温州师范学院教育技术系 王佑镁 2003-12基于专题学习的网络资源建设 ---中小学专题学习网站的开发与应用王佑镁温州师范学教育技术系2003-12内容第一部分 问题的提出 一,教育创新的要求 二,研究性学习的要求 三,信息化教学资源建设的要求第二部分 网络教学资源开发基础一,网络教学资源概述二,网络教学资源的设计与开发三,网络教学资源设计与开发实例第三部分 中小学专题学习网站建设探索一,专题学习网概述二,专题学习网的建设三,专题学习网的实施第一部分 问题的提出一,创新教育的要求二,开展研究性学习的要求三,信息化教学资源建设的要求一,教育创新的要求"进行教育创新,根本的目的是要推进素质教育,...

余胜泉 博士,副教授2002年10月北京师范大学现代教育技术研究所信息技术与课程整合――网络时代的教学模式与方法目 录目标与内涵阶段与层次模式与方法经典实例整合的推进与实施整合的实践探索本讲稿引用了祝智庭教授与何克抗教授的部分学术观点,在此表示感谢!教育信息化信息产业的发展一日千里,成为发达国家和一些发展中国家的支柱产业.信息时代的核心是知识创新,要求实现全面素质教育,提高教育者的创新动力和创新水平,培养创新精神,从注重知识拥有到注重思维品质,适应能力,分析,判断,表现以及知识创新;随着知识经济的发展,全社会对人才需求的结构重心上移,知识与技能要求较高的职位正迅速替代低能职位,已经成为教育的人...

广东技术师范学院教育技术培训计划培训目的 系统掌握课程教学设计理论,掌握多媒体主页制作和网络教学相关操作技术.能将电子教案,作业,参考资料等放到网上;能对学与教的资源,信息进行管理.熟悉网络课程系统,掌握网络课程的设计相关方法和基本操作技术.培训内容及安排培训内容:1,理论部分:教学过程设计 6*2 2,实践部分:(1)媒体素材使用与基本操作 4*3(2)多媒体主页制作 6*2(3)交互式网页制作 4*2(下学期开课)(4)流媒体课件制作 4*2(下学期开课)教学安排(本学期从第十周(11月2日)开始上课)上课时间周二(4~5节)周三(4~5节)周三(8~10节)周五(4~5节)上课内容多媒体...

华南师范大学教育技术研究所2002...

高等学校教育技术等级培训计划全国高校教育技术协作委员会(第二版 修订稿)根据教育部高教司《关于开展高校教师教育技术培训工作的通知》(教高司【2000】79号)的精神,全国高校教育技术协作委员会受高教司委托负责高校教师的教育技术培训工作.为规范培训工作,促进高校教师教育技术培训工作的更好开展,特制定高等学校教育技术等级培训计划.一,培训对象和培训目标高校教师教育技术培训的对象是普通学科教师.高校教师教育技术培训的培训目标是:提高教师应用教育技术的思想理念:具有先进的,科学的现代教育思想和新的教育观念,并具有继续学习信息技术新知识的能力.充实教师信息技术的基本知识:了解信息技术在现代社会特别是教育...

广东省高等学校现代教育技术"1 5 1工程"建设规范 (试行版)一,广东省高校现代教育技术"151工程"规划实施方案二,教育资源描述规范与技术要求三,专业资源库建设规范四,专题学习网站建设规范五,基于网上资源利用的教改试验研究规范要求广东省高等教育电化教育中心2003年4月 广 东 省 教 育 厅 粤教高【2001】108号关于印发《广东省高校现代教育技术"151工程"实施方案》的通知各高等院校: 为贯彻《中共中央,国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和省委,省政府《推进国民经济和社会信息化的意见》精神,提高我省高校教育信息化程度和现代教育技术水平,我厅决定在"十五"期间实施现代教...

