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管理信息系统实验教学大纲

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《管理信息系统》实验教学大纲
课程编号学时:总54学时,实验18学时学分:3
开课对象:经济管理类本科专业课程类别:必修,选修
英文译名:Management Information System,MIS
一、教学任务和目的通过本实验教学,使学生加深理解,验证巩固课堂教学内容;增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析,开发的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力.
二、教学基本要求
1,理解管理信息系统的基本原理.
2,掌握管理信息系统的基本操作方法,会利用它们从事基本信息处理活动.
3,掌握数据库技术,会使用SQL语言进行查询,会进行数据库设计.
4,掌握管理信息系统的系统分析,设计,实施的基本方法.
三、教学内容实验一管理信息系统认识实验[实验目的]理解管理信息系统的基本原理.掌握管理信息系统的基本操作方法.掌握管理信息系统初始化的步骤和方法.掌握管理信息系统日常处理的步骤和方法.
[实验内容]选择一个或若干典型管理信息系统作为实验软件.对选中的管理信息系统软件进行初始化操作.对选中的管理信息系统软件进行日常处理操作.总结管理信息系统的操作使用方法的规律性.分析管理信息系统的功能模块和基本业务流程.
[实验主要仪器设备及材料]微型计算机.一个或若干管理信息系统软件.相应模拟数据.实验二数据库实验掌握数据库的基本知识和基本操作.会用SQL定义表,更新表,进行一些基本的查询.结合管理信息系统的实验课题,设计数据库.用数据库管理系统建立数据库,表,查询等数据库基本操作.用SQL建立表,修改表,删除表和各种查询.结合一个实验课题,设计一个数据库.数据库管理系统软件一个管理信息系统实验课题资料.实验三系统分析能够正确运用系统分析的过程与方法,结合一个实验课题,复习,巩固管理信息系统的系统分析知识,提高系统分析实践能力.
熟悉业务流程图,数据流程图,数据字典的绘制.树立正确的系统分析思想,培养分析问题,解决问题的能力、提高查询资料和撰写书面文件的能力.
根据课题系统功能需求,开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验、进行系统分析.
明确管理业务调查过程和方法,绘制系统的组织机构图,管理功能及业务流程图.
明确数据流程的调查与分析过程,绘制数据流程图,编制数据字典.在上述工作基础上,完成系统的系统化分析,提出新系统的逻辑模型.
骗写系统分析说明书.微型计算机可上Internet.实验四系统设计能够正确运用系统设计的过程与方法,结合一个实验课题,复习,巩固管理信息系统中系统设计知识,提高系统设计实践能力.
熟悉代码设计,数据存储设计,输入输出设计等环节,并编制相应的文档.
进一步树立正确的系统设计思想.根据前一实验系统分析说明书,进行系统设计,包括:功能结构图设计.新系统信息处理流程设计.输出设计.存储文件格式设计.输入设计.代码设计.程序设计说明书.编写系统设计说明书.前实验系统分析说明书.
3,微型计算机可上Internet. 实验五系统实施能够正确运用系统实施的过程与方法,结合一个实验课题,复习,巩固管理信息系统的系统实施知识,提高系统实施实践能力.
熟悉数据库的建立,并编制程序.树立正确的系统实施思想,培养编写程序,调试程序的能力.根据前一实验系统设计说明书,进行系统实施,包括:编写程序框图.编写源程序.运行模拟数据进行系统调试.编写系统使用说明书.个管理信息系统实验课题资料.实验系统设计说明书.
四、学时分配类别实验名称学时开课学期必做选做实验一管理信息系统认识实验必做实验二数据库实验实验三系统分析2课外实验四系统设计实验五系统实施4课外
五、考核方法学生根据实验要求提交实验报告;教师根据学生实验报告及出勤情况评定成绩;考核应鼓励学生的创新设计;实验成绩记入该课程总成绩.
六、教材与参考书管理信息系统,高等教学出版社,黄梯云管理信息系统,清华大学出版社,薛华成说明学时中课外为课外完成.实验课时小于18课时,教师可调整实验数量与时间.

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