马克思主义·科学社会主义 1.马克思主义基本理论与重要着作研究马克思主义基本原理研究;马克思主义的科学体系及其各部分之间的内在联系;马克思主义社会形态理论;社会主义民主理论和实践的新发展;科学社会主义基本理论及其在不同历史条件下的发展与丰富;反马克思主义思潮剖析;马克思主义重要着作研究. 2.马克思主义发展史研究结合当代社会主义的实践和意识形态领域斗争的需要、深入研究马克思主义学说史和马克思主义发展史;针对对苏联历史的歪曲,用科学的观点阐明苏联社会主义的兴衰史;马克思主义发展史上的重要历史人物研究,对他们的实践和理论贡献作出实事求是的,科学的评价. 3.马克思主义中国化研究马克思主义中国化不断

第四讲社会主义道德 课堂讨论题目: 一位年轻人问一位长者:烦恼和快乐的区别在哪里长者带他去了一个叫烦恼谷的地方.山谷美丽富饶,人们却面黄肌瘦,愁容满面.年轻人看到,这里有一口装满食物的大锅、可这里的人却饿得要命,因为他们每个人长柄的勺子,柄太长,无法将食物送进自己的嘴里.长者又带他来到了一个叫快乐谷的地方、同样的大锅、长柄勺、可这里的人们却快乐而满足.你知道为什么吗 第一节社会主义道德体系及其核心、原则 一、什么是道德与道德品质 1,道德: 通俗地说:道德是有利于多数人的长远利益,而要牺牲个人一时利益的行为原则. 中国是具有悠久历史文化的国度,自从进入文明社会以来,我们的祖先便开始对道德问题做

第八章社会主义市场经济 中心:我国社会主义经济模式的选择 第一节中国发展市场经济的必要性 一、市场经济不等于资本主义 1.经济关系的层次:基本经济制度,经济运行机制 2.市场经济是商品经济的运行机制我国关于中国社会主义经济模式的表述计划经济为主,市场调节为辅有计划的商品经济计划经济和市场经济相结合国家调控市场、市场引导企业社会主义市场经济 二、市场经济是推动生产力发展的有效方法 1.优化社会资源配置两种资源配置方式的优劣 2.提高资源利用效率和经济效益 3.激励创新 三、中国建立社会主义市场经济体制是历史的必然(一)近代史的启示(二)两种经济运行机制发展的启示(三)中国市场化改革的启示 四、中

一、社会主义市场经济(一)我国为什么要建立社会主义市场经济体制(二)我国如何建立社会主义市场经济体制(二)我国如何建立社会主义场经济体制 1,社会主义市场经济的涵义和基本特征2,社会主义市场经济体制的基本框架3,建立现代企业制度4,建立宏观调控体系1,社会主义市场经济的涵义和基本特征涵义;市场经济的一般特征;社会主义市场经济体制的基本特征涵义社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济,是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用的经济,是与社会主义基本制度结合在一起的市场经济1,社会主义市场经济的涵义和基本特征涵义;市场经济的一般特征;社会主义市场经济体制的基本特征市场经济的一般特征

社会主义政治文明发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标. ——十六大报告必须从全面建设小康社会的战略全局出发,充分认识社会主义政治文明建设的重要性,深刻把握社会主义政治文明建设的规律,继续积极稳妥地推进政治体制改革,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,实现社会主义民主政治的制度化,规范化和程序化,巩固和发展民主团结,生动活泼,安定和谐的政治局面. ——胡锦涛政治文明政治文明是人类政治生活的进步状态、政治文明主要包括政治意识文明,政治制度文明和政治行为文明等. 政治意识文明是政治文明之魂,是政治制度和政治行为的精神指导,属于价值层

4.追求精神境界、把道德理想的实现看作是一种高层次的需要. 5.重视道德践履,强调修养的重要性,即强调道德主体在完善自身中的主体能动作用. 二、继承和弘扬中国革命道德传统1. 追求真理,坚信社会主义和共产主义事业必然胜利,矢志不渝地为共产主义奋斗,是我国革命道德传统中的一个重要精神.2.全心全意为人民服务,关心人民,爱护人民,一切从人民的利益出发,以至为人民的利益献出自己的生命.3.对工作和事业的极端负责精神. 三、吸收人类文明发展的一切优秀成果坚持以我为主,为我所用的原则,吸收和借鉴人类文明发展的一切优秀成果,建设社会主义新文化,创造人类先进的精神文明. 第五章弘扬社会主义道德第五章弘扬社会

社会主义道德风尚,其核心是以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观.社会主义荣辱观为我们划清了社会主义道德建设的是非界限,为社会主义道德建设确立了标杆.培育高尚文明的道德风尚,是依法治国和以德治国有机结合的生动体现.社会主义的发展史已经表明,经济社会的安定繁荣为公众道德素质的提高提供了坚实的物质基础、同时,高尚文明的道德风尚也为经济社会的和谐发展提供强大的精神支撑.推进和谐社会建设⑤构建和谐社会目标之增强全民素质全民族的思想道德素质,科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚,和谐人际关系进一步形成! 链接天窗亮话《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出、建设和谐文化,打牢全党

社会主义学院出版社书名三联书店中国的1948年两种命运的决战天公不语对枯棋(晚清的政局和人物)北京大学出版社北大讲座(第10辑)政党政府的性质-一种比较性的欧洲视角西方政党政治译丛北京图书馆出版社禅趣小品中国经济出版社中国私营企业家的政治参与中央文献出版社董必武传上下)王光美访谈录华文出版社在周恩来身边四十年(上下)上海人民出版社中国共产党统一战线思想史中国的总管家周恩来周恩来经历记述中国外交第一人周恩来东华大学出版社政党和政党制度比较研究浙江人民出版社权变(从官员下海到商人从政)温州悬念浙商制造(草根版MBA)山东人民出版社历史学家茶座(第2辑)四川人民出版社周恩来画传重庆出版社上海治理与民

