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地理课程标准

文档类型: Microsoft PowerPoint PPT 演示文稿 文档大小:147KB
地理课程标准简介2002-8学科定位研究地球表层自然要素人文要素相互关系地理环境实践性特点综合性地域性开放性地球表层是一个多种要素相互作用的综合体,地理学科把地理环境作为一个整体综合地研究其组成要素及其空间组合.
反映阐明揭示空间结构地理事象空间差异空间分布空间联系空间运动空间变化事实原理规律地球表层自然现象与人文现象的空间分布存在地域性差异地球表层系统呈开放态势地理学科研究对象跨自然学科和社会学科联络各科之枢纽物理化学生物历史政治研究手段和研究过程地理学科的发生认识地理环境进行地理教育地理学科的发展实践活动(来自于实践验证于实践在实践中应用)课程标准设计思路背景基础教育课程社会科学学习领域课程地理课程总方案课程理念学科群地理学科
●以德育为核心、以创新精神,实践能力培养为重点
●以学生发展为本
●重视基础学力、突出发展性学力和创造性学力
●注重人文素养培养
●关注促进学生发展的地理
●从生活认识社会
●加强学科整合
●注重从体验、实践中获取新知
●关注贴近学生生活的地理
●关注实践与应用的地理
●关注与现代信息技术整合的地理目标阐述知识和技能三个领域方法和过程情感态度和价值观教学内容和要求实践要求教学评价学科理念3S学习要求关注与现代信息技术整合的地理光盘教材标准呈现形式景观地理地图《地理景观》光盘教材
从光盘中感知世界:地理景观的丰富多样地理景观的地区差异地理景观的发展变化了解事实,阐明原理,揭示规律入门学习深入学习光盘教材《地理景观》的内容《地图》光盘教材表达印刷教材难以表达的地图语言缓解地理起始学习年级较低难度增强地理学习工具的有效性和实用性激发地理学习兴趣体现学习的可选择性发扬个好期高中阶段基础型课程部分教学内容与要求拓展型课程部分地理信息技术(3S)及其应用体现教学目标层次要求A级B级C级较低层次要求较高层次要求界于A,C两级之间一目了然便于落实作界定体现多元教学目标浏览描述演示识别学会绘制学会使用判读制作学习换算设计查找调查注重方法过程体验结果情感态度,价值观教学内容基本结构初中教育阶段国家篇景观・地图篇全球篇祖国篇省区篇乡土篇空间地理规律自然资源与经济发展宇宙环境自然地理环境与人类活动人文地理环境全球变化与自然灾害防治城市发展旅游规划区域开发整治地理信息技术及其应用学法指导怎样学习国家地理省区地理知识结构与学习方法关于教学内容体现学法指导关于教学内容体现自主学习自主学习区域自主学习认识国家自主学习认识地区自主学习认识省区典型区域自主学习过程示例关于教学内容体现基础性和典型性
如课程标准在说明中要求:国家的介绍不必面面俱到,要突出国家间自然与人文的特征差异.
有的国家可突出其人文特征、有的可突出其自然特征;有的国家可突出其地理位置优势;有的国家可突出其风士人情;有的国家可突出其某一传统产业,有的可突出某一新兴产业;有的国家可介绍影响其经济发展的自然因素,有的可介绍其人文因素;等等关于教材编写
◆以可持续发展作为核心论题
◆联系实际、反映热点、适切学生
◆引导学生尝试不同的学习方式
◆注重地理图像与图表信息的呈示
◆关注跨学科知识,整合现代信息技术
◆重视地理练习的独特作用关于教学评价多目标评价多方式评价多手段评价多领域评价
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