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班主任工作总结

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班主任工作总结(廖蓉)
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德,智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展.本着这个原则我做了如下己方面的工作:
一、对学生进行思想品德教育(1) 思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点.首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育.教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想.增强集体观念,培养高尚的情操、形成一个遵守纪律,团结向上,朝气蓬勃的集体.在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情、晓之以理,导之以行、持之以恒.
(2)对学生进行量化考核为了督促新生尽快了解并认真学习学校的管理条例-《109学生行为规范量化评分条例》,了解学生的思想和看法及对条例的认识,开学前就布置了问卷作业,对学生提出的看法,意见、及疑惑均一一作了解答、为开学后班级的量化管理打下了良好的基础.在按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分过程中、班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,及时公布、及时总结,并把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质.
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优,责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风.
(1),选拔培养班干部由于是新生,同学们来自不同的学校,彼此不了解,这给班干部的选择带来一定难度,我通过对档案及问卷作业的认真分析,学生的自荐等形式,选出了第一届班委会.
对班干部的教育和培养是班主任的重要工作之一.通过组织各种培训活动,教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法.当然,选出的干部毕竟不是完人、因此对他们不能过分苛求,指责,特别是在工作出现失误的时候.对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管.我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进、教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为、决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作现在班干部的工作已做的有声有色,并获得学校优秀班委会的光荣称号.
(2),增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,为了增强班级的凝聚力、组织了多项集体活动及定期召开主题班会.如组织互帮互学活动活动.学习上好生带差生;纪律上互相提醒.利用校运会,军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体,增强集体荣誉感.通过师生同乐-庆祝教师节,与教官联欢等活动加强同学们之间的友谊.《团结》,《尊章守法,构建和谐社会》,《理想与命运》等主题班会让同学们更自觉遵守学校纪律,更自觉地维护班级利益.活动也扩大班干部在同学中的积极影响、班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识.形成了良好的班风.在军训中获得了军训标兵班的称号,校运会获得了乙组第一的好成绩,并多次获得了学校文明班的光荣称号.
三、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,良好的学风是全面提高成绩的重要保证.为此,做了以下工作.改善学习行为习惯,如加强早读管理,提高早读效率;科学调整各科学习时间;通过《学习经验交流会》促进学生学习方法的改进、难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识等等.帮助学生发挥自我暗示的积极作用, 引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法,有一种强迫自己成功的意识.同学们的努力已初见成效,各科成绩已有不同程度的提高.
在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方.如果我再做班主任,一定总结经验教训、使班级管理工作做的更加出色.

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