「○○○读後感」 五年班号姓名: 「感,就是有感觉、有感应、有感触,有感动;没有感,人将与木.读一本书,要有感;读一幅画,读一部影片,读一首诗,读一个人、甚至读山河大地,都要有感.我的最爱一: (书名) 我的最爱二: (书名) 我的最爱三: (书名)

读後感-福楼贝着、萧逢年译,志文出版社,2003 年8 月波法利夫人是十九世纪法国文坛巨匠福楼贝的代表作, 是福楼贝三十至三十五岁间撰写的作品、 在1856 年於连载,次年出版单行本.被誉为写实主义的经典之作,本文试由各种角度, 剖析福楼贝及波法利夫人. 一.大意说明故事大意是叙述在修道院受过教育的爱玛、 嫁与波法利医生後、发现婚姻不如其原先的想像,深觉婚姻就像牢笼,乃亟欲冲破阻碍、追求瑰丽爱情、她在三次出轨中、与两个爱人谱出恋曲,同时挥霍无度,终致破产,在借贷无门的情况下,极度失望而服毒自杀、以悲剧收场.本书的主角是原名爱玛的波法利夫人、她生性爱幻想, 憧憬小说呈现的浪漫、多愁善感,追求感动

名着读后感中学生的成长离不开书籍、书籍是我们的精神食粮,没有它们的哺育滋养,我们的生活是不完美的;没有它们的意味深长,我们的人生是缺憾的;没有它们的充实诱导,我们的精神是虚无的.读书,特别是文学书籍、犹如春雨哺育着大地,使我们的生活丰富多彩;如夏风凉爽着世界、让我们享受着人生;如秋果挂满了枝头,叫我们精神饱满,文学名着的奥妙潜移默化的感染着我,塑造着我,成就着我,雪中送炭、无疑是我们对文学名着的真实体验! 我国的四大名着、可谓是博大精深,我对四大名着也情有独钟.《西游记》,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣,那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界、令我留恋忘返、回味无穷.但今日今时,再次拜读《西游记

《养花》读后《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会. 要是天气突变,就得全家动员,抢救花草、腰酸腿疼,热汗直流也不在乎.劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! 多得些知识并不是坏事.说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行又怎会取得快乐和甘甜吃不得苦的人、永远无法邀游知识的海洋.我以往学习,吃不得

乌塔读后感李在语文课本第五单元第二十二课是《乌塔》.乌塔这个名字你一听可能会想乌塔会不会是一个什么塔那么你就猜错了,乌塔其实是德国一个小女孩的名字. 乌塔这篇文章主要内容讲述的是:乌塔是一位十四岁的德国小姑娘,她独自一人游欧洲的故事.通过攀谈,我知道了中德孩子所受教育的差异,中国的孩子从小依赖性强、是家里的宝贝、一般都由爸爸、妈妈带着他们出去游玩.而德国孩子从小独立生活的能力很强、见多识广,知识丰富.读了这篇课文使我懂得了从小不能养成事事依赖的习惯,要不你长大什么事也不会做,看你怎么办乌塔这个女孩有自理能力、胆子也非常大,很让我佩服.

《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富、我的心胸一样充实!  ——《简爱》夏洛蒂 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活,社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象.  大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》.如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》.我想,错了.作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始.而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——

团章读后感王敏君学习团章后我觉得每一个团员都应该加强自我教育.团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识,是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.除了积极参加团小组活动,我们还必须坚持持续不断的自我教育: (1)坚持党的基本路线的政治意识教育.拥护,执行以经济建设为中心、坚持改革开放,坚持四项基本原则的党在社会主义初级阶段的基本路线,自觉树立共产主义远大的目标下的共同理想. (2)努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小

