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惠州学院第九届科技艺术节具体方案

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附件1:惠州学院第九届科技艺术节具体方案热血鹅城奔向成功惠州青年企业家创业方案
一、宗旨围绕青春,成才、创业,奉献这一主题,展现惠州青年企业家创业人生轨迹、热血挥洒鹅城辉煌事迹、激励学院青年学子积极进取,奋发成才的热情、增强创新意识,创业意识,责任意识,提高综合素质,迎接时代挑战的精神风貌和理想追求.特邀约惠州青年企业家到我院开展系列报告讲座.
二、时间2005年4月20日2005年5月23日
三、内容(一)创业与人生教育报告
主讲对象:惠州青年企业家(二)科技、法律知识讲座
主讲对象:市科协专家,法律专家,金融财政专家
四、主办单位; 共青团惠州学院委员会
附件2:奉献青春实践成才大学生创业实践基地建设活动方案
一、目的开展大学生创业实践行动,是团组织以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和贯彻科学发展观的一项具体行动,十分切合时代发展的步伐.在企业建立创业实践基地,有利于促进企业与高校,企业与大学生的合作沟通,为青年学生提供参与实践,锤炼能力、展现风采的舞台,鼓励和培养青年学生的创业精神,锻炼和提高青年学生自主创业,充分就业的本领,使大学生早日成为全面建设小康社会所需要的高素质,复合型人才.
二、活动内容
1,挂职锻炼.选拔大学生到基地挂职锻炼,参与基地实际生产经营管理活动,增强感性认识,提高动手能力、增长才干,开阔眼界、为今后创业就业奠定基础.
2,开展校企文体交流.组织大学生艺术团到基地开展文艺联欢,体育竞赛等活动,丰富企业员工文体生活,活跃校企文体活动,打造校企合作文体活动品牌.
3,技术合作与项目对接.参加基地企业科研项目的开发研究,帮助企业解决生产,营销、管理中出现的问题,为企业的建设提供智力支持;积极促成学生的科技成果与基地企业生产的对接,将大学生的科技成果与企业新产品、新技术的研发有机结合,推动学生科技成果向社会生产力转化.
4,培训指导.邀请基地企业的成功,成名人士和先进劳模对大学生进行创业就业指导和培训、传授成功创业的经验、为大学生搭建一个与企业家面对面沟通,学习的平台.
5,人才举荐与录用.学院根据基地企业的用工需求和标准,基地企业对于我院举荐的毕业生在同等条件下可优先录用,共同推动大学生就业.
三、大学创业实践基地启动及挂牌时间2006年4月26日
四、主办单位惠州学院学生处,共青团惠州学院委员会
附件3:立志修身博学报国名家名师报告讲座方案目的为了进一步巩固学生党员先进性教育和增强团员意识教育的成果,引导同学加强理论学习,坚定理想信念;树立服务意识,提高为同学服务的水平;遵守党纪国纪,加强修养;积极配合学校各项工作,团结同学,努力成为一名优秀的大学生,特邀约学院教授,党史研究专家开展系列报告讲座.
二、主题立志,修身、博学,报国
三、时间2005年4月18日2005年5月28日
四、内容及主讲人
1,立志成才专题主讲人:幸国坤,陈宝贞
2,修身养性专题主讲人:高光华,邓宗浩
3,博学多才专题主讲人:姜琰,叶洪添,刘思民
4,报效祖国专题主讲人:张守意,杜同煜
五、承办单位惠州学院关工委
附件4:挑战自我励志成才大型模拟招聘会活动方案为了提高学生的社会适应能力、增加学生的竞聘经验、培养学生学习能力、实践能力和创新能力、对同学们的求职进行导航与及早了解就业市场并进而能顺利就业.
二、活动对象全日制在校生
三、活动安排2006年3月25日3月26日宣传报名期2006年4月1日4月3日撰写简历期2006年4月5日提交简历到经济管理办公室2006年4月7日4月8日简历评审期2006年4月15日模拟招聘会
四、活动流程
分为四个环节:自我介绍、案例分析,即兴答题,招聘现场模拟
五、虚拟职位营销经理,会计专员,公关经理,采购员,中学教师,公务员
六、奖项设置设立最佳应聘手,最佳表现奖,最具潜力奖,最佳风采奖,最佳应变奖等奖项、给予奖金,证书等奖励.
