2000北京市崇文区高考化学二模试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分钟. 第I卷第II卷答案 第I卷(选择题共83分)返回页头 可能用到的原子量:HIC 12N14O16 Na 23 Mg 24 AI 27S32K39 Fe 56 Ba 137 一、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意.) 1.1992年,我国取得的重大科技成果之一是发现了三种元素的新的同 2.等体积,同物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液中、相等的是B.溶液的pHC.水的电离度D.完全中和时消耗同浓度的氢氧化钠溶液的体积 3.下列一种试剂可以将乙醇

2002年北京西城区高考英语二模试题 2002.6 试题答案及评分标准 第一卷(共115分) 第一部分:听力部分(每小题1.5分,共30分) 第二部分: 第一节单项填空(每小题1分,共15分) 第二节完形填空(每小题1.5分,共30分) 第三部分:阅读理解(每小题2分,共40分) 第二卷(共35分) 第四部分:写(共两节,满分35分) 第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)One day,Mrs Hong went to the car park to get hercar.While she got to the car park,she found that someone

2006年石河子地区高考一模地理试卷分析(一)花园中学邰玉坤 一、各章节的内容、题号及分值: 章节选择题题号分值综合题号分值合计宇宙环境1622 大气环境陆地和海洋自然资源与自然灾害2911 农业生产工业生产城市,交通环境问题与可持续发展2666 选修选修中国地理世界区域2999 合计二、试题综述试题注重对地理基本知识,基本技能,基本思维品质的考察,在引导学生关注人类生存与发展进程中的重大问题的同时,注重考察运用地理知识分析,阐述,评价,解决实际问题的能力、突出了学科特点、突出了主干知识,难易程度合理.是一份较成功的试卷. 1,试题考核的内容比较全面,知识的覆盖面较广从试题考核的内容看,考察了

面向高考的高中作文2005年7月10日·北京 丰收啊丰收!诗人说:预言丰收是轻松的,它可以用彩笔描绘;庆祝丰收是欢乐的,它可以用响鼓紧擂;创造丰收是辛苦的,它需要像小河一样流淌的汗水.说得多么好啊——这是诗的感悟,丰收的感悟;也是我夜雨静思的感悟.我盼望、盼望属于我的丰收.语言的魅力语言是人际交往的桥梁、语言是心灵沟通的翅膀.人的合作,心的理解,都离不开语言.在这人静心静的夜晚,《语言与沟通》节目又与您相会了. 随着女播音员亲切的声音,伴着悠扬的乐曲,节目的主题歌响起:我的声音,飞进你的窗口;你的话语、流入我的心房.你有语言与沟通的故事吗请与大家分享. 例五2004·广东卷语言与沟通-爸

高考试题集(一)下列没有语病的一句是A(1992年) A.我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研、不回来了. B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢C.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制. D.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容. (二)下列各句在表达上没有的一句是D(1993年) A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所、多次受到上级领导的表彰. B.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才. C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗

高考猜想试题 1.在高等植物细胞中有两种大量元素,淀粉中不含有、但核酸中含有.关于这两种元素的相关叙述中、错误的一项是A.这两种元素是生物膜,染色体的主要组成元素B其中一种元素与植物体糖类合成和运输有关C健康的成年人、摄入和排出这两种元素的量基本相等D.在只缺乏这两种元素的培养液中培养正常植株,首先表现缺素症的是老叶 答案:B(首先应辩识这两种大量元素是N和P.生物膜的化学成分是磷脂双分子和蛋白质分子,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,蛋白质含有N元素,磷脂和DNA含有P元素;在植物体内、N,P元素是可再度利用的元素,所以,培养液中一旦缺乏这两种元素,老叶首先表现缺素症状;绿色植物通过光合作用

研究高考试题注重学法指导——兼谈对2006年高考政治教学的几点思考常州市第五中学王建强邮编电话随着2005年高考硝烟的逐渐散去,2006年高考的号角又在吹响.如何在有限的时间和激烈的竞争中提高教学质量和效益,再次摆到了每一位高三政治教师的面前.许多有经验的高三政治教师都正在对2006年的高考政治教学静心思考、精心研究,笔者也想借此文,结合自身的教学实际谈一些想法和具体做法. 一、研究高考试题,把握命题趋势,理清教学思路每年的高考试题都十分注重继承与创新的有机统一、这对高三的政治教师来说,也就意味着自己的教学也必须要坚持继承与创新相结合.要做到这一点、每一位高三教师都必须认真研究高考试题,并在研