《割爱》读后感我读了,《割爱》这篇文章,我被感动了.文中的主人公有一条小狗叫波利.是一条翘鼻子,金黄色绒毛的小狗.听了作者的介绍我也开始喜欢上它了文章的主人公有一条小狗,因为他要和爸爸妈妈去北方姥姥家去避暑,路途遥远,不能带小狗去.就把小狗寄养在朋友家里.几个月后,主人公从北方回来了,做的第一件事情就是把小狗领回家.可是阿龙要把小狗买回家,主人公不肯,还和阿龙发生了冲突.然后阿龙把为什么要买狗的原因说了出来.阿龙有一个残疾表弟,因为双腿有病、每天只能在家,不能出去玩,有了小狗波利,阿龙的表弟每天脸上都有笑容.有一次,阿龙的表弟到窗户上看风景,突然窗框断了,波利就咬了他的衣服、救了他的命.所以阿

简爱读后感《简爱》是一本具有多年历史的文学着作.至今已152年的历史了.它的成功在于它详细的内容、精彩的片段.在译序中、它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事. 从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事.她出生在一个年经济困顿,多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印. 可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们.有似乎急不可耐伸出了毁灭之手.这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间.惜乎,勃郎特姐妹! 《简爱》这本小说,主要通过简.爱与罗切斯特之间一

魔戒读後感吴政声老师整理 撰稿同学资料:台南二中:苏俊玮书名中文主标题:魔戒书籍作者:托尔金(J.R.R .Tolkien)书籍编译者朱学恒出版单位:联经出版年月:200年月版次:初版第二刷分享心得内容:一●相关书讯正如同一篇书评中所写的一样,这世界只剩下两种人、读过《魔戒》和没有读过的人.属於前面一派的人大约有一亿人、而且数字还在不断增加中.他们不停的参加投票,发表文章,组织团体,购买书籍来宣扬自己对於《魔戒》的热爱.在他们的努力之下,《魔戒》获得了二十世纪之书,甚至是两千年以来最伟大作品的头衔.而後者、迟早有可能接触到《魔戒》,也加入前者的行列中二●内容摘录:下列文字摘自《魔戒》天下

《童年》读后感三(2) 读了《童年》这本书,我懂得了不管你的生活环境怎么样,都要认真学习,高尔基在没有父亲教他的情况下依然努力学习,这使我无比敬佩高尔基. 我知道了纤夫能让船逆流航行、那我们也要能在逆境中生存,只有这样我们才能敢于面对困难,战胜困难.我们还要用恶劣的环境来锻炼自己,最终使自己成为一个无比坚强的人. 同时,我还深深地感到,在现实生活中、全家人都这么地爱我,爸爸、妈妈尽他们的所能给我提供各种学习和生活的环境、一家人和和美美,爸爸、妈妈有时间还会陪我一起读书学习,带我到处去观光游览,增长我的课外知识,和高尔基相比、我的童年真是太幸福啦,我一定要珍惜这美好的童年,努力学习,为人生打下坚

长征读后感三(2)徐兆豆我读了长征的故事,心情很激动,红军战士那么坚强、什么困难都不怕.他们用了整整两年的时间,走了两万五千里的漫漫长征路,遇到了各种各样的困难.在那个艰苦的时代,红军们连饭都吃不到,挖野菜,吃树皮.实在太饿了,有的甚至用自己的衣服、鞋带还有皮带等东西来填饱自己的肚子.但是他们不畏艰难,爬雪山,过草地,渡过水流川急的江河,顽强地与敌人作斗争.有的冻死,有的永远的被埋在草地下,有的淹死在江河中.最后终于取得了胜利. 今年是红军长征胜利七十周年,我们的生活已发生翻天覆地的变化.大家生活在一个和平幸福的时代.听了长征的故事,我感到很惭愧,想想自己平时过着衣来伸手,饭来张口的生活,有的

《乌塔》读后感四年级一班张凯琪今天,我学了《乌塔》这篇课文,感想很多.乌塔是德国的一位14岁的小姑娘,她用三年的时间做好充分的准备,三年里、她设计好旅游线路,阅读有关书籍、了解每个旅游城市特点、并且她利用周末和假期的时间发宣传单,给人看小孩,自己挣够钱了旅游的钱,然后独自一人游历欧洲. 跟乌塔比起来,我们中国的孩子可幸福多了!父母整天把我们关在家里、不让我们外出、总是担心我们的安全.出去找同学玩也不放心、一会儿一个电话、弄得我们成了温室里的花草! 是不是乌塔的父母不爱她、才忍心让她自己去旅游呢乌塔说,我也是家里的宝贝、爸爸妈妈,爷爷奶奶也很爱我.爱孩子,为什么就不能让他们单独出门是啊!看看自己