第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第二节继承和发扬优良道德传统第三节培养良好的道德品质第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一节社会主义道德体系及其核心、原则第五章弘扬社会主义道德第一

树立社会主义荣辱观八荣八耻: 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻. 一、什么是荣辱观八荣八耻提出的时代背景. 什么是荣辱观荣辱观是由世界观,人生观,价值观所决定的.它是指在不同的世界观,人生观,价值观的指导下,逐步形成的关于荣誉、耻辱的根本观念和对待荣誉、耻辱的总体态度.荣辱观是道德观的核心. 二、中国出现道德危机的原因在哪里 1,文革对已有道德秩序的践踏和破坏. 2,中国

建设社会主义新农村北镇集中查处假导游本报讯记者宁旭报道为整顿旅游市场秩序!北镇市严厉打击扰乱市场的假导游截至! 月日! 有关部门已先后处理! 名假导游!没收误导旅游线路的导向牌% 块近几年!随着北镇市旅游事业的迅速发展!一些人用抽签%算卦%卖假药等各种手段欺骗游客!特别是个别假导游!以自助游%自驾车散客为欺骗对象!将游客骗至熏鸡%猪蹄%香%花等购物点!与商家以回扣的形式获取高额报酬有的假导游分散在北镇市各道口! 拦截过往旅游车辆!散布一些对景区发展不利的谣言!假导游已成为扰乱北镇旅游市场秩序的顽症! 成为破坏旅游城市形象的恶疾自月以来!北镇市旅游部门组织旅游综合稽查大队! 开始对全市周边道口的

第三期树立社会主义荣辱观争做时代好少年——区教育系统团组织掀起学习社会主义荣辱观的热潮 编者按:两会期间,胡锦涛总书记在全国政协民盟民进联组会上发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话.给我们青年一代指明了要坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,为青少年树立正确的社会价值观和个人人生观指明了方向.我区教育系统团组织以此为契机、在青少年中广泛开展以树立社会主义荣辱观为主题的学习宣传教育活动,切实加强青少年思想道德教育. 兼善中学开展八荣八耻主题教育活动近日,兼善中学开展了以学习八荣八耻,从我做起,树立文明新风,争做文明中学生为主题的社会主义荣辱观教育活动. 3月20日,党委书记杨旭在学校升旗仪式

树立社会主义荣辱观,我为学院评估添光彩大讨论活动为深入领会胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,把在中开展社会主义荣辱观教育作为加强年思想道德建设的重要内容、社会主义荣辱观,教育引导广大青年牢固树立社会主义荣辱观,努力成长为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民. 三、活动要求:要求各系党总支,各班团支部紧紧围绕学习社会主义荣辱观认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,不断加深对社会主义荣辱观的认识理解.社会主义荣辱观要求广大团干部要带头树立社会主义荣辱观,为青少年做出榜样.要带头深入学习社会主义荣辱观,切实掌握精神实质,努力把握基本要求.要按照八荣八耻的要求,规范思想行为

中国特色社会主义经济2005年考试大纲,本章内容共分三节.第一节社会主义市场经济,包括知识点社会主义市场经济理论的提出和基本内涵;我国经济体制改革的目标模式;社会主义市场经济体制的基本特征和框架.完善社会主义市场经济体制的主要任务.第二节社会主义初级阶段的基本经济制度,包括知识点以公有制为主体,多种所有制经济长期共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度;确立这一制度的依据;全面认识公有制经济的含义;毫不动摇的巩固和发展非公有制经济;毫不动摇的鼓励,支持和引导非公有制经济的发展;坚持公有制为主体,促进非公有制经济的发展,统一于社会主义现代化建设的进程中.第三节社会主义初级阶段的分配制度,包

兰溪一中姜根华电话:0579—社会主义政治文明建设一、政治文明的含义、特征、基本内容1,政治文明的含义政治文明作为整个社会文明的有机组成部分,是人类自进入文明社会以来,改造社会,实现自身完善和提高过程中创造和积累的所有积极的政治成果和社会生产力发展需要相适应的政治进步状态. 2,政治文明的特征(1)阶级性(2)结构性(3)动态性(4)民族性(5)政治文明是可以相互借鉴的(6)政治文明具有进步性和时代性3,政治文明的基本内容发展社会主义民主和建设社会主义法制国家二、人类社会政治文明的发展史三、三大文明的相互关系物质文明是基础、政治文明是保证、精神文明是灵魂. 四、建设社会主义政治文明的意义1,建

第六章中国特色社会主义经济 一、单项选择题: 1,股份制是A,现代企业的一种资本组织形式B,一种行业自律形式C,社会主义公有制经济D,资本主义私有制经济 2,在社会主义市场经济条件下,宏观调控主要运用A,经济手段B,法律手段C,行政手段D,经济手段与法律手段 3,社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于A,宏观调控不同B,资源配置不同C,所有制基础不同D,市场机制不同 4,我国经济体制改革的目标是建立A,现代企业制度B,社会主义市场经济体制C,宏观经济调控制D,统一开放的市场体系 5,在社会主义市场经济条件下,市场机制A,对资源配置起基础性作用B,能确保经济总量的平衡C,可实现经济结构