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我文明

文档类型：

Microsoft Word 文档文档大小：27.5KB

我文明,我快乐!
设计者:邵海燕,董红芳
教学目标:使学生明白文明礼貌的重要性,指导学生做一个讲文明有礼貌的小学生.
教学方法:
1,采用表演的形式,使学生学会向同学,老师问好.
2,采用念儿歌的形式使学生能注意课间文明休息.
教学准备:歌曲《咱们从小讲礼貌》
儿歌《懂礼貌》
课件小红星教学过程
一、出示图片,联系实际、谈话引出课题
1,小朋友,今天是谁送你来上学的你和他分别时是怎么说的(肯定学生说再见就是有礼貌的孩子)
2,想一想:今天是谁在教室门口迎接你的他说了什么你呢(进一步肯定学生向老师打招呼也是有礼貌的孩子)
3,出示课题:我文明,我快乐!(齐读)
二、师生表演、学会问好
1,我们学着问问好,问好时,我们可以鞠躬(教师示范)、如果以后你当上少先队员,那可以敬队礼.(学生起立,师生互相问好)指名说.指名上台表演.
评价:表情是否是微笑,用普通话说,声音响亮,口齿清楚.态度是否大方.
2,早晨看见老师可以说老师早,中午呢下午呢校外呢老师早,老师好,老师再见要大面积训练、做到人人会说.
3,听歌《《咱们从小讲礼貌》
三、注意课间文明
1,听老师说下课后做些什么(说具体).
(1)下课以后,准备好下节课要用的课本,文具.
(2)要大小便的小朋友上厕所.
(3)休息一会儿,做安全有益的游戏(特别强调下课的时候,我们可以做哪些游戏).
(4)上课铃响、马上进教室坐好,等老师来上课.可加入课中操(边念边做).我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游、我学青蛙跳跳.我在可爱的学校,快乐得像只小鸟.
2,进行上述事项的行为操练. 知道下课的时候要好好休息,课间活动要讲文明守秩序,玩安全有益的游戏.
3,念儿歌、加深印象:《懂礼貌》
我们上学校,个个懂礼貌、见到老师问声好,见到同学笑一笑,团结友好心一条,安安静静不乱跑.文明礼貌真重要、人人都要做好它.
四、表扬学得认真,做得好的同学(奖励小红星,贴纸等).

doc文档的标签：文明

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