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快乐篮球

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快乐篮球天台实验中学陈式会课的构思本次课的授课对象是初三年级学生,他们正处于身体发育的敏感期,适量的身体运动对身心的健康成长有很大的促进作用,篮球作为中学生喜爱的体育运动项目,学生在参于此项活动的最大障碍是对篮球基本知识,技术,技能知识的了解,从而阻碍了对篮球运动的兴趣发展,为解决这个问题,对此课进行了精心设计.
本课围绕学生身心发展的特点、采用了讲解示范法,自主探究学习法,提问式教学法等教学方法,将运球技术与游戏融合在一起展开教学活动,力求让学生积极参与活动,在群体中学得技术,同时身心得到发展提高,并且在教学中引入自主探究式学习法让学生发挥想象力、创造性的进行学习,适当的提问引导,集中学生的注意力、提高教学效果.
通过本课有效的教学活动,满足学生身心、促进全面和谐的发展.教学过程教材
篮球:各种运球活动学习目标
1,通过运球活动及运球比赛发展学生灵敏,协调等身体素质,激发学生对篮球运动兴趣.
2,培养学生在学习过程中自主,合作探究和遵守规则的诚信程度教学内容教学指导学生活动教学要求课堂常规
提问:同学喜欢不喜欢篮球、有没有自己喜欢的篮球明星,他们为什么会成为明星发表意见、热烈探讨积极思考、认真参与问题回答活力球操教师指导,启发,诱导学生模仿练习学生积极进行创编,动作协调健康活力自由玩球教师语言引导,观察学生练习情况学生自由发挥想象个别学生进行示范学生积极参与熟悉场地教师指挥学生到指定场地了解,熟悉球场各条线的名称动作迅速到位运球对抗教师指导学生游戏学生积极参与游戏到指定场地积极参与,勇于探索行进运球教师带领学生运球、引导学生把动作组成套路学生集体练习把完整动作串编起来练习时注意由慢到快展示成果教师安排分组练习学生练习并展示成果教师善于调动学生的情绪放松球操充分发挥想象,展示自我个性,教师点评.学生积极进行放松活动学生自评,互评轻柔放松,勇于表现2006年9月22日

doc文档的标签：篮球快乐

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