第五课插入表格 教学目标: 通过学习,使学生掌握在FRONTPAGE中插入表格的不同方法,能根据需要插入表格,对表格的属性进行设置. 使学生能按照要求制作表格,进一步深化知识,激发学生的学习兴趣. 教学重点、难点: 1.掌握插入表格的具体方法. 2.表格属性的不同采用. 教学内容: (第一课时) 导入新课: 出示含有表格的网页(新浪网首页),分别在浏览器中和在frontpage中.介绍网页,让学生了解,进而导出网页中表格的重要性. 网页中含有表格,使得我们的网页看上去一目了然,条理很清晰,并且也很美观.那我们要怎样在FRONTPAGE中插入一张表格呢这节课我们就解决这个问题. 教授新课: 1.

插入表格下载图片插入图片复制贴上文字存档 一、按【1表格】【2插入】【3表格】,栏数填4【2】,列数填5【1】.按6【确定】. 二、对图片按滑鼠右键,选择1【另存图片】,将点选2【桌面】, 点二下【0315】资料夹.档案名称为3【b0x】,按4【存档】. 三、到Word画面,1点选一下欲放置图片的格子,按【2插入】【3图片】【4从档案】 查询选择【5桌面】,点二下【0315】资料夹、【6】点一下b0x.jpg的图片後再按【7插入】.刚插入的图片可能会很大,请点一下图片,【8】拖曳四个角落的黑点以控制大小. 四、先选取所需的文字,按【1编辑】【2复制】.到Word画面,点一下欲放置文字的位置,按

《插入图片不费力》 二、教学要点: 1,教学重点:本课的重点是在板报中插入文件图片并用各种方式进行图文混排. 2,教学难点:本课的难点是插入图片排版时的版式设计. 三、教学资源准备: 硬件准备:计算机网络教室. 软件准备:Windows操作系统,Word2000,智博多媒体网络教室. 素材准备:三份优秀学生电子板报设计范例,各类文件图片素材库. 四、教学过程: 一、激趣导入: 假若你的小朋友过生日,老师这儿有两张用Word做的电子贺卡,你更喜欢用哪一张送给你的小朋友呀、为什么噢,你们说得太棒了.这么美丽的贺卡你想做吗那下面我们来看一下这张美丽的贺卡是怎样做出来的. (通过贴近学生生活的情景导入

《插入表格》说课稿(一)教材分析 本节课是信息技术第三册中插入表格的内容、是在学生初步认识并掌握了Word基本操作的基础上,指导学生利用表格菜单插入指定行数和列数的表格,并对其进行完善和美化,从而完成交通状况调查表的制作任务,为以后提出Word高层次学习任务做好铺垫 基于小学生的年龄特征和小学信息技术课本身的特点、以《中小学计算机课程指导纲要》为依据,特设定以下教学目标 知识技能:学生在自己喜爱的情境中、认识表格中一些常用名词、学会利用表格菜单来插入表格,掌握调整表格行高,列宽的方法 过程与方法:在教师,同学及网络的帮助下,感受学习制作表格过程.初步学会表达解决问题的过程和方法 情感

幻灯片中插入图片- 信息技术教育案例分析 电教02级王利民案例名称:《幻灯片中插入图片》适用年级:小学五年级课程类型:信息技术教育课课时:1课时教学目标掌握幻灯片中插入剪贴画的方法. 能将图片文件插入幻灯片中. 能制作图文并茂的幻灯片. 教学活动过程及内容谈话引入新授1.任务一:打开PowerPoint 文件2.任务二:插入剪贴画3.任务三:插入图片文件4.练习小结教学重难点及突破方法重点:插入图片,达到图文并茂的效果. 难点:插入图片文件. 教材分析与教法建议用PowerPoint 2000制作图文并茂的演示文稿,操作方法与Word类似,学生容易掌握. 首先是打开已制作的演示文稿,可以介绍

《插入表格》教学设计番禺区洛溪新城中学张绮恒 一、教学内容分析《插入表格》是广州市信息技术教科书中学第二册第三章第三节内容.本课是在学生已经学习了创建站点和网页的基础上安排的新授课,教学内容比较多,而且比较枯燥,学生兴趣可能不大,因此必须想办法提高学生学习的兴趣,此外,还要培养学生自主学习,协作学习的能力、培养学生在知识探索中发现问题,分析问题,解决问题的能力. 重点:编辑表格和美化表格. 难点:利用表格设计网页布局. 课型:新授课.教学对象分析初二学生,已经学习过powerpoint, excel和word,对表格有一定的理解,会创建站点和制作简单的网页,操作能力较强. 三、教学目标 1,知