教育技术系 李伟静 (2005193206)我的明星档案刘亦菲杨丞琳HEBE蔡依林徐静蕾林心如张娜拉范玮琪周 迅声 音 姓名:刘亦菲 原名:刘茜美子 生日:1986年8月25日__ 血型:B型 星座:座 出生地:北京 国籍:美国 身高:167 cm 体重:48 kg 学历:北京电影学院表演系 职业: 演员 模特 偶像:费雯丽, 奥黛丽.赫本 喜欢的运动:网球,高尔夫球 幸运数字:6 食物:话梅,奶糖,芒果,西瓜 最喜欢的地方:维也纳,巴黎,大理,洛杉 矶 最讨厌的男孩子:抽烟,花言巧语 返回可爱教主====杨丞琳2006杨丞林教你"妆"可爱台湾"可爱教主"杨丞琳新专辑《暧昧》宣传照...

姓名: 丁 俊级别: 2004级系别: 教育技术系在语文教学实践中点燃学生创新的火花丁俊摘 要:二十一世纪呼唤创新型人才.在小学语文课堂教学研究中,教师应该变革旧的教学方法,营造民主,和谐的教学氛围,建立新的教学策略,利用信息技术努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,主动参与,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性.关键词:创新能力 思维 现代信息技术 自主探究,合作学习引 言:二十一世纪呼唤创新型人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.教育学家斯普朗格说:"教育决非单纯的文化传递,教育之为教育正因为它是一个人格心灵的'唤醒',...

现代教育技术 2001年第2期(总第35期) 论文编号 1009―8097―(2001)02―0059―03局域网VOD点播环境建设的初步实践周渡生广东外语外贸大学电教中心 广州 510420 【摘要】以局域网VOD技术构成的学生自主学习教学设施,是外语院校利用多媒体手段开设新的实践类课形的硬件使用模式和教学模式.本文介绍和阐述VOD系统的建设思路,硬件构成,课件制作等方面的一些认识和实际使用中的有关问题. 【关键词】自主学习,课件,视频点播(VOD),NT网, 【中图分类号】 G434 【文献标识码】 C 广东外语外贸大学电教中心视频点播VOD(Video On Demand)学习环境(15...

现代教育技术工 作 总 结励精图治 与时俱进大力加强学校现代教育技术工作江阴市山观实验小学我校是江苏省实验小学,无锡市现代化教育技术实验学校.多年来 ,我们一直以邓小平同志"教育三面向"的科学理论和同志"三个代表"的重要思想为指导,深入贯彻《江苏省教育现代化实施纲要》和《江阴市教育信息化 "十五" 发展规划》,从本校实际出发,与时俱进谋发展,励精图治求创新,大力开展现代教育技术工作,积极推进学校教育现代化工程建设.学校现代教育技术工作基本现状为了进一步加强现代教育技术工作,全面实施素质教育,我校上下形成共识,奋发进取,立足教育制高点,以教育信息设施建设为基础,以教育信息资源开发应用和人才...

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现代教育技术蛟河电大张伟主要内容教育技术概论教育技术理论基础教学设计视听媒体与教学计算机教育应用一,教育技术的概论当代教育技术的研究内容 教育技术学的研究内容 老定义与新定义的区别与启示当代教育技术的发展趋势 网络化 多媒体化教育技术就是人类在教育活动中所采取的一切手段和方法的总和.包括有形技术(物质工具:黑板,粉笔,计算机,卫星通讯等媒体)和无形技术(智能形态:技能技巧,方法和理论等)教育技术是对学习过程和学习资源进行设计,开发,应用,管理和评价的理论与实践.(94)二,教育技术理论基础现代学习理论 行为主义学习理论,社会学习理论,认知学习理论,建构主义学习理论,人本主义学习理论的概念和关系...

第一章 教育技术概论 通过该模块的学习,你将理解什么是教育技术,查看相关资源,让你对教育技术有一个基本的认识.并与同学共享你对教育技术的理解. 教育技术概念与内涵 现代教学媒体 教育技术与教育 教育技术与教师 教育技术与学生第一节 教育技术概念与内涵 在此,你将会对教育技术有一个感性的认识, 教育技术的概念教育技术的内涵1.教育技术的概念――AECT94定义关于教育技术的AECT'94定义是:Instructional Technology is the theory and practice of design, development ,utilization , management...

