《民法学》教学大纲 课程编号课程性质:专业必修课 适用专业:法学开设学期:第二、三学期 一、教学目的与任务本课程的教学目的在于通过理论联系实际的教学,使学生正确理解民法的基本概念,掌握民法的基本原则,基本法律制度,初步具有运用民法理论独立分析,解决民事问题的能力、为以后学习,掌握各门民事特别法打下基础. 二、与相关课程的关系基础课,为合同法,知识产权法等课程的预修课. 三、教学时数及分配 总学时:108学时;其中讲授104学时,习题4学时章节标题学时分配讲授习题第1章民法概述5 第2章民法的基本原则4 第3章民事法律关系3 第4章自然人7 0.5 第5章法人4 第6章物3 第7章民事法律行为8

行政法教学大纲 一、课程性质行政法与行政诉讼法是开放法学专科一门统设必修课,5学分,90学时. 二、学习材料 本课程的学习材料包括: 1,《行政法与行政诉讼法》,皮纯协主编,中央广播电视大学出版社出版. 2,《行政法与行政诉讼法学习指导书》,杨毅编,中央广播电视大学出版社出版. 三、学习目的与要求通过本课程的学习,是使学生掌握行政法与行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则,培养学生运用行政法与行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力. 四、学习内容 本课程的主要教学内容:行政法的概念,特征和基本原则;行政主体;行政机关;公务员;行政授权和行政委托;行政行为;行政强制执行;行政合同;行政处罚;

《统计学》教学大纲 一. 课程介绍统计学是一门关于数据的科学,其主要内容是利用数据对令人困惑的问题作出猜想. 统计学发展至今,已有300年的历史.目前、统计学已经渗透到了现代科学的几乎每一个分支,并从每一门学科的思想中提取精华,发展统计学自身的理论体系.统计学通过对数据的分析和处理,展示事物的内在规律,为人们充分掌握各门学科提供了一种有力的工具. 统计学研究的内容实际上就是人们处理数据的全过程,简单地说,包括数据采集,数据整理与描述,数据推断.数据采集讨论如何通过实践获得全面,系统,准确,廉价的原始数据;数据整理与描述讨论如何用简捷和有效的方法去传递和展示数据,以便使人们准确地把握数据的核心内

《审计学》教学大纲 课程编号开课对象:经济与管理学院会计专业本科 学时:42 课程类别:专业必修课(二) 学分:2 英文译名:Auditing 一、课程的任务与目的: 审计学是高等学校会计学专业主干课程之一、是一门综合性较强的学科.在学习该课程之前、要求先开设会计学基础、财务会计,成本会计,财务管理,税法,经济法等相关学科. 本课程学习的任务与目的,是使学生了解审计在市场经济中的作用,掌握审计的基本概念,基本方法与知识及基本审计程序,理解现代审计理论及规则的发展演变过程.在此基础上,通过实习,能够运用现代审计技术与方法,按照科学的审计程序,对一些具体审计案例进行分析,并熟悉与通晓国际通行的审计

统计学教学大纲 课程性质: 专业基础课适用专业:工商,国贸、会计 总学时: 54学时总学分: (一) 课程性质,目的和任务统计学是一门收集,整理和分析统计数据的方法科学,其目的是探索数据的内在数量规律性.通过本课程的学习,要求学生掌握统计数据的收集,整理和分析的基本方法和原理. (二) 各章节主要内容绪论 主要内容: 统计学的定义、统计学的学科体系以及统计学产生和发展的历史. 统计数据的收集 主要内容: 数据的计量和类型,数据的收集方法和调查方案的设计. 统计数据的整理与显示 主要内容: 统计分析前数据的预处理方法以及数据的分组与作图.数据分布特征的测度 主要内容: 集中趋势特征值(众数,中位

《投资学》教学大纲前言在现代经济中无论归个人或机构投资者都可能需要投资.通常投资者总希望在未来可容忍的风险下能得到更多的回报,为此,需要对投资进行分析和管理.投资学就是系统,科学地研究投资过程和投资行为的应用科学. 本课程是金融专业基础专业课,其修读对象为金融专业本科学生.该课程的教学目的是提供投资学的基本知识,使学生理解:投资的机会是什么,如何确定投资的最佳组合,以及在投资出现问题时怎样来处理.该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能,认识投资过程,投资环境、掌握有效市场、资本资产定价等理论以及投资决策的分析方法,了解国内外最新研究成果. 本课程的先导课程是西方经济学,货币银

心理学教学大纲(大专)课程性质本课程是根据安徽体育运动职业技术学院,运动训练专业和32伍年高职学生的特点而制定的心理学实施性教学大纲,本大纲为大专(心理学)部分,总学时为362合计72学时.是该专业的必修课. 课程教育的目标通过《心理学》的教学,使学生们了解和掌握心理活动的变化与发展规律,树立科学的心理观,能针对少年儿童心理特点采用正确的教育,教学和教法,并能遵循心理活动的特点和规律组织体育教学和指导运动训练工作. 教学内容要求与重点(大专部分的运动心理学)章节内容要求教学重点第一章绪论1,心理学的对象任务和方法; 2,心理的实质; 3,意识及其特征; 了解心理学的对象和心理的实质及意识的特征