第三章文字处理——对象的插入 教学目标: 1,掌握文本框,图片和艺术字的插入 2,熟悉各种对象的格式设置 教学重点: 1,图片和艺术字的插入 2,各种对象的格式设置 教学难点: 1,文本框的插入和调整 2,图片的环绕方式 教学媒体:多媒体网络教室 课前准备:制作板书程序和学生练习题程序,学生练习题发送到每台学生机、练习所需素材同时发送. 教学过程: 1,导入新课展示一组用电脑制作的贺卡,让学生观察贺卡由哪些内容组成,导出利用文本框,图片和艺术字三种对象制作一张贺卡. 【讲演】打开板书程序,展示学习目标 2,新课讲解与学生练习【讲演】运行Word2000,完成下面练习,制作一张友情卡. (1)打

插入艺术字教学设计盐城市解放路实验学校张小慧 教学内容: 江苏科学技术出版社编制的,九年义务教育五、六年制小学教科书《信息技术》,第31课《文字的修饰》第三部分内容:插入艺术字. 教材分析:本课是《信息技术》Word这一单元的一个内容、主要讲解了文章中艺术字的插入和简单调整. 教学目标: 知识目标:掌握插入艺术字的方法,学会儿童节,并能对其进行简单调整,能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品提高自主探索学习能力培养学生审美情趣和语言表达能力发展目标:发展个人爱好与他人交合作.教学准备:1,多媒体网络教室2,学习环境(多媒体课件)[教师[教师[教师[教师,起到欣赏和示例的作用.通过欣赏新的艺术字

第三节在演示文稿中插入图片-我们的学校盛泽三中张毅 一、教学目的掌握在演示文稿中插入图片信息. 二、教学难点能使用图片和文字,图文并茂,继续美化演示文稿 三.发展目标提高学生对信息的处理能力; 培养学生的探索精神和创新个

插入表格与修改储存格 一、快速【插入表格】 二、使用【表格及框线】工具列 1.使用【铅笔】画最外面的框线. 2.使用【橡皮擦】擦掉不要的线条 三、练习:请依样画出下列的表格,并输入文字. 五四三二一 四、线条粗细:请将上面表格的外框加粗. 五、合并储存格 六、练习:请完成下列的表格. 七、分割储存格 八、练习:请完成下列的表格. 九、请打一张班级课程表五四三二一生活教育职业教育生活教育实用语文实用数学1 实用数学2 实用语文职业生活休闲教育实用语文社会适应3 休闲教育休闲教育4 实用数学职业生活休闲教育电脑休闲教育5 联课活动社会适应6 班会自习职业生活7-1-

《在文档中插入图片》教学设计芜湖市新芜区大庆路小学赵成超《在文档中插入图片》 教学内容: 1,插入剪贴画; 2,调整图片大小; 3,调整图片周围文字的环绕方式; 教学目标: 知识目标:学会如何在文章中插入图片. 能力目标:培养学生自主探索学习能力、协作学习能力. 情感目标:通过师生间的交流、给学生以方法,以胆量,以鼓励,以成功,让学生享受成就感,树立自信心. 教学重、难点: 本课的重点和难点都是调整图片周围文字的环绕方式.通过自制的网络教学软件,在帮助学生自行探究知识的同时,培养学生的观察能力、分析能力、提高学生各方面综合能力.从而突破了教学难点. 教学策略: 1,协作学习:对某一问题经过学生

[课题]在网页中插入表格[教学目标] 知识方面:进一步熟悉插入表格,编辑表格的操作.学会设置表格的各种属性.通过表格组织网页中的内容. 技能方面:培养学生处理表格的能力. 情感方面:培养学生自学意识. [教学重点]设置表格的各种属性[教学难点] [教学方法] 1,演示法2,自学法3,实践法[课时安排]1课时[教学过程]导入课题展示插入表格后的网页作品. 问:插入表格后,起到哪些作用 答:插入表格可以使网页中的内容条理清晰.新课生成表格 步骤如下:单击菜单栏中的表格选项;单击下拉菜单中的插入选项;单击子菜单中的表格命令,打开插入表格对话框;输入行数和列数;单击确定按钮. 布置任务:在自已的网页中

在文档中插入艺术字教学设计 教学目的与要求: (1)掌握插入艺术字的方法(2)学会调整艺术字 教学重难点及对策: 学生在以前已经掌握了在文档中输入汉字,设置文字的字体,字号以及颜色等美化文字的方法.今天学习在文档中插入入艺术字,这是两个既相似又不同的操作过程.所以插入艺术字的方法的掌握就是本课的重点.而怎样将插入的艺术字调整得美丽漂亮,对于学生来说则显得就更进一层,所以教学的难点就是学会调整艺术字 教学准备:Word 2000的艺术字作品 教学过程: 一.导入前面我们已经学习了设置文字的字体,字号以及颜色等美化文字的方法.今天我们还要来学习一种使文字更加漂亮的方法.我们先来看一幅作品: (展示

