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篮球竞赛规则与裁判法教学大纲

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篮球竞赛规则与裁判法教学大纲
总学时:27 学分:1.5
理论学时:12 实践学时:15
课程名称:篮球竞赛规则与裁判法面向专业:全校学生
课程代码:RX108012 大纲执笔人:张0
课程时数:27学时大纲审定人:李庶鸿王璋刘新刚
一、课程性质篮球竞赛规则与裁判法是面向全校学生开设的课程,本课程为选修课,共27学时(2学时周),1.5学分.
二、课程目标
1,通过本学期篮球选修课理论课的教学,使学生了解篮球竞赛主要规则及两人制裁判方法和技巧,提高欣赏比赛的能力.能够掌握篮球比赛一般编排方法,组织小型篮球比赛.
2,通过实践课教学,让学生掌握正确的篮球手势,区域分工和跑动步伐,培养学生的学习兴趣,在班级篮球赛中能够担任临场裁判,达到国家规定的三级裁判员水平.
3,注重对学生体育能力和体育意识的培养.
4,培养学生团结战斗的集体主义精神,勇敢顽强、坚韧不拔的良好作风和机智、果断、沉着、冷静的心理品质.
三、课程纲要向学生系统地讲授篮球运动的起源与发展;篮球规则的起源,发展,修改、变化;篮球规则与篮球技术战术的关系;篮球裁判方法;篮球裁判员的手势;篮球竞赛的组织,编排与名次排序原则;篮球裁判员应具备的素质等.通过教学实践和多媒体课件不断丰富理论知识,多请教有经验的裁判员,善于学习,开发思维,加深理解,大胆实践,不断提高,加强理论与实践的结合.利用业余时间,组织小型班级比赛、提高组织能力和裁判能力.
四、考试内容与评分标准
1,理论课60%
考试内容:1,篮球运动起源与发展.
2,篮球场地与器材.
3,篮球主要规则与裁判方法.
4,一般竞赛编排.
2,实践课20%
考试评分标准:手势正确,大方、跑动积极、及时选位、判罚果断准确.90~100分手势正确,大方、跑动积极、及时选位、判罚基本准确.80~89分手势基本正确,跑动较积极、及时选位、判罚基本准确.70~79分手势基本正确,跑动不太积极、选位较及时,判罚基本准确.60~69分手势不正确,跑动不积极、选位不及时,错判漏判较多.60分以下
3,出勤情况与学习态度20% 山东农业大学教学日历
使用班级:全校学生
总学时:27学时教研室主任签字:教师姓名课程名称课程代码序号周次日期节讲课学时讲课内容其它内容张0 篮球规则与裁判法RRX周3周13-48-9
2
1,篮球课堂常规,本学期考试内容与方法.2,篮球运动起源与发展.
3,篮球场地与器材.4,裁判员,记录台人员和技术代表以及他们的职责.
2221,篮球比赛通则.2,违例部分
3321,违例部分.2,犯规部分. 442犯规部分
5521,两人制裁判方法与技巧2,竞赛组织与名次排列
662
1,裁判员的移动,鸣哨,手势和宣判程序.2,裁判员赛前的工作和准备.
3,实习裁判.
772
1,裁判员的抛球和默记时间.2,跳球和跳球后两裁判的移动.
3,执行罚球时的手势和程序.4,实习裁判.
8821,裁判员区域分工和职责.2,两裁判员的配合和技巧.3,实习裁判.
992
1,全场比赛结束的程序和工作.
2,记录台工作. 10102实习裁判11112实习裁判12122理论复习13132理论考试14141机动学年第2学期

pdf文档的标签：篮球规则教学大纲竞赛裁判

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