写评语、不确定等次.
缓刑或管制期间不参加年度考核.违反党纪,政纪被立案检查的,可参加年度考核、但在受检查期间不确定等次.结案后,不给予党纪,政纪处分的,按规定补定等次;给予党纪政纪处分的,视其所受处分的种类,分别按规定确定等级.
同时受党纪,政纪,刑事等处分但未开除公职的,按党纪处分确定考核等次.
5,脱产进修学习人员,由原单位进行考核、主要根据学习,培训的表现确定等次,一般定为合格等次.
五、考核程序
1,个人总结并自查述职.按统一考核标准进行定量评分,定性分析并提供相关档案材料.
2,民主测评.包括学生测评(在平时进行)、教职工测评,考核领领导小组测评项、其中学生测评,和教职工测评主要是进行总体性评价,可根据管理实际需要有重点、有针对性地单独制定若干测评项目,用很满意,满意,一般,不满意(学生测评),很欣赏,欣赏,一般,不欣赏(教师测评)这些等级指标进行定性分析,对不同等级指标赋分,实行定性分析,定量统计.考核领导小组测评在广泛征求意见、查阅核实资料,分析自我测评,学生测评,教职工测评结果的基础上对照统一考核标准进行定性分析,定量评分,并提出个人发展建议.按自评分占20,学生测评分占10,教职工测评分占20,考核领导小组测评分占50%的比例计算总评结果,并提出评议意见和建议等次.各类测评结果都要在个人考核记载表上呈现,以利于个人对照反思.
3,主管领导在审查民主测评程序合法性的基础上,根据评议情况和各考核等次比例签署意见、提出建议等次(副职由正职签署意见;乡镇中心学校校长,教育总支书记由乡镇分管领导签署意见;直属单位党政正职由教育局分管领导签署意见).
4,考核委员会(小组)综合平衡各考核小组,主管领导意见后签署意见并审定等次.
5,考核结果以书面通知或公示的方式通知被考核人员,对申请复议对象进行复议并按规定处理复议结果.
6,整理考核材料报县教育局审批、县人事局审核备案.
7,考核结果通知,政策兑现.
六、考核材料
1,《教职工年度考核登记表》(一式1份).个人鉴定具体实在,自查得分客观准确,有自评等次;群众评议意见有具体评议意见、有评议等次,有组长签名;主管领导评签意见评签要具体,等次要明确,印章要齐全;考核委员会(小组)审核意见核定的等次要明确,与前面意见不一致者要说明原因,要加盖学校行政公章.
2,《考核结果登记册》(一式3份),要求对象准确,考核分数和定性结果与《教职工年度考核登记表》一致,教职工按先干部后工人的顺序造册;优秀、合格,基本合格,不合格,不定等次,未参加考核人员分开单独造册、并在右上角注明优秀等次类字样.未参加考核人员应在备注栏内说明未参加考核的原因(属长期病休者应注明病休起止时间).
3,《备案统计表》(一式3份),要求统计的概念准确(按前述对象范围统计),在统计应考核人数,实考核人数等数据时,中心学校校长,教育直属单位的党政正职按推荐等次统计,计入总数.
4,基本合格,不合格等次人员的事实材料:交专题报告二份,要求事实清楚,定性准确.受党纪,政纪处分人员附处分文件复印件一式二份.
5,直接确定为优秀等次人员材料:要求交荣誉证书或表彰文件复印件一式二份.
6,未参加考核人员登记表一式一份,并在备注栏中说明原因.
7,《考核评分表》由学校整理后收入个人专业成长记录袋. 以上材料必须提供加盖印章的原始打印材料,其中、《考核结果登记册》需同时上交软盘或用电子邮件上报,除考核登记表外,其他样表以邮件方式下发.
七、考核时间教职工年度考核工作在暑期教师集训期间集中安排时间进行、每年9月中旬,县教育局集中审核考核材料.
附件:《长阳土家族自治县中小学教师年度考核评分表》

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