在演示文稿中插入多媒体信息【教学设计】 本节课是初中课本第六章第三节中的内容.本节课是在学习了制作诗歌演示文稿基础上进一步学习的,这节课的重点、难点就在于插入多媒体信息.通过这节课的学习让学生掌握插入图片,声音的方法,并在以后的学习中、能够充分利用多媒体信息.即培养了学生的动手能力、同时也使学生对学习产生了兴趣. 一、教学目标:掌握在演示文稿中插入图片.掌握在演示文稿中插入声音.逐步培养学生的审美观,陶冶学生的情操、使学生在学会操作的基础上对作品进行美化. 二、教学重点:在演示文稿中插入多媒体信息 三、教学难点:录制声音 四、教学形式:学生自主探究 五、教学手段:多媒体网络教学 六、教法选择:

第二课在演示文稿中插入图片——班级简介2 教学目标:学会在演示文稿中插入与主题文字相关的剪贴画和文件中图片并编辑图片的方法; 在插入图片后注意把握幻灯片中文字,图片,背景色彩的协调、培养学生审美能力通过学生交互浏览其他同学作品、使学生能从客观角度评价自己和他人的作品、并且懂得合作交流的重要性 教学重点:在幻灯片中插入剪贴画和图片 教学难点:图片的编辑,图片色彩和主题要与幻灯片其它元素相协调、从整体上把握演示文稿的完事性和美观性. 课前准备:反映班级学习生活的演示文稿文件(图文混排版);学生习作时要使用的班级学习生活的图片,对每一班要有不同的针对性; 教学过程: 引入:教师展示一组有关班级简介的

代码下册二(5)二(4)二(3)二(2)二(1)说明上册课题编号国家中医药管理局科学技术研究专项课题名称申请人国家中医药管理局二○○二年制课题总经费名称1姓名主要工作简历(前五位课题组成员均需填写)时间安排=format申报学科名称学代标准来源数学国家标准数学史数理逻辑与数学基础数论代数学代数几何学几何学拓扑学数学分析非标准分析函数论常微分方程偏微分方程动力系统积分方程泛函分析计算数学概率论数理统计学应用统计学运筹学组合数学离散数学模糊数学应用数学数学其他学科信息科学与系统科学 1201 信息科学与系统科学基础学科系统学控制理论系统评估与可行性分析系统工程方法论系统工程 12099 信息科学与

代码下册二(5)二(4)二(3)二(2)二(1)说明上册课题编号国家中医药管理局科学技术研究专项课题名称申请人国家中医药管理局二○○二年制课题总经费名称1姓名 二、课题组主要成员情况表主要工作简历(前五位课题组成员均需填写)时间安排起=format申报学科名称学代标准来源数学国家标准数学史数理逻辑与数学基础数论代数学代数几何学几何学拓扑学数学分析非标准分析函数论常微分方程偏微分方程动力系统积分方程泛函分析计算数学概率论数理统计学应用统计学运筹学组合数学离散数学模糊数学应用数学数学其他学科信息科学与系统科学 1201 信息科学与系统科学基础学科系统学控制理论系统评估与可行性分析系统工程方法论系统

如何在幻灯片中插入flash作品体验了Web 上许许多多精美的Flash 动画之后,你是否也希望在PowerPoint 幻灯片中使用Flash 电影呢要告诉你的是,只要掌握一点窍门,这很容易做到. 自动开始播放在PowerPoint 幻灯片中插入Flash 电影的过程很简单.假设我们要让幻灯片的第一页全部显示Flash 电影,首先创建一个空白的演示文稿,在工具栏上点击鼠标右键选择控件工具箱,再点击控件工具箱下方的其他控件,选择Shockwave Flash Object . 图1 设置播放属性把鼠标十字指针移到演示文稿的左上角,按下鼠标左键,然后拖到演示文稿的右下角,覆盖整个页面.放开鼠标键,

《在Word文档中插入图片》教学设计课题在Word文档中插入图片教师张贵民六合中学教材分析本章共6节,第一节概括地介绍了word窗口的组成及功能简介,从第二节开始,由简至繁、由基本的输入到高级的排版技巧,对word文字处理软件的基本功能做了介绍.本节是这一章中较重要的一节课,本节课可以考察学生对以往课程的掌握情况,并能锻炼学生的创新能力和审美能力. 学情分析由于学生对word的掌握情况不同、在本节教学中、特别是作品的完成阶段,可以自由选择作品的难易程度. 设计理念培养学生信息处理及信息合成能力、有意识的培养学生动手操作能力和创新意识. 教学目标知识与技能掌握图片的插入方法与技能技巧; 2,设置