幼儿园大班主题活动课件:《点点和多咪的信》

课件 时间:2019-12-12 我要投稿
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【导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于学习的兴趣。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是八文网整理分享的幼儿园大班主题活动课件:《点点和多咪的信》,欢迎阅读与借鉴。

篇一

目标:

1、产生写信的兴趣,尝试给朋友写信。

2、体验给朋友写信的乐趣。

准备:信纸、信封人手一份,自制邮筒一个,背景音乐,实物投影仪。

过程:

一、说说想写的信

1、师幼共同回忆故事:点点和多咪写了几封信,分别说了什么?

2、你想给谁写信?想对好朋友说些什么呢?

3、幼儿互动讨论。

4、请1~2名幼儿口述信的内容。

二、谈谈信怎么写

1、提问:写信时要注意些什么?

2、幼儿自由讲述,教师用自编儿歌小结:收信人姓名写上面,点好冒号把话讲,寄信人姓名写下面,时间地点干什么,写满一行换一行。

三、试试独立写信

1、播放背景音乐,幼儿尝试写信。

2、教师巡回指导,鼓励幼儿用适宜的图画和符号表达信的内容,并注意信的格式。

3、幼儿写完信后把它投入自制邮箱里。

四、读读朋友的信

打开自制邮箱。哇!里面好多信!会有谁的信呢?谁会写信给你呢?我们一起来看看吧!

篇二

目标:

1、初步了解信的格式,理解图画书信件里的图画与符号的含义。

2、对读信产生兴趣,乐意与同伴交流信件内容。

准备:

1、教学大书、自制信封、背景音乐。

2、图画书PPT(演示文稿)。

过程:

一、谈话导入活动

1、提问:你收到过信吗?收到过什么信?(幼儿自由交流。)

2、小结:信是人们常用的一种通讯方式,用以传递信息、表达情感,就是把想说的话、想做的事通过书信表达出来。

二、阅读图画书第一部分1、认识故事主人公点点和多咪。

2、播放PPT,师幼共同阅读。

(1)教师边播放PPT边讲述故事第一页。

(2)提问:点点和多咪是好朋友,他们互相想念,怎么办?有什么好办法吗?(打电话、用手机发信息、写信……)

3、师幼共同解读信件内容。

(1)用PPT展示自制信封,提问:这是谁寄来的信?你从哪里看出来的?(重点引导幼儿理解文字“寄”“收”的意思,知道寄信人和收信人是不同的。)

(2)他们在信里说了些什么?你能看懂他们的信吗?

(3)引导幼儿重点解读冒号(表示“我想对你说”的意思)、箭头(表示阅读的顺序)、多幅图画(想表达的意思或事情)。

4、完整读信,初步了解信的基本格式。

(1)请你完整地读一读点点写给多咪的信吧。(提醒幼儿从收信人开始读到落款处。)

(2)小结:写信要按格式才能清楚有序,也才能让别人看懂。

三、完整阅读第一段故事

1、播放PPT,师幼共同边看边讲述故事。

2、小结:点点和多咪想到了写信这个好办法,他们用图画、符号表达自己的想法,他们相约在一起共同度过了一个快乐的下午。

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