交流、探索—共建优良学风为了响应学院作好班风,学风建设工作的号召,把学风建设从口头转化为实践.由机电学院分团委组织部牵头,73021班团支部联合72021和72023团支部于4月13日晚在物探楼511举办了.一场别开生面的学风建设论坛. 为了充分调动同学们的积极性,让活动起到最大实效,三个班的团支部想了各种会议的举办形式.最终决定用论坛的形式,请学习优秀、理论水平较高的学长与同学们一起探讨.在论坛中、整个会场氛围浓烈!通过此次会议,同学们讨论了一个又一个贴近学习生活的话题.例如:动手能力差以及怎样提高我们的动手能力、学习积极性提不上来,还有大学生谈恋爱与找工作是否对学习有影响等.针对这些问题,

关于学风建设座谈会调查报告 时间:7月5日15:00~17:00 地点:院二层会议室 参加人员:院长白培康,院党总支书记仪建红,副书记廖海洪,教学副院长候华,教务科科长徐宏研、团委书记崔利莹、学生科科长郭云霞,各年级班主任以及各年级学生代表(每班一人) 形式:座谈会 反映问题: 1,硬件设施太差:如教室不够用,上自习找不着教室;体育场所太少,太单一;学生公寓条件太差;图书馆书籍相对较少,且较为陈旧. 2,课程安排不合理,有的学期课程太多,而有的学期太少. 3,老师课堂讲授形式单一古板,调动不起学生学习的兴趣. 4,个别老师的责任心不强、且素质较差. 5,逃课现象严重、且上课纪律太差,聊天,睡觉

关于经贸分院学风状况的调查报告为了全面,深入地了解我院的学风情况,进一步加强和促进我院的学风建设,我们特制定了本次的问卷调查,通过调查了解我校的学风情况,了解同学们对经贸教学的要求,提高同学的知识与技能.本次问卷共发放250份,收回221份,其中有效问卷221份,其结果基本能反映当前经贸分院的学风状况.现将调查结果报告如下:经贸分院的学风状况如何很好较好一般说不清11.5% 31% 50% 7.5% 2,您觉得自己班级的学风如何好一般差说不清22.5% 54.5% 16.5% 6.5% 3,你寝室内的学习气氛如何很好较好一般较差27.5% 33.5% 34% 5% 4,你认为加强学风建设对我们

化工学院关于加强学风建设的措施-帮扶后进学生的计划针对目前学生中存在不良的学习及生活风气、创造良好的学习氛围,帮助后进学生能及时赶上其他同学,本学期初经本院学工办例会决定,特制定后进学生四级帮扶计划,以加强本院的学风建设. 具体内容: 学生本人-先自查原因,写学期进步规划书(包括具体实施措施和要达到的目标).附:周作息时间表学生签字联系方式帮扶人-指定班级中的党员或积极分子,一对一进行帮扶,直接负责监督与帮助后进学生的日常学习及生活,对其不利于进步的行为进行及时提醒.以达到以榜样带动后进的目的.帮扶人由班主任,辅导员指定. 帮扶人签字联系方式班主任-定期(每周)了解后进生的学习及生活情况;深入

电气工程系加强学风建设实施办法为了营造良好的学习氛围,调动广大师生投入到学风建设中的积极性,建设我系优良的学风,根据学校的有关要求,并结合我系的实际情况,特制定本办法. 一、严格执行《电气工程系学风建设制度》抓好早晚自习,课堂考勤和宿舍学习 1,大一年级和大二年级统一按班为单位在系部指定教室进行晚自习.晚自习时间为:晚晚自习由各班学习委员考勤,班主任老师每周至少下班辅导两次,每次辅导时间至少在1小时以上,系领导轮流值日对我系学生晚自习情况和老师下班情况进行检查督促. 2,大一年级,大二年级按班为单位在系部指定教室进行早自习. 3,上课前、我系老师必须严格考勤,并如实填写班务日志相关内容.系部将