《保险学》教学大纲前言本课程是为适应学院培养宽口径,厚基础、重能力的经济管理专门人才而开设的一门专业课程. 本课程的修读对象为全院除保险学专业外的其他各本科专业学生.该课程旨在使学生了解和掌握从事金融、保险等实务工作所必须的保险学基本知识,包括理论与实务两部分.理论部分包括基础知识,风险与风险管理,保险的基本概念,职能和作用,保险的产生与发展过程,保险的分类,保险合同的主要内容、保险运行的基本原则,保险业经营,保险市场、保险监管;实务部分重点介绍财产保险和人身保险的基础知识和主要险种. 本课程以我国现行有关保险法规为依据,借鉴国内外科研成果,考虑到非保险专业的特点、注重理论与实务操作相结合,重

实验课教学大纲 一、课程目的和基本要求《构造地质学》是地质类各专业的一门专业基础课,亦是专业主干课程之一、而实验课是其有机组成部分,与该课程的理论教学同步进行. 通过实验课教学,要求学生初步掌握地质图件的阅读,分析和编制有关图件的基本知识和方法,为学习后继专业课程,生产和毕业实习以及今后工作打下一定基础、培养学生形象思维,逻辑思维,综合分析和动手的能力、并加深对《构造地质学》理论教学内容的理解. 二、大纲适用的专业适用于地质学,矿产资源勘查(含石油及天然气地质方向),水文地质,工程地质4年制本科,亦可作为3年制地质类专科参考. 三、学时安排及实验环节说明《构造地质学》课程总学时为80学时,其中

商法学教学大纲 课程简介: 商法是现代发达国家法律体系中最重要、最基本的法律部门之一、是调节市场经济秩序的重要法律手段.随着商事立法的迅速发展,已经远远突破了传统经济法和民法的法律体系范围,他向法学理论研究和法学教育提出了新课题,这在传统的民法和经济法之外,客观上已经存在一个新的法律部门,商法已经作为一个独立的法律部门建立起来了.中国商法学研究仍处于起步阶段,现实商事关系的变化与发展在理论上提出了许多新问题.因此,商法学的发展与完善还有待于理论研究的不断深化.本学期商法学课程的主要内容包括:商法总论、公司法,票据法,证券法,保险法,海商法;其中、公司法,票据法已开设专门课程讲授,证券法在经济法

经济法教学大纲 院系:物流学院专业:国际物流管理,国际物流与报关作者: 潘江业 审核:杨明教学院长: 杨明完成时间:2004年9月12日 一、课程的性质和任务经济法是一门范围广泛、体系完整,内容丰富、综合性高,实务性强的法律学科.它所涉及的,是市场经济法律体系中的一些重要的具有非常强的政策性和技术性的组织制度和交易制度,包括公司法,票据法,保险法,海商法等.该课程是我院物流学院为培养适应社会主义市场经济需要的高等职业技术教育人才而设置的一门必修课程. 二、课程教学的基本要求学习经济法,要在掌握各有关法律规则的制度理性(理论)和操作技术(实务)的基础上,全面,准确地了解各有关规则的涵义和它们的相

商法学教学大纲(2003) 课程编号课程名称:商法学学分∕学时:5∕80 课程层次:专业必修课 考核方式:闭卷考试开课学期:秋季使用专业:法学教学目的商法学课程是法学专业必修课,是一门层次较高和实践性很强的课程.该课程是在学生们学习了民法,合同法,民事诉讼法等课程后再次对民商法学科知识进行提高和升华的课程,对于拓宽学生们的专业知识面,夯实专业基本功和培养自主学习和创新能力都具有重要意义.通过本课程的教学,使学生们已经学过的民商法理论和知识得以巩固和提高,使学生能够熟练地应用民商法理论去分析问题和解决问题.本课程教学还要充分结合市场经济环境下的有关经济,管理和金融领域的知识,大力度地培养学生们的

《数据库》教学大纲返回四年制本科各专业用48学时学分长安大学计算机基础教学部 2001 年9 月本课程的性质和任务本课程是在学生学完《计算机应用基础》课程后开设的一门面向全校各专业的公共基础必修课.其主要任务是使学生理解数据库技术的基本概念和原理,熟悉基本操作,掌握一定的程序设计方法,具备相应的程序编写能力、并能运用数据库技术解决简单的数据处理问题. 本课程的基本要求 1,对能力培养的要求通过本课程的学习,要求学生达到能独立完成简单的数据处理课题的系统设计,代码编写以及程序调式水平. 2,本课程的重点和难点 本课程的重点:第三章查询与统计 第四章程序设计初步 第六章屏幕生成器 第八章菜单设计

