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 八文网找到与"客观题"相匹配的文档共 353 篇  
客观试题部分
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客观试题部分 重要提示:客观试题要求用2B铅笔在答题卡中按题号顺序填涂答题,否则按无效答题处理(1)单项选择题的答案填涂在答题卡中题号1至15信息点; (2)多项选择题的答案填涂在答题卡中题号16至25信息点; (3)判断题的答案填涂在答题卡中题号61至70信息点. 一、单项选择题(本类题共15题,每小题1分,共15分.每小题备选答案中、只有一个符合题意的正确答案.请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答题卡中题号1至15信息点;多选、错选、不选均不得分) 1.某工业企业为增值税一般纳税企业,2004年4月购入A材料1000公斤,增值税专用发票上注明的买价为30000元、增值税额为510
客观认识自我
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自然界的存在与发展是客观的
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世界上到底有没有神人从哪里来,又要到哪里去自然界是客观的是指自然界的存在与发展是不依赖于人的意识,不管你喜欢与否,承认与否,它的存在与发展总是按固有的规律与属性而进行. 从北大荒到北大仓再到北大荒承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处. 自然界的存在与发展是客观的《圣经.创世纪》:第一天,上帝创造了天和地,划分了光和暗,光为昼,暗为夜.第二天,创造空气、将水分为上下,称空气为天.第三天,把地上的水聚集起来,形成陆地和海洋,使地上长满了植物.第四天,造了太阳,月亮和众星,划分了节气和四季.
自然界的存在与发展是客观的
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自然界的存在与发展是客观的
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自然界的存在与发展是客观的教学目标知识方面识记客观性,理解自然界的客观性.能力方面使学生通过学习教材,听取教师讲解和议论等途径,学习运用哲学理论分析事例,从而体会怎样以基本事实为基础进行哲学抽象的思维. 觉悟方面旗帜鲜明地进行无神论教育.教学重点人类产生以后,自然界不以人的意识为转移,特别是以改造自然物来看. 教学难点人们能够有意识地改造自然,但自然界仍不以人的意识为转移.人们既然可以有意识地改造自然物的形态、属性,这和自然界不以人的意识为转移是否矛盾. 教学方法教具准备多媒体课时安排1课时教学过程(导入新课) (师)人类诞生以来,一代又一代从事的两项基本活动是什么(生)认识世界和改造世界(师
本课程拟从科学技术发展的客观事实出发
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现代技术的分类本课程拟从科学技术发展的客观事实出发,分析现代科学技术发展的基本特点;阐述科学技术对社会经济和生产力发展的重要作用;介绍现代自然科学的几个前沿问题,当代高新技术及人类社会共同面临的环境和可持续发展问题. 本课程的学术定位为科普类型.教学过程中注意深入浅出、教学形式活泼多样,知识性和趣味性相结合.通过本课程的教学,使学生了解现代科学技术的一些基本知识,学习科学的思维方式,拓宽知识面,提高文科大学生的科学素质,以适应飞速发展的知识经济时代的需要. 《现代自然科学技术概论》课程介绍安全工程系李茂龄 Tel安全工程系沈平 Tel第一章绪论 科学技术是人类创造性劳动的产物,是人类认识和改
自然界的存在与发展是客观的网络教学创新设计
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《自然界的存在与发展是客观的》网络教学创新设计人教版《思想政治》高二上册李春霞重庆市铜梁中学校 题目:自然界的存在与发展是客观的 教学目标: 知识方面理解自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提. 能力方面:科学自然观,提高环保意识方面:坚持无神论、和谐地处理人与自然的关系.重点人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意志为转移 难点局限于校内、课堂和书本快捷,信息量大的优势拓宽渠道知识库,资料库各种文本,图,声音,动画等多媒体,进行交互式,个别化学习学生是的,教师在整个教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作,会话等充
选择题
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一、选择题. (一)单项选择题(每小题2分,共20分) 1[Enter]键中文名称是 A.回车健B.退格键C.上档建D.退出键 2.打开电源开关,接通电源后,屏幕上会出现好多英文字,那是在检查电脑的 A.病毒B.配置C.功能D.美丑 3.我们用普通方式删除的文件,一般放在 A.我的电脑B.我的文档C.收藏夹D.回收站 4.我们常用的3.5英寸软盘的容量大约是 A.360KB B.720KB C.1.2MB D.1.44MB 5.软盘的写保护口打开时 A.既能读盘,又能写盘 B.只能读盘,不能写盘 C.只能写盘,不能读盘 D.不能读盘,也不能写盘 6.计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的 A.