七、承办单位惠州学院经济管理系团总支
附件5:阳光大道创业设计大赛方案为激发大学生的创新思维,培养大学生的创造能力、提高大学生创业能力和实践能力、活跃校园学术文化氛围.
二、参赛对象全日制在校生个人或团队
三、大赛时间2006年4月20日2006年5月18日
四、作品要求
1, 提交一份创业计划提纲,A4纸34页.
内容包括:创业机会描述,产品或简介,市场分析和策划,引资方式,创业团队成员简介和拟成立公司简介.
2,一份完整的创业计划书,篇幅为A4纸10至20页.
内容和撰写方法:
( 1)核心内容:
包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析,现实可行的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍.
(2)写作框架:
概述:公司业务和目标及其它相关内容(包括产品或服务,市场、竞争、营销、公司运作,管理结构,财务预算)及附录:所有支持上述信息的材料.
(3)分析手段与方法:产品或服务的市场分析,调研情况及如何立足并扩大市场.
五、评审方法评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为准,按评委会制定的评分标准对作品量化评分.每件符合报名要求的作品均由几名评委分别评分,各评委所给的分数之和、即为该作品的最后得分.作品按分数高低依次排名、最终评出一、二、三等奖和优秀奖.
六、奖励办法
1, 设立一等奖1件,二等奖2件,三等奖3件,优秀奖若干件给予证书,奖金.
2,对于优秀作品将推荐参加全国及省大学生挑战杯创业计划大赛.
附件6:美在校园网页设计大赛方案进一步推动我院网络文明工程建设,号召同学文明上网,文明建网,文明网络,激发学生学习网络知识,提高网络技术应用水平,丰富校园文化生活.
二、大赛时间
提交时间:2005年4月5日2005年4月10日
评选时间:2005年4月14日2005年4月18日
三、参赛对象惠州学院全日制在校生
四、比赛要求
1,参赛形式:flash组各参赛者以个人或小组(不超过三人)的形式参加比赛;html组参赛者以个人的形式或小组(不超过三人)的形式参加比赛;海报组参赛者以个人或小组(不超过三人)形式的参加比赛.
2,提交方式:压缩打包以邮件附件的方式发至hzweb@163.com,并在邮件中注明作者姓名、系别、班级,联系方法,同时提供参赛作品说明书,阐述作品的名称,主题,内容等.
3,作品要求:网页主题明确,内容丰富详实,版面设计活泼有创意,页面结构清晰合理,操作性和实用性强.内容以:1,静态网页设计,网页数不少于5页;2,flash设计,动画作品一个;3,海报设计,以校园公益海报为主题,内容可多样化.
五、评奖设置
1,网页设计组(html组):一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
2,flash组:
3,海报组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
六、承办单位惠州学院计算机科学系团总支惠州学院学生会
附件7:缤纷世界广告创意设计大赛方案
一、活动主题秀你我风采,展学子创意惠州学院全体学生
三、活动时间三月下旬到四月下旬
四、比赛形式:
非公益类:为赞助商产品设计广告词
公益类:为我院校风建设设计标语.本次比赛将采取展示的形式对学生优秀作品进行展览
五、报名方式
报名时间:三月下旬
报名地点:生活区饭堂和附中饭堂
六、评分方式:由赞助方代表及广告专业设计人士、老师共同评出
七、奖项设置:
非公益类:设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
公益类:设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名惠州学院学生会
附件8:创新乐园第二届电子设计大赛方案为了激发同学们的创新潜能,增强动手能力、进一步推动我院的课外科技活动,培养勤奋好学,全面发展,勇于创新的良好学风.
在校全日制生
三、大赛选题方式及作品提交形式
1,选题方式
自由选题,题目类型可以为:
(1)历次全国电子设计大赛题目为基础的提高性题目(2)某一科研项目的子课题(3)教学计划中设计制作的提高性题目(4)自由发挥创造的电类题目,可以是针对现有电类产品的创新和改进性题目,选题要求原理科学,方案切实可行、富有一定的创造性和实用性.
