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湖北大学体育学院篮球普修(大平台)课程教学大纲

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湖北大学体育学院篮球普修(大平台)课程教学大纲
一、课程代码
二、课程名称:篮球
三、课程类别:学科基础课程(必修)
四、选用教材
课程教材:
《篮球》,王家宏主编,高等教育出版社, 2005年7月第1版
参考书:
《篮球竞赛裁判手册》,郭玉佩编著,人民体育出版社,1999年9月第1版
五、课程目标通过本课程的教学,使学生基本掌握篮球运动的基本知识和基本技能,并初步具有实际进行篮球活动和竞赛的能力.
六、具体任务
1. 在教学中结合篮球课的特点、加强学生的集体主义教育,培养学生勇敢顽强的作风,使学生形成良好的思想品质.
2. 通过教学,使学生初步掌握篮球运动的基础知识与基本技能,初步掌握通过篮球运动进行健身娱乐和临场裁判的方法.
3. 培养学生对篮球运动的兴趣,提高参与篮球运动的积极性和自觉性.
七、教学基本内容选编依据
1. 根据体育人才的培养目标和社会发展对体育人才质量要求的标准选编教学内容.
2. 依据篮球运动规律和学生学习规律选编教学内容.
3. 选编的教学内容应符合运动技能形成规律和运动技能迁移规律.
4. 选编的教学内容应理论联系实际、注重培养学生实践能力和解决问题的能力以及创新能力.
5. 选编的教学内容应能有效促进学生知识,技能,体质,心理等方面全面发展,同时有利于培养学生对篮球运动的学习兴趣,培养终生锻炼意识.
八、教学时数分配篮球课程教学时数为72学时,每周4学时,第二学期完成教学内容.
表1 教学时数分配表教学内容学时百分比理论部分篮球运动概论篮球技、战术分析篮球竞赛规则与裁判法篮球竞赛的组织与编排小计实践基本技术基础配合基本战术教学比赛、裁判实习篮球游戏与竞赛方法其它考核机动合计100%
九、教学内容一理论部分
1. 篮球运动概述
①篮球运动的起源及发展.②我国与世界篮球运动发展概况.
2. 基本技术分析
①篮球技术概述.②篮球各重点技术分析.③篮球战术概述.④战术基础配合分析.⑤快攻与防守快攻分析.⑥半场人盯人防守与进攻分析.⑦半场区域联防与进攻分析.
3. 竞赛规则,裁判法
①违例的概念,分类,常见违例与罚则.②犯规的概念,分类,常见犯规与罚则.③裁判工作的意义、要求,分工配合.④记录台工作.
4. 篮球竞赛的组织与编排二实践部分技、战术教学内容安排如表2表2 技、战术教学内容重点教学内容一般教学内容侧身跑,变向跑,滑步(侧,后),后撤步基本站立姿势,起动,转身、急停双手胸前传球双、单手传反弹球双手头上传球单手胸前传球单手肩上传球高运球、低运球运球急停体前变向换手运球后转身运球、体前变向不换手运球原地单手肩上投篮原地双手胸前投篮跳起单手肩上投篮接球急停跳起投篮行进间单手低手投篮行进间手肩上投篮交叉步突破同侧步突破抢防守篮板球抢进攻篮板球防守有球对手防守无球对手传切配合,掩护配合(侧,后) 突分配合,策应配合挤过配合,交换配合穿过,绕过配合,关门配合,夹击配合
快攻战术:二攻一、三攻二抢篮板球发动,接应、推进
防守快攻:二防三、防一传,接应半场松动人盯人防守半场紧逼人盯人212联防23联防131进攻212联防攻半场松动人盯人防守攻半场人盯人防守
十、考核
考核分三部分:平时考查,期终考试.一平时考查成绩占总成绩的10.
平时考查内容:课堂提问,课堂技、战术考查,课堂纪律,课外作业等.
二期终考试:期终考试分理论考试和技术考试两项、理论考试成绩占总成绩的40,技术考试成绩占总成绩的50.
理论考试内容是所学篮球教材内容、考试方法是闭卷笔试.技术考试内容是半场运球上篮和1分钟跳投(女生原地5点投篮),各占技术考试成绩的50.
1.半场运球上篮考试方法及评分标准:
方法:考生从半场线与边线的交点处起动(监考教师开表计时),运球至篮下行进间投篮,球投中(补中)后自抢篮板球、再运至中场线的另一端,然后返回运球至篮下行进间投篮,球投中(补中)后自抢篮板球、再运球向起点冲刺(监考教师停表).
评分标准:男生17秒;女生19秒得60分,每快(慢)1秒加(减)10分,男生13秒,女生15秒得满分(100分).
2.1分钟跳投(女生原地投篮):
方法:以篮圈中心投影点为圆心、以4.5米为半径划弧线,男生在线外起跳投篮(监考教师开表计时),自抢自投1分钟.女生在线外原地单手肩上投篮或双手胸前投篮.
评分标准:男生投中4球、女生投中3球为60分,每多投中1球加10分.男生投中8球、女生投中7球得满分(100分);男生投中3球得50分,投中2球得30分,投中1球得10分.女生投中2球得40分,投中1球得20分.
十一、教学要求
1.教学中应该注重培养学生形成良好的思想品质,教师要以身作则,言传身教,并结合专项特点进行思想教育,做到教书育人.
2.重视教学方法的改革与创新,根据主,客观条件,采用多样化,现代化的教学手段进行教学,提高教学效果.
3.重视学生的主体作用,教学中采用合理的方法积极启发,引导,调动学生学习的积极性,主动性,从而促进教学效果的提高.
4.严格教学规范、严格管理,做好课后小结,期中检查与期末总结.
十二、教学基本条件为了有效地保障教学工作的正常进行、必须配备必要的场地,设施和器材.一个教学班一般以15~20认为宜.
1.应有室内篮球场2个,室外篮球场4个,每名学生1个篮球.
2.应有记录台,计时表,秒表,记分牌、犯规示意牌、记录表等比赛器材.
3.应有立柱,无板篮筐等教学用具.
4.应具备一定数量的专业图书资料.
5.应具备录像机、摄像机、计算机等电教设备.
编写人:李可可,陈胜,严精华,俞丽平,马勇等
编写时间:2005年元月修订
doc文档的标签: 教学大纲 学院 课程 湖北大学 篮球 体育 平台
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