选择题
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作业2: 一、选择题: 二、问答题: 1.什么是信息资源如何理解企业管理体系的信息资源狭义的信息资源是指信息本身、即对决策者有意义的,经过加工处理的数据; 广义的信息资源涉及信息的生产,处理,传播、交换的整个过程,包括信息劳动的对象——信息(数据),信息劳动的工具——计算机与通信技术等信息技术手段,信息劳动者——信息专业人员等. 企业管理体系的信息资源应该从广义的角度来理解,即:作为企业经营战略资源的信息资源不仅限于信息本身、而且也包括用以产生信息的资源. 信息资源的组成要素包括: (1)具有经济的价值的信息本身(包括数据资源) (2)作为企业神经系统的信息基础设施(比如:计算机硬件,软件以及
校园五题
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校园五题 之一:钟当你悠扬的声音传遍校园的每一个角落,校园里的一切为之一振.教师,学生,各种书籍和各种文具,有时候还有那些碗筷,都会活动起来. 你如一根神奇的指挥棒,指挥着几百人的大合唱.你沉浸在有激情的梦里.之二:广播做操的时候,开运动会的时候,吃早晚饭的时候,校园里都会荡漾声音.这校园的兴奋剂,时时驱赶着学校师生心中的寂寞.这校园的喉舌、让我解到校的一切. 亲切的声音再次响起,一种如诗如画的幸福充满激情的感觉、扑淋淋地自心尖掠过.之三:教学楼经历了十年的风雨,你依然静静地伫立在校园里、伫立在河畔、斑驳陆离的墙壁、长满了苔鲜的柱脚,还有窗棂,门板和破旧的楼板,都在诉说着你多年为教育承受的苦难
0是非题
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是非题:分︵︶公地放领是指政府将公有地低价卖给有耕种能力的人.︵︶台湾经济发展的结果,是由工商业社会转变为农业社会.︵︶土地改革实施以後、大部分的佃农都变成自耕农.︵︶中山高速公路是从基隆到屏东.︵︶轻工业不仅需要大量的劳工,也要有很高深的技术.︵︶民国五十年代,工业产品出口比率比农产品加工出口的比率少.︵︶民国七十、八十年代,台湾经济建设的重点是发展轻工业及拓展外销︵︶不论在家里或学校,我们应该做好垃圾分类,并多多使用塑胶袋.︵︶在各个经济建设过程中、台湾的经济一直都是稳定发展.︵︶台湾许多河川不再清澈,空气日益污浊,是因为只注重经济发展,忽略了环保的结果.︵︶经济建设发展的成果是改善了人们
第三框题
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考试样题
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考试样题模拟题一 一、理论知识题 职业道德部分: 单选题: 1,与法律相比、道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的. (A)时效性差(B)作用力弱(C)操作性强(D)适用范围广 2,在职业活动中、符合仪表端庄具体要求的是. (A)着装华贵(B)鞋袜搭配合理(C)饰品俏丽(D)发型突出个性 3,下列选项中、符合文明礼貌要求的是. (A)容貌端正(B)举止随便(C)语言简练(D)表情热烈 4,诚实守信的基本要求是. (A)忠诚所属企业(B)向企业反映自身困难(C)无条件维护企业形象(D)保守企业一切秘密 5,在职业活动中、要做到光明磊落就应该. (A)将个人利益与集体利益结合
题劳动部
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【标题】劳动部,财政部,审计署关于颁发《国有企业工资内外收入监督检查实施办法》的通知 【内容分类】劳动报酬福利 【颁布单位】劳动部财政部审计署 【颁布日期】 【实施日期】 【发文号】劳部发号劳动部,财政部,审计署关于颁发《国有企业工资内外收入监督检查实施办法》的通知 劳部发号各省、自治区、直辖市及计划单列市劳动(劳动人事)厅(局)、财政厅(局)、审计厅(局)、国务院各部委、各直属机构: 根据《全民所有制工业企业转换经营机制条例》规定,为了适应社会主义市场经济发展需要、加强对国有企业(公司)工资内、外收入的宏观控制与管理,建立企业工资分配的自我约束机制,既保护劳动者的合法权益,又维护国有资产所有
案例分析题