保健课教学大纲 1,教学的目的和任务: (1)根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定,保健课是为患有慢性疾病、身体有残疾或身体异常的学生开设的必修课. 保健课的目的是学习,掌握保健康复基本知识,逐步调节生理功能,矫正体格缺陷,康复疾病、使学生成为德才兼备,身心健康的合格人才. (3)根据我院教学条件,结合病残学生的具体情况,有针对性地进行保健康复教学,并注重理论与实践相结合,使学生掌握保健康复的基本理论知识和基本技能,技巧. 2,教学要求(1)凡因病残,有慢性疾病或身体异常等而要求参加保健班学习的学生,必须提出书面申请,并连同有关医疗证明到体军部办理审批手续. (2)获准参加保健班学

《行政法》教学大纲 一、教学内容(一) 行政法概述行政法的概念和调整对象(行政关系)我国行政法的表现形式(法律,行政法规,地方性法规,自治条例和单行条列,规章)行政法的基本原则(关于依法行政是实施依法治国方略的关键的思考) (二)行政法律关系行政法律关系的涵义与特征行政法律关系的三要素(主体,客体,内容)并举例说明(三) 行政主体和国家公务员行政机关的涵义及其分类国家行政机关(以中央国家行政机关为主)国家公务员的含义、基本条件,职位分类,考核(四) 行政行为行政行为的概念和意义、内容、分类,法律效力(特别是行政行为四个合法要件)行政立法行为的涵义、主体,权限,规范性文件的具体称谓行政处罚(以《

PowerPoint 2000教学大纲 课程名称:边用边学PowerPoint 2000 总学时:30 授课学时:14 实验学时:16 使用教材:罗运模等主编,《边用边学轻松掌握PowerPoint 2000》,人民邮电出版社,2000 先修课要求:汉字输入 教学目的:使学生通过本课程的学习,掌握PowerPoint 2000的使用方法和操作技巧,制作包含文字,图片,图表,组织结构图,声音和视频剪辑等对象的演示文稿,并可以为演示文稿添加多媒体效果等、极大地提高你的教学,讲演、宣传等的演示效果. 教学内容和教学要求: 第一讲认识PowerPoint 2000 1.1 一个简单的例子 1.2 制作

《市场营销》教学大纲 第一部分教学大纲说明 一、课程性质与教学目的《市场营销》是企业管理及相关专业的一门必修专业基础课程,具有很强的实践性和应用性. 本课程的教学目的是:使学生掌握市场营销的基本原理,并具有一定的实践能力、以便在理论的指导下,做好市场营销工作. 二、课程的教学要求 1.本课程在《经济学基础》,《管理学基础》等课程之后开设.本课程教学的学时数为 64 学时. 2.课程教学以课堂讲授为主,理论与实践相结合,在教学过程中应结合课程内容、加强案例分析和课内课外的实训、适时组织课堂讨论、使学生更好地理解和运用理论.除每章结合相关内容的案例学习外,综合案例学习不得少于12 学时(4~6 个

关于公布课程教学大纲封面,目录等的通知 各系部: 为使课程教学大纲编排统一、特公布大纲封面,目录,正文编排模板,请各系按此模版编排.现就有关问题说明如下:封面和目录的字体,字号,排版,按模板规格. 2,课程教学大纲标题,字号,加黑,按模板规格;正文用5号字体,34行页,40字行;注意标号的数字,字体及其后的标点符号. 3,填写教学大纲编写统计表,属本系编写的用(表示;非本系编写的,填写编写系名.最后系主任签字. 4,为了说明编写课程教学大纲的格式,选取《建筑工程测量》课程教学大纲的部分内容、予以公布、请各系部参考. 5,编排好的教学大纲(电子版,文字稿)于8月26日交教务科. 附1:课程教学大

《卫生保健》教学大纲学时分配单元学时理论实践合计1.绪论2 2 2.环境与健康8412 3.卫生保健与健康促进6410 4.社区卫生保健及研究方法12618 5.社区常用医学统计方法以10616 6.疾病防制10414 教学实习52 52机动224合计单元目标单元目标内容学时教学活动评价理论实践1.绪论1.简述卫生保健的性质和任务 2.简述医学模式和健康观的演变 3.叙述学习目标和护士在预防保健工作中的角色1.卫生保健的性质,任务和发展 2.医学模式改变:健康要领及其变化 3.学习目标和护士在卫生保健工作中所担任的角色2 讲授 讨论提问2.环境与健康1.叙述环境概念:影响健康的环境因素 2.简

通信原理教学大纲 课程名称:通信原理课程编码 学时:72学时学分:4学分 开课学期:第六学期 适用专业:通信工程,电子信息工程,电子科学与技术 课程类别:必修 课程性质:专业基础课 先修课程:概率论与随机过程,信号与系统 教材:樊昌信,《通信原理》(第五版),国防工业出版社 一、课程的性质目的与任务:本课程是电子与信息类专业(电子工程,通信工程)的主要专业基础课. 本课程的目的是:1,掌握通信系统的基本组成与工作原理.2,掌握评价各种系统的性能指标及其基本分析方法.3,了解为改善各种通信系统性能所使用的技术.为研究设计各种通信系统奠定必要的基础. 二、课程的基本内容: 1,绪论通信系统的模型,