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运用2004/05学年学校发展津贴计划书

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运用200405学年「学校发展津贴」计划书
学校:天主教伍华中学
谘询教师的方法:经行政小组商议後、再邀请其他教师给予意见、并在学校谘询议会通过.
开办班级数目:31项目关注重点策略工作预期好处时间表所需资源成功准则评估方法负责人课程发展推动教师运用资讯科技教学聘用一名资讯科技助理员,主
要职务包括:协助教师设计及预备资讯科技教材.技术支援教师.更新学校网页及内联网内容.负责SAMS 系统内有关学生考绩资料输入等工作.处理问卷调查.将会减轻教师预备资讯科技教材的工作量及其他非教学工作.由2004年9月起,为期一学年.
一年薪酬约包括:每月薪金为 III MPS(包括5%强积金供款)学校强积金供款每月为
485.25(以5%供款率计算)即9,705××12=制作教材和建立试题库.资讯科技教材的制作.教师运用资讯科技教学的情况.资讯科技助理员的工作表现.谢炳楠老师和李宝荣老师提高学生的语文及数学能力提高学生的语文及数学能力(1)聘用全职教学助理二名、及二名兼职教学助理,主要职
务包括:协助教师推行校本课程,为学生提供较全面的学习经验、包括协作和分组教学.协助推行课後延展课程,包括预备及修订教材.减轻教师在预备修订教材一般记录,以及督导学生活动方面的工作量,让他们可以专注於照顾个别学生.
(1)二名(中、英)全职教学助理一年的薪酬为
包括:每月薪金为8,566 及
8,698(包括5%强积金供款)
863.20(以5%供款率计算)即×12
863.2×12= 学生在联课教学活动中得到更多的指导.学生三科主科成绩的及格率稳步上升.学生的学业成绩.学生参与活动的反应.教学助理机构的表现.吴伟强老师,卫维扬老师梁伟达老师有关老师(2)二名兼职教学助理,全期支
出约为90,000包括:一名英文科,每星期一日,一年薪酬约为40,000一名数学科,每星期20小时,一年薪酬约为50,000(2)与校外团体合办各项非正规,小组形式的增润课程,配合正规课程.教师会有更多空间参与专业发展的课程.
(3)与校外团体合办课程及活动所需费用约照顾学生不同和特殊的学习需要促使中乐能力较佳的学生进一步发挥潜能,以及加强他们在艺术教育的学习.聘用一名兼职的临时专业指挥,负责训练及带领中乐团约40名学生的演出和各项比赛.音乐教师可以专注本科教学工作,包括制备教学计划及进度表.临时指挥一年的薪酬为每星期到校一次,每次2小时,时薪为500即(500×2次×48星期)=
48,000 於比赛中得奖演出得到赞赏指挥的表现.观众反应张洁珊老师总额元
※
※由於这项津贴为416,604元(按200405年的「学校发展津贴」额计算),不足之数的元(即由「学校发展津贴」累积剩馀款额及「营办开支整笔津贴」一般范畴的盈馀调拨填补校监伍国宝神父
日期

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