现代教育技术 2001年第2期(总第35期) 论文编号 1009―8097(2001)02―0054―03医学院校教学资源库建设的问题与对策王竹立 李浩元 黄海 刘鹏图 江丽瑜 陈铁中山医科大学教育技术中心 广州 510089【摘要】教学资源库建设存在如何对库存资源进行分类,如何发动学科教师积极参与,如何有利于教与学以及如何做到资源共享等问题.加强资源库的检索与导航功能,完善组合平台,发展积件库,制定必要的政策与规定对解决存在的问题有重要意义.【关键词】资源库,远程教育,计算机辅助教学,积件系统【中图分类号】 G436 【文献标识码】 B一,教学资源库建设的现状计算机辅助教学已从制作单机版课件...

现代教育技术 2001年第2期(总第35期) 论文编号 1009―8097(2001)02―0039―06小型教育网站的设计及探讨龙跃华南理工大学电教中心 广州 510641 【摘要】本文介绍了基于Internet的教育网站的特点,主要模式及它所实现的功能模块,论述了小型教育网站设计开发的一些关键性问题,如网站的教学模式,教学内容的安排,人机交互界面和教学反馈的实现,以及小型教育网站开发所用到的一些最新技术.着重介绍了小型教育网站中用到的硬件服务器及供开发使用的工作站的配置;分析了搭建教育网站Web服务器及后台数据库常用到的SQL SERVER大型数据库的特点以及Web应用程序开发语言ASP及...

教育技术理论北京语言文化大学网络教育学院张 普Zhangpu@blcu.edu.cn教育技术等级培训大纲三级2000年6月高等院校教育技术协作委员会高教一司,科技司委托资格证书2001年开始5年完成教育技术理论教材:《教育技术基本理论》(待出) 《教育技术基本理论》(第二级)学习:自学为主,重点提示.一些认识的讨论参考书目 教材介绍(主要内容)共16章1-3章:一般理论,教育技术与教育改革,教育技术与创新人才培养4-8章:学习理论,行为主义,认知结构, 建构主义,人本主义9-11章:教学过程,教学模式,教学方法12-14章:课程,教学系统设计,教学设计15章:基于建构主义的教学设计模式16章:...

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教育技术研究教育技术研究的层次与类型教育技术科学研究的选题教育技术课题研究方案的编写.树立正确的教育技术观念全面理解教育技术的内涵有形的物质技术与无形的智能技术教学设计是教育技术的核心现代教育技术是基于信息技术环境下的教育技术.形成正确的媒体观念冷静地看待新技术与新媒体根据教学需要购置媒体设备媒体分为硬件和软件媒体必须有科学的教学方法作为基础.教学设计是规划教与学过程的系统方法.它包括:(1)系统分析技术教学问题 学生 教学内容(2)教学目标控制技术(3)教学决策技术教学模式 教学方法 教学媒体(4)教学评价技术诊断性评价 形成性评价 终结性评价教育技术研究的类型与层次课题研究的类型理论研究(...

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第13卷 现代教育技术 Vol. 132003年第2期 Modern Educational Technology No. 2 2003 绩效技术的起源与发展梁林梅华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 广州 510631【摘要】绩效技术正在成为教育技术学科日益关注的一个领域,从目前国内对绩效技术的认识与研究角度,急需从理论上对绩效技术进行梳理和归纳,该文研究的出发点即在于此.该论文侧重于探讨绩效技术的起源与发展,以及它与教学技术的关系,最后提出将绩效技术的理论和方法应用于教育信息化实践以促进教育信息化进程中绩效的提高.【关键词】绩效技术,起源,发展,教学技术,教育信息化【中图分类号】G...