高考试题汇集【试题】用实验确定其酸HA是弱电解质.两同学的方案是: 甲:①称取一定质量的HA配制0.1 molL的溶液100 mL; ②用pH试纸测出该溶液的pH,即可证明HA是弱电解质. 乙:①用已知物质的量浓度的HA溶液,盐酸、分别配制pH=1的两种酸溶液各100 mL;②分别取这两种溶液各10 mL,加水稀释为100 mL;③各取相同体积的两种稀释液装入两个试管,同时加入纯度相同的锌粒,观察现象,即可证明HA是弱电解质. (1)在两个方案的第①步中、都要用到的定量仪器是. (2)甲方案中、说明HA是弱电质的理由是测得溶液的pH___1(选填=);乙方案中、说明HA是弱电解质的现象是___

分析高考试题明确教学方向——福建省2005年高考文科综合能力测试质量评析福建省教研室刘文川 一、试题评析(一)试题主要特点今年高考文科综合能力测试试题坚持从实际问题入手,立足能力与素质考核、反映了高考改革的方向和课程改革的要求,具有如下突出的特点: 1.保持结构稳定.今年高考文综试题总体上遵照《考试说明》的要求设计,坚持了基本稳定的方向.在题型结构上,客观题与主观题赋分比例仍为在试卷总题量上,保持39题,其中选择题仍为35题,而非选择题18小题;在知识结构上看,政史地三科赋分仍然各占13;地理学科重视初中的地理知识,历史学科注重世界史知识,政治学科的经济,政治和哲学三个部分并重、重大时事得到渗

研究高考试题,搞好数学复习——新增内容的复习建议 一、新增加的教学内容新大纲在保证基础知识教学,基本技能训练、基本能力培养的前提下,增加了一些为进一步学习打基础的,有着广泛应用的,且又是学生能够接受的新知识.主要有简易逻辑,平面向量,线性规划,空间向量,概率统计,导数初步知识等六部分知识. 二、关于向量的考查向量由于是几何形式和代数形式的双重身份,使它成为中学数学知识的一个交汇点、成为联系多项内容的媒体,成为在知识网络交汇点设计试题的原则的良好素材. 由于平面向量作为一种有向线段本身就是直线上的一段,其向量的坐标可用其起点、终点的坐标表示、因此向量与平面解析几何,特别是其中直线部分保持着天然的

高考难点突破难点1 词语解释此题型是经翻新出现在2002年全国高考试题中的.主要考查对词语的准确理解,其难点表现在两个方面:词语的多义容易造成理解错误,不同词语中相同词的近义造成解释困难.当然,新出现的题型本身就因其新而难. ●难点磁场[试题1]对下列词语意义的解释,正确的一组是A.流刑(流放的刑罚) 流星赶月(形容迅速)流连(留恋不舍离去) 流金铄石(比喻天气极热)B.声望(名声,名气) 声泪俱下(形容极其悲恸)声气(声音中带气) 声东击西(表面喊的与实际打的不一致)C.临终(人将要死) 临危授命(危难时期被任命)临刑(将要受死刑) 临深履薄(比喻谨慎戒惧)D.虚辞(与实词相对的词类) 虚怀

高考试题评析王春生(东郊中学陕西三原713800) 2000年广东高考卷第19题: 面积很大的水池,水深为H,水面上浮着一正方体木块.木块长为a,密度为水的12,质量为m.开始时,木块静止,有一半没入水中、如图所示.现用力F将木块缓慢压到池底,不计摩擦.求:木块刚好完全没入水中到停止在池底的过程中、池水势能的改变量;从开始到木块刚好完全没入水中的过程中、力F所做的功. 原解提要:(1)(4分)木块刚没入水中时和到达池底时的位置如图中3和2所示、因木块的密度为水的一半,所以同体积水的质量为m水=ρ水V木=2ρ木V木=2m,木块从3位移到2位、相当于使同体积的水从2位移到3位、所以池水势能的改变量