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案例分析题 一、商标关联交易: 在中国,上市公司几乎无一例外地是从母公司孕育出来的.在公开招股时,只有一部分会就商标的所有权以及使用权问题与母公司有约定——一般是按照销售额的一定比例向母公司支付商标使用费;同时,由母公司负责相应的商标广告宣传费——很多上市公司并未就此问题做过约定,结果造成了上市公司无偿使用母公司的商标,并为母公司的商标做大量的宣传推广的现象. 从2000年开始,有些母公司将所拥有的商标(如美尔雅、 万家乐)以上亿元的价格卖给自己的上市子公司. 粤宏远上市公司2000年8月份宣称要向母公司买断宏远品牌、交易价格为6.6亿元.中介机构对宏远品牌的评估值为7.57亿元(而中介机构宣
道德判断题
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道德判断题: 在一个风雪交加的夜晚,A君驾车在一乡村公路上驶过时,有三个人都在等公共汽车:一个是患病的陌生老太太,一个是救过自己一命的医生,一个是自己心仪已久的漂亮女郎,而他的车此时只能搭载一个人. 问:A君第一个应该搭载谁树立正确的价值观1,什么叫价值,价值观,正确的价值观发展是人类永恒的主题.改革开放以来,中国经济持续高速增长,GDP年均增长率为9.4.但是,经济增长的背后是一个不安的现实:中国是世界上地区差距最大的国家之一、被称为一个中国,四个世界;人均耕地由1980年的近2亩减少到2003年的1.43亩,无土地,无岗位、无保障的三无农民在增加;无序, 无度的能源消耗,生态环境日益恶化‥
方案设计题
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方案设计题方案设计型题是通过设置一个实际问题情景,给出若干信息,提出解决问题的要求,要求学生运用学过的技能和方法,进行设计和操作,寻求恰当的解决方案.有时也给出几个不同的解决方案,要求判断哪个方案较优.它包括测量方案设计,作图方案设计和经济类方案设计. 方案设计题属于应用性开放型问题, 因为它贴近生活,具有较强的操作性和实践性,解决此类问题时要慎于思考、并能在实践中对所有可能的方案进行罗列与分析,得出符合要求的一种或几种方案. (一)测量方案设计题,一般限定条件,限定测量工具,让同学们设计一个可行的方案,对某一物体的长度进行测量并计算,大多数以利用直角三角形模型进行求解.要注意的是设计出来的方
案例分析题
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案例分析题 1,某化肥厂通过专用明渠向长江排放生产废水,渠道附近洼地有许多被当农民承包的鱼塘.1998年6月暴雨连天,加上汛期来临,上游洪水使江长猛涨,提外水面逐暂接近堤内地面,致使排污渠内废水自然入江受阻,漫溢流入鱼塘.鱼塘承包人遂与化肥厂交涉、要求采取措施,阻止废水漫溢致鱼死亡.化肥厂对此请求并未予理睬.数日后鱼塘里出现死鱼现象.于是鱼塘承包人联合向化肥厂提出排除废水侵害和赔偿死鱼损失请求,并报告当地环境保护部门,要求处理此污染纠纷.化肥厂在鱼塘承包人提出赔偿请求后 问:1,鱼塘承包人要求赔偿的全部财产损失可以包括哪些损失 2,化肥厂能否以不可抗力为由拒绝赔偿为什么 2,199
案例分析题
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案例分析题 1:制售假冒伪劣,有毒食品 材料一:近年来,制造假冒伪劣商品的案件时有发生,有掺有工业用油的毒大米,毒食油事件,有由于过量使用瘦肉精造成的毒猪肉事件,还有假药,假种子事件等等、严重威胁消费者的身心健康.许多消费者与商家交涉要求赔偿,但商家负责人却说:产品质量问题与商家无关,要赔偿找生产厂家.不少受害消费者试图通过合法途径维护自己的权益 材料二:某商场要求顾客购物必须将包寄存在指定地点、并派专人保管 (1)请根据初二法律第12课有关知识分析上述案例. 第2问:问法(1)你从这个案例中得到什么启示 问法(2):当自己的合法权益受到侵害时,你怎么办 2:非典时哄抬物价 200
单项选择题
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铅球 一、单项选择题 1,女子铅球被列为奥运会正式比赛项目是在A1932年,第10届B1936年,第11届C1942年,第12届D1948年,第14届 2,铅球教学中教学的重点是A滑步B最后用力C滑步与最后用力的结合D滑步前的预备姿势 3,推铅球的项目类型是A速度型B力量型C速度力量型D力量耐力型 4,推铅球的出手角度一般为 5,在推铅球最后用力过程中、上体用力过早,左臂过分向左后方摆动,左脚落地的位置过于偏左,会造成A推铅球时左倒B推铅球时出手角度过低C 推铅球时后坐D推铅球时右倒 二、多项选择题 1,目前竞技体育比赛中、推铅球技术主要有A背向滑步推铅球B侧向滑步推铅球C背向旋转推铅球D侧向
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