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火并Merge4Print动态账单打印和可变数据函数运算插件介...

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火并Merge4Print动态账单打印和可变数据函数运算插件介绍数值运算火并Merge4Print3.0除了提供一些基本运算加减乘除运算以外,还提供以下高级运算算式.
abs(数值):求一个数的绝对值,如果此数小于零,返回该数的正数数值.如果此数大于零,既返回该数的数值,例如 ;
exp(n) : 返回一个以e 为底的n次方的数值.例如exp(2) = e2=
floor(数值):返回不大于给定数值的最大整数.例如: floor(4.69) =4,
Mod(x , y) : 返回x除以y的余数.例如mod=1, mod= -1.
ln(n) : 返回给定值的自然对数, ln(14.5) =
log(n) : 返回以10为底的对数, log(14.5) =
pow(x,y) : 返回x的y次方、例如pow=
sqrt(x) : 返回x的平方根、例如sqrt(4.5) =
round(数值,保留位数): 根据数值的保留位数进行四舍五入.例如
trunc(数值,保留位数) : 将数字截为整数或按指定位数进行截留.例如 3.4trunk=3文本运算火并Merge4Print3.0除了提供一些基本的字符连接以外,还提供以下高级运算算式.
Left(文本,字符个数) : 从文本左侧截取指定的字符个数.例如Left(This is anbook , 4) = This , Left(上海市,2) = 上.
Mid( 文本,起始位置,终止位置) : 从文本指定的起始位置和终止位置截取字符.例如Mid(This is an book= is ,Mid(上海市,3,5) = 海
Right(文本,字符个数) : 从文本右侧截取指定的字符个数.例如Right(This isan book , 4) = book ,Mid(上海市,2) = 市金额、保留小数点位数): 将数字金额转换成大写人民币符号,例如壹仟玖佰贰拾元肆角伍分陆厘整
ToDay(格式) : 将当天的日期按指定的格式输出、格式有以下几种:yyyy(小写数字年的表示)、yy(小写数字年的后两位表示)、YYYY(大写数字年的表示)、yy(大写数字年的后两位表示)、mm(小写月份的表示)、MM(大写月份的表示)、dd(小写天数的表示)、DD(大写天数的表示)、ww(英文的星期表示)、WW(大写的中文星期表示)、hh(小写的小时表示)、HH(大写的小时表示)、hm(小写的分钟表示)HM(大写分钟的表示)、ss(小写的秒表示)、SS(大写的秒表示).以上几种可以任意组合,当所有参与组合的元素格式为大写时,最后表示才为大写表示、否则为小写表示方式,最小元素格式之间可以用任意其他字符分割.例如 =ToDay(yy年mm月dd日) = 05年1月23日 = 1-23-Sunday.
公元YYYY年MM月DD日)= 公元二00
五年一月二十三日.ToDay(北京时间:HH时HM分SS秒)=北京时间:九时十分四秒.用户可按自己指定的格式显示
格式):将指定的日期转换为指定的格式表示、格式可为yyyyyy mm dd YYYY YY MM DD的组合.使用参照ToDay方法
Time(hh,hm,ss,格式):将指定的时间转换为指定的格式表示、格式可为hh hm ssHH HM SS 的组合.参照ToDay方法Week(ww,格式)将指定的星期转换为指定的格式表示、星期的数字为(1-7).
表格设计火并Merge4Print3.0提供强大的表格设计方法,用户可以根据自身的需要设计表格.
表格可以使用在帐单,工资单,货运单,成绩单,统计单等等场合下.火并Merge4Print3.0提供的表格分静态表格和动态表格,1) 静态表格对于使用火并Merge4Print3.0打开的数据库每条记录基本上包含了用户想要打印的所有数据,而且客户的模版上需要放置表格,此时可以用静态表格.例如一个学校的某个班级的成绩单,如果每个学生作为一个模版打印出来,则可以使用静态表
格,数据库如下:ID 姓名地址班级语文数学英语政治
001 张正上海市浦东一班
002 李娜上海市浦东一班
003 田芳上海市浦东一班可用火并Merge4Print3.0进行如下设计,以下画面是Merge4Print3.0设计的截图设计好静态表格以后再打开该数据库,以下是Merge4Print的显示结果:这样,每个学生的成绩单就可以用Merge4Print3.0打印出来.
2) 动态表格对于使用火并Merge4Print3.0打开的数据库每条记录只包含了一些基本数据,而表格的数据需要从另外一个表或数据库中获取,每条记录表格中的数据行数可以相等也可以不相等、此时可以用动态表格.例如一个学校需要所有班级的学生成绩统计,如果每个班级作为一个模版打印出来(每个班级的学生不一样),则可以使用
动态表格,数据库有如下两个:班级与班主任的联系表.ID 班级ID 班主任
班级中的学生表如下:
打开班级与班主任的数据库,画面如下:(其中第三行为动态可变行、根据表格数据记录而变)
再打开表格对应的数据库,画面如下:
一班的画面:
二班的画面如下:三班的画面如下

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