高考地理实验、地理观察专题近年来的地理高考试题,越来越注重对考生应用能力的考查和培养学生科学探究的实践精神.如地理实验(05年广东考题),地理探究能力(06年广东考题)等新题型的出现,其目的就在于通过作图,实验能力的考查,检验和区分考生独立自主的探究能力、逻辑思维的定性能力、动脑动手的实践能力以及与数理等学科渗透的综合应用能力等、体现了新课程标准理念下高考命题的特点和所具有的选拔功能,因而要加强对学生实验、探究实际问题能力的培养.我们可通过部分常见题型的例析对指导学生的备考复习,对提高应试水平具有一定的积极意义. 在高中地理必修课程的课程标准中、有可能通过实验考查的内容集中在必修1,虽然课标没

(三)抽样难度 非选择题分别为0.55另外,从选择题学生答题反馈的情况看,予估难度为0.55—0.65生物学科难度值估计在0.56左右,区分度较好,是一份比较理想的试卷(四)几点思考 1.适当增加选修教材所占比例  2.有些试题的表述尚需推敲  3.试题应按照学科集中安排,并由易到难排序二、近三年高考试题的变化规律 (一)生物试题形式,结构变化显着 (二)突出由知识立意向能力立意转变 (三)试卷长度及答案汉字数比较  从生物试题看高考改革趋势(一)生物试题形式,结构变化显着1. 生物试题形式变化较显着 非选择题排序变化:生物试题位于物理计算试题之后

高考心理辅导正确认识考试.考试是学生的工作和职责.考试是一种双项选择,你选择了它、别人再通过它来选择你!考试是一面镜子,照出老师的辛苦,乐趣,照出自身的不足和缺点、照出考生要用一桶水来考出一碗水的历程.考试是一块路标,通过它考出你的未来. 只有认识了考试,才能对付考试.考试是一个过程,考试的心理自然贯彻于整个的考试过程中、它包括:千姿百态的考前心理;酸甜苦辣的考时心态和充满喜怒哀乐的考后心理三个部分. 一、考前——独上高楼,望尽天涯; 考试前的各种行为状态:考前逍遥——为将来自己的考试成绩创造说法;泰然处之——稳健自如的学习方法,形成知识积累的良性循环;考前焦虑症——看不进书经常发呆走神,食不

高考生物试卷分析及复习策略杭二中顾来◆2004年高考生物试题回顾高考命题的四个原则: 主导性原则:以能力测试为主导基础性原则:注重基础知识的理解和基本技能的掌握. 应用性原则:综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力. 纲约性原则:命题遵循教学大纲,但不拘泥于教学大纲高考试卷的三个为主特征: 从教材的内容和现实问题的关系上看,以现实问题立意为主; 从知识和能力的关系上看,以能力立意为主;强调科学的认知方法,知识的本身考查不是主要目的,而运用知识的能力首先考虑.注重对考生能力和素质的考查. 从学科内综合和跨学科综合的关系上看,以学科内综合为主. 近四年高考试卷分析(一) 近四年高考试卷分析(一

高考模拟试题——高三语文试题语文试卷(一)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分.共150分,考试时间150分钟. 第I卷(选择题,共42分) 一、(18分,每小题3分) 1. 下列加点字与所给注音全不相同的一组是A.羊yáng 佯装徜徉安然无恙B. 卑bēi 碑贴裨益奴颜婢膝C.青qīng 倩影靓女靖康之耻D. 莫mò蓦然募捐漠不关心 2. 下列各组中只有一个错别字的一组是A. 鏖战粗制烂造偏袒卑躬屈膝B. 剽悍流言蜚语怯步改弦更张C. 接洽恪守不渝瞋怪查言观色D. 暮蔼一脉相承雏议惊弓之鸟 3. 依次填入下列各句横线处的词语、恰当的一组是 ①科学家们知道,研究和理解海洋动物的独特语言、需要

高考试题研究对两道高考试题解题方法探究的新发现王远征广东省深圳市蛇口中学好的数学试题,它凝集着编拟者的心血、闪耀着创作者智慧的光芒.它能引人入胜,激活解题者的思维,让你不断地思考和探索,使你有新的发现和惊喜! 对好数学试题的解题方法进行探究,既有利于揭示蕴涵在试题深处的思维规律,启发人们创作更好的数学试题,又能为人们科学地解题提供有益的指导和帮助. 本文试图揭示两道高考试题所蕴涵的解题规律,为同仁编拟试题或解题提供一些有益的参考和启示. 试题1:设,给定数列,其中、 求证:如果,那么(2)如果,那么,(3)如果,那么,当时,必有(1984年全国高考理工农医类试题18) 试题2:已知,且(A)