《陪伴》读後感摘要 本篇文章可大致整理为下列内容: 故事内容摘要:大略提要书中内容、让人明白作者在本书想要表达的意念和想法. 心得(针对四大主题表达想法):亲子教育篇────针对书中所提之概念,表达自己在读後所获得的感触,并以自己的生活为例,来应证书中所说明的道理. 观念篇────说明书中所传递的佛教观念,此观念会深深影响人对生活的看法,并说明佛教对於人生的影响、表达佛理所想要带给人的意义和帮助. 见地篇────分析佛教与心理的连结性,以书中所提之内容、说明佛教和心理谘商之间的关系,并藉此理论表达在生活中所能给予的实质帮助. 技巧篇────在了解佛教的观念和理论後、以书中所教导的技巧来教育大家

《礼物》读后感这是一本薄薄的只有110页的一本书,而留给读者的思维空间却是扩展而绵长的.本书讲的是有一位年轻人从睿智的老人那里听说了一份神秘的:礼物,据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐,更成功,但只能靠自己去找到它、年轻人用尽方法,四处探寻,但礼物始终没有出现,直到有一天,他突然领悟到了礼物的寓意,礼物就在我们的身边——学习把握此刻,就能使自己更成功,更加幸福的生活.每个人都拥有一份上天赋予的独特的礼物,这份礼物能带给你快乐,幸福,让你享受学习和工作,从而感觉到活着是非常美好的事,而且会让你觉的在做事的时候的自己就是那个最满意的自己. 《礼物》一书其实是关于人生的寓言、所

裘锦秋中学(屯门) 第十七届中学生好书龙榜(05-06年度)读後感写作范例 书名: 思考在命运之上作者: 陶杰出版社: 皇冠出版社读後感只有伟大的人物才有智慧吗有谁人能断定我们是优或劣这些有意义的问题,你是否有思考过这本书写下了六十条我们在命运上不同值得我们思考的问题而在这本书中、最令我启发到的是:人生总有遗憾,总有迷茫、总有悲伤,像一首歌曲般有高有低,有起伏,有开始,也有终结.在命运之下,有人能幸免.书中说,人生总是冥冥中有一只无形的巨手在决定,与死神擦身而过,无人知道.我觉得无论我们的命运如何,每一个人都能令自己的生命活得精彩,不论是平凡的人或是平庸的生灵,只要不被命运中的夜雾遮

《人生》读后感| By: freesky00 ] 《人生》是路遥的一部中篇小说,发表于1982年,它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程.高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧.一直以来,我都比较喜欢看有故事情节的作品、而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我.小说的主人公高加林,一个才貌双全,文武皆备的农村青年高中毕业后没能跳进梦寐以求的城市,回到农村当上了民办小学的教师.那时的他已经很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业,但是好景不长,他被

班级读后感《爱是一首歌》-六四班学生作文集读后感曲秦的家长我读了孩子们写的作文,感觉到孩子心里炽热的感情.孩子们对父母的感情、是从平时的一点一滴积累起来的,父母对孩子们的关心和爱护,给我们的孩子留下了不灭的印痕. 老师要求孩子们写出父母对自己的爱,是给孩子们一次回忆,叙述父母恩情的机会,使孩子在享受父母之爱的同时,细细品位父母爱护自己的恩情、认真反思.看得出、孩子们认真思考了这个问题,表达出对父母之恩的感激、懂得了不少道理. 这是一次很好的实践.读后有感赵悦这几天,我读完了这本《爱是一首歌》里的所有文章,很感动.这里面的一个个故事包含着父母对我们的浓厚的感情.其中、郭竞骁写的,他受伤后,生活完