信息工程学院学生学风建设工作总结在过去的一年中、在学院党总支和行政的正确领导下,信息工程学院全体学生努力学习三个代表,江泽民总书记七一重要讲话和十五届六中全会精神,根据学校的总体部署,结合我院的实际情况,积极开展各项工作,比较圆满的完成了工作计划,取得了较好的成绩,现将有关工作总结汇报如下: 一、根据学校的统一部署,认真学习三个代表,江总书记七一重要讲话和十六届三中全会的精神实质,用三个代表精神统一全院师生的思想,指导学院各项工作的开展. 江泽民总书记在庆祝中国共产党建立八十周年纪念大会上的重要讲话是我们党在新的历史时期的提出的纲领性文件,是指导一切工作的指针.我院根据学校的统一部署和要求,积

信息学院学风调查报告(第十四周)05级 平均缺课率:电信一、二、三班为3.25;电信四、五班为5.7;电信六、七、八班为2.8;光信一、二班为13.6.总体看来,05级学风较好,只是课堂气氛和积极性一般,光信表面一般,缺课率较高,课堂上有睡觉现象. 04级电信工为27;电信科为24.4;光信为13.3;通信为19.8;电科为12.9;集成为19.2.总体看来,04级学风一般,像《法律基础》缺课率都较高;电信科《DSP》缺课率达35.5;电信工数据库43.虽然有些课缺课较严重、但课堂上表现较好,将近终考、学风有些好转. 刘昌亮2006年12月10日

单项)3(单项)4(单项)5(单项)6(单项)7(单项)8(多项)9(多项)10(多项)11(多项)12(多项)13(多项)14(单项)15(单项)1(单项)金融学院国教部2006学风调查报告

2003级信息安全班学风建设实施方案作为当代大学生各方面的能力都得锻炼,但对于本职工作——学习,更应该加强重视.于是学院提出要加强我院的学风建设,切实提高人才培养质量,为国家,社会输送真正有用的人才.为响应和积极配合这次学风建设,本班根据学院学风建设的具体实施方案,结合本班的实际情况,经班委和大家共同商议,制定如下学风建设方案. 一、提高认识,切实加强学风建设的组织领导 1.提高认识.现在面临着就业的压力、我们要做些什么呢关键的就在于现阶段,我们是学院新兴的一个专业,对大部分外院转过来的同学来说学习有关专业知识的时间只有将近两年,时间对于我们来说非常的重要.所以现在必须要加强全班同学对这次学风

2005信息学院学生学风建设工作总结报告一年来,信息工程学院紧紧围绕学校全面提高人才培养质量,大力培育具有综合能力的高素质人才的人才培养要求,认真贯彻科学发展观的要求,按照学校党委高起点、抓重点、创亮点的学生工作总要求,积极实施新世纪大学生理想信念教育计划,大学生科技创新能力培养计划,学知识,重实践,比奉献大学生社会实践系列教育活动,以励志,自强、成才为内容的特困生管理和教育活动,创建以理想信念教育为目标,促进学生全面发展的创新-实践-成才德育工作模式,取得良好效果.近年来,通过对学生德育首位意识,创新意识,实践意识,成才意识的培养,学生的综合素质得到全面提高.现将学风建设工作做法和经验简要总

电信学院2004——2005年度学风建设汇报电信学院始终以学风建设为重点、培养学生综合素质为目的,提高第二课堂活动层次为途径,完善导师,级主任,班主任工作制度,采取多项措施,逐步拓宽学生发展空间,为学生的成长成才做好导航服务,将学风建设工作做实做强. 我院学生每年的入学分数较高,因此如何将高分学生经历大学四年的教育培养成为社会需要的人才、作为我们教育和管理工作的首要任务.如何使学生在品牌专业的学习中铸就成为品牌的学生一直是我们在工作中孜孜追求的工作目标.因此,在我们实际工作中:以树立良好的学风为工作导向,形成了以学院领导,辅导员,任课教师,年级主任,班主任,学生干部等多个层次的学风建设体系,采

勇于创新,积极探索,顽强拼搏,努力提高生产经营效益(小龙门施工局) 2005年小龙门施工局共完成建安产值3928万元、工业产值385万元、大修产值117万元.其中主要实物工程量:砼浇筑15.74万m3,钢筋制安t,土石方开挖32.52万m3,土石方回填15万m3,金属结构制作385.7t,金结安装385.7t,砂石成品生产22万m3,生产经营取得了良好的效果;同时采取了一系列的措施来加强内部的经营管理,充分利用自身资源,内部挖潜,加强各部门之间监督和沟通,堵塞了管理漏洞. 一、严格控制生产经营成本 1,05年是小龙门施工生产的高峰年,为了加强对成本的控制,杜绝不惜成本加大投入,抢进度情况的发生