2,作品提交形式参赛作品最后以实物或实物模型形式提交,同时须提交必要的设计图纸、设计资料及原理说明,形成完整的项目汇报材料统一上交评审小组,有研究论文发表的作品将提高作品的竞争力;对于少量学科前沿相关的研究性作品、如果作品制作不易完成,参赛者可以以研究论文的形式提出设计思想,设计方案及完整的实现规划,要求设计观点要具有创造性,论文要针对其中的关键技术,概念,方案,操作性等问题展开较为具体的规划与论证、参赛作品以电子版和书面形式提交.
四、日程安排本次大赛定于2005年11月15日至2006年4月25日之间举行、分方案设计阶段,方案审批阶段,设计制造阶段,作品评审阶段四个阶段进行.
1,方案设计阶段(2005年11月15日至2006年2月18日)
参赛者认真阅读本次大赛规则,根据自己的情况确定参赛类型,参赛题目,设计思想及参赛形式(组队或个人名义、组队一般不超过三人)、领取比赛申请表并认真填写,于2005年11月18日前交到大赛承办单位电子科学系办公室5-204古老师处,作为组委会审批依据.
2,方案审批阶段(2006年3月10日至2006年3月23日)大赛组委会根据各申请项目的具体情况进行审批、确立一批可行性项目(大赛组委会可以提供一定的技术指导)
3,设计制造阶段(2006年3月24日至2006年4月15日)参赛者在指定的时间内完成参赛作品的设计,制造并按时将作品及相关资料提交至大赛承办单位.
4,作品评审阶段(2006年4月15日至2006年4月25日)大赛评委会将根据参赛作品的完成情况和参赛选手的答辩情况给出评审意见、并最终评定奖项.
五、奖项设置(1)等级奖:一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)、鼓励奖(10名);
(2)单项奖:最佳创意奖(1名)、最佳造型奖(1名)、最佳实用奖(1名);
(3)最佳组织奖:(由班级组织的参赛人数及参赛作品获奖情况评定)(1名)
六、主办单位惠州学院教务处,科技处,学生处惠州学院电子科学系
附件9:课堂第二届职业经理人挑战赛方案为同学们创造一个展现自我,挑战自我的平台,进一步促进同学们专业理论知识与职业技能相结合,提高同学们对企业文化的兴趣,面试能力以及应变能力等全方面综合素质,增强我院的学术气息,秀出社团风采,开创社团特色精品活动
二、报名时间2006年4月1日~4月6日
三、比赛时间2006年4月7日~4月26日
四、比赛地点
1,初赛:旭日大楼学术报告厅
2,复赛:图书馆学术报告厅
3,实战演练:旭日大楼广场
4,决赛:旭日大楼广场、
五、参赛条件凡本校全日制在校学生均可报名参加,报名参加选手必须上交一份其作为虚拟公司职业经理人对公司日常管理,运作的计划书.
六、比赛形式比赛分初赛、复赛、实战演练、决赛四个环节,从初赛中选出40~50人进入复赛、经过复赛选出12名选手进入实战演练和决赛.
七、奖项设置设冠,亚,季军各一名;最佳口才奖,最具人气奖,获奖选手由主办单位颁发荣誉证书及奖品.
八、主办单位惠州学院学生会,惠州学院学生企业与市场调研协会
附件10:超越梦想学生校园歌手大赛方案为了繁荣校园文化,营造健康积极向上的文化艺术氛围,展示学生歌艺风采,挖掘和培养文艺人才.
二、报名截止时间2005年3月30日
1,初赛时间:4月7日
2,决赛时间:4月16日
四、参赛对象惠州学院全日制在校学生(历届校园十大歌手除外),分为专业组(音乐专业)和非专业组.
五、比赛形式
1,初赛:在金山湖校区比较大的多媒体教室进行、选手统一以清唱形式参赛.
2,决赛:4月16日晚上在旭日广场举行.