开放创新合作学习——第十册第七课《晏子使楚》教学设计丰小龙罗小燕 认知目标:重点理解最不中用,水土不同的含义. 情感目标:体会晏子维护国家尊严的思想品质,培养民族自豪感. 关键:读出晏子反驳楚王的几句话、理解句子间严密的逻辑关系,体会晏子超人的智慧和善辩的口才. 二、教学过程 1.复习巩固、再明脉络[设计意图]通过复习巩固前一节课的内容、再次明确课文的脉络,对进一步感知晏子的出众才华起了很好的的铺垫作用. 2.填补证书,仔细品味1)创设机会,自由研读2000多年过去了,证书几乎面目全非.历史博物馆的张叔叔想请大家动动脑子,把证书补充完整.出示荣誉证书: [设计意图]荣誉证书,对于学生来说既是非

开拓创新标本兼治全力推进建筑市场健康有序发展-泰州市建设局在全省建设工作会议中的经验交流材料2002年,泰州市建设局在省建设厅的指导下,认真贯彻建设部整顿和规范建筑市场秩序电视电话会议精神,努力适应形势发展的要求,以更新观念为先导,以开拓创新为主题,以标本兼治为着力点、采取一系列有效措施,进一步规范工程建设各方的主体行为、促进了我市建筑市场秩序进一步规范和工程质量的不断提高.我们的主要做法是: 一、加强工程建设程序管理,促进建筑市场规范有序依法实施对建设工程的监管,规范建设各方主体行为、是法律赋予建设行政主管部门的重要职能.随着整顿和规范建筑市场秩序工作的不断深入,我们深切的体会到,要切实履行

创新教育,教育国际化的主旋律————澳大利亚学习有感棉花市小学范仁红非常荣幸有机会参加教育部小学校长骨干研修班、赴澳大利亚进行为期半月的教育培训.短短的半月时间,我们了解了澳洲教育发展的概况,领略了澳洲多彩的文化,欣赏了澳洲美丽的自然风光.对我来说,每一次讲座,每一次访问就是一次理念的碰撞,思想的解放, 其中创新教育这一耳熟能详的四字又时时在我脑海呈现. 近年来,有许多教育改革,教育的要求和口号,其中有些要求和口号,传播起来,流行起来十分迅速,十分广泛、但对教育行为和教育实践活动几乎没有产生多少影响;可以说,教育行为和教育实践活动依然故我,重要的不是让孩子记住多少知识,重要的是要孩子知道从哪里

自主创新,从严做起 创新的条件: 条件一是:经济上得有钱,能获得好的教育(国家的发展,经济基础;家庭的经济条件;个人的努力:天资,勤奋;) 条件二是:学识,你(确实)学到了东西; 条件三是:前人工作的基础(文献工作); 条件四是:擅长总结,归纳,提升(提升则是创新的萌芽).条件一一半是客观因素,另一半是主观努力.客观因素你我左右不了,主观努力是你我自己的事,应该不难办. 要主观愿意努力、首先要: 一、热爱自己的专业,工作有些人有自己的业余乐趣,但这个乐趣不一定是自己的工作,工作对他们来说,只是挣钱,生活及支付乐趣所需费用的手段.我很幸运(有人认为这是悲哀)、我的乐趣就在我的工作中、就在我的研究

创新教程(重庆专用)Test 1班级姓名得分题号得分选择答案修正答案听力部分(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项、并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍. 1.Whats the telephone number ABC 2.What does the man want the woman to do A. He wants her to turn down the radio. B. He wants her

价值创新『高成长的策略性创新』Strategies for GrowthW.Chan Kim Renee Mauborgne 航运与物流管理所物流策略管理指导教授:胡杰凯博士投影片制作:何宜宪序为何有些公司能够维持收入与利润的高成长,其他公司则无法如此主要在於策略的假设不同. 较为逊色的公司管理者、依循传统略性逻辑; 高成长公司的管理者、依循的是价值创新的逻辑. 价值创新的公司追求的是顾客所共同重视的事物,而不是着重在顾客之间之差异. 1960~1980年代比利时的电影院界呈现稳定衰退、许多电影院业者都被迫歇业. 1988年波特克雷公司设立了凯那波利斯电影城. 建构为复合式剧院,配有25座