六、评奖设置
1,设冠军2名、亚军4名、季军4名;
2,设置最佳台风奖最佳演绎奖,最佳形象奖,最具人气奖,为了鼓励学生原创精神,特设最佳原创奖;
3,得分前十名者同时获得校园十大歌手称号. 惠州学院艺术教育系团总支,惠州学院学生团委会
附件11:发掘和激二二二爱音乐的品味人生艺术作品展演方案为了促进我院学生艺术教育的发展,丰富同学们的课余生活和校园文化艺术氛围,推动我院精神文明建设.
二、征稿时间2005年4月16日2005年5月11日
三、参赛作品要求
1,作品内容要求健康向上,具有一定的艺术性,立意新颖,原创性强.
2,项目分类及要求:
(1)竞赛类
①书法作品:书体不限,软笔书法幅式限定在六尺宣以内、不得小于四尺三开;硬笔书法幅式不得小于16开.
②美术作品:类形式不限,素描,水粉、水彩,国画等均可,幅式不得小于8开.
③手工作品:注明作品名称,作者等.
(2)展演类
①邀请惠州市书画名家到我院举办书画作品展及即兴创作表演;
②学生获奖作品展览.
四、奖项设置参赛作品分类设奖,美术,书法,手工作品各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名.
惠州学院学生团委会,惠州学院学生会
附件12:
导健倡导健康氛围倡导健康向上的校园文化氛围,发发掘和激励热爱音乐的艺术人才、绿色家园服装设计与表演大赛方案
一、主题创新,时尚,环保、科技
二、活动宗旨通过该活动烘托出当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌、展现大学生的青春风采,突出年轻人张扬的个性,增加同学的环保意识.
1,报名时间:3月15日4月8日
2,初赛时间:4月22日
3,决赛时间:5月13日
初赛:丰湖校区服装系旭日楼表演厅
决赛:丰湖校区丰湖书院牌匾前
五、比赛对象惠州学院全日制在校生(不含设计与表演专业学生)
六、参赛要求
1,用各种可展示环保的材料如塑料带,纸箱,光盘,易拉罐等制作衣服及帽子,服装要求款式新颖,色彩明快、能够各充分的展示当代大学生的青春风采,体现同学的环保意识;
2,各系学生自行组织36人为1个小组,每个小组36套参赛作品;
3,参赛者必须完成参赛作品的设计,制作以及配乐(CD碟)的挑选、比赛现场的表演、即表演模特必须是该组参赛设计者、每组表演时间不超过三分钟.
4,比赛分专业组(服装系)和非专业组(其他各系).
本次比赛奖项将分专业组跟非专业组,各设:等奖1名、二等奖2名、三等2奖名;最佳创意奖,最佳舞台效果奖各1名、分别给予荣誉证书,奖金,奖品等奖励.
八、承办单位惠州学院服装系团总支
附件13:重温历史东坡,东征、东纵文化研究文章征集评奖活动方案为了挖掘和发扬惠州四东文化精髓,积极参与惠州文化建设,提高学生学术研究理论水平,繁荣校园文化.
二、征稿截止时间2005年5月10日征文内容(一)苏东坡寓惠文化研究征文活动
投稿地点:中文系办公室(二)东征、东纵文化研究征文活动
投稿地点:政治法律系办公室本次征文评奖活动各设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名、并对获奖作品结集出版.
附件14:道德之声大学生人生感言征集评奖活动方案为了引导学生树立正确的世界、人生观价值观和道德观,促进大学生道德文明行为规范养成,营造良好的育人氛围.
二、征集时间2006年3月15日-2006年4月15日
三、内容及要求感言内容范围包含对人生理想,生活情感,学习工作,为人处事等方面认识,理解和感悟,寓意健康向上,催人奋进、能充分体现当代青年大学生的精神风貌、字数200字以内.组委会评委将严格审查来稿,抄袭者一经查实将被取消参赛资格.
四、收集方式本次感言征集评奖活动各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名、优秀奖若干名、前十名优胜学生将获得睿智奖,并对优秀作品结集出版.

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