浅谈我院大学生的安全教育吕曦臻(内蒙古工业大学电力学院010080) 摘要:有针对性地加强在校大学生的安全教育,增强学生自我安全意识和自我保护能力、塑造健全的人格,自觉抵制各种不法侵害,营造安全的育人环境. 关键词: 大学生安全教育教育体制的深化改革,一方面给高等院校的发展创造了良好机遇.办学模式多元化,招生规模的不断扩大,使更多寒窗苦读十余载的青年有机会进入高等学府深造;另一方面也给学校,学生的安全带来了许多新问题.随之而来的一些社会上不良思潮也同时冲击着校园、冲击着学生的思想观念.少数学生因受各种错误思潮的影响、违反了校纪校规,有的甚至走上了违法犯罪的道路.还有少数在校学生因缺乏安全知识和

浅谈培养大学生创新素质的途径南通广播电视大学张翔【关键词】: 素质教育,高校共青团,大学生素质拓展计划,创新教育,实践能力教育理论界对于素质教育定义争论不休的问题,已得到了科学的解说.在第三次全国教育工作会议提出、教育发展的根本任务和战略目标是实施素质教育.实施素质教育,就是全局贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点、造就有理想,有道德,有纪律的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人.它不仅廓清了素质教育的概念,而且把培养创新精神和实践能力视为素质教育的关键.高等院校肩负着培养开发建设高素质劳动者的重任,加强素质教育,提高学生的综合素质对于高校教育而

浅谈保健,健身类运动处方与课程资源的开发利用无锡市锡山区教育局教研室陈辉邮编214101 摘要:针对当前社会各行业越来越激烈的竞争所导致的亚健康人群,数量不断增加的现状,我们采用文献资料调研、访问调研等方法,就保健,健身类运动处方作为体育与健康课课程资源进行了开发和利用的研究,以期为学生的终身健康和终身体育能力的提高提供帮助. 关键词:保健健身运动处方课程资源开发利用 体育与健康课程标准提出:要坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;要激发运动兴趣,培养终身体育的意识等基本理念.因此随着对体育与健康课程资源开发和利用研究的进一步深入,我们在感受到体育课程资源十分丰富、认识到一切可促进学生身心

浅谈主动参与引导互动柘汪镇二小张守诗让课堂焕发出生命的活力、充分调动学生学习的积极性,引导学生主动参与学习过程,使学生在参与探索知识,获取知识的同时,情感得到陶冶,才智得到发挥,潜能得到开发,素质得到提高,知识得到积累,已成为广大教师的共识.那么,如何在小语阅读教学中让学生积极主动地参与教学过程呢 一、创设情境、激发学生主动参与的兴趣兴趣是求知的向导,是学生主动参与的前提,是学生主动参与的动力.实践证明:学生有了学习兴趣,才能自觉地花时间,下功夫、动脑筋,才能在学生中发挥他们的主体作用.儿童的年龄特征决定了小学生具有好奇,好动,好胜,好问的心理特点、我根据学生的心理特征、经常设置悬念,自编故事

浅谈英文歌曲,童谣和小诗在教学中的应用枣庄二十中学刘西海在人类漫长的历史过程中、随着语言的产生和发展形成了一个精细而复杂的发声器官,不仅能说话、而且会唱歌、念童谣和背小诗.这些是人类自然的愿望、是人类表达自己喜,怒,哀、乐各种复杂感情的有力手段.唱歌、念童谣和背小诗在儿童生活中也同样有着重要的意义、也是儿童表达自己喜悦,兴奋,激动的一种方法,是他们显示能力的心理状态的反映.童谣唱歌、念童谣和背小诗是符合儿童年龄特点的,有韵脚,有意境、有节奏,充满童趣,朗朗上口的一种说唱形式.拍拍手,说说童谣,唱唱歌、做做游戏,在不知不觉中也打好了学习英语的基础.那么如何选择儿童感兴趣的,富有教育意义的,适合儿

浅谈关系营销随着社会经济的发展,科学技术参与经营活动程度的加深,以及市场竞争的日益激烈,人们逐渐发现,应用传统的市场营销理论已难达到企业的预期目标.4P模式仅仅关注市场营销组合的四个方面,而企业活动中的各方关系及营销中固有的广泛内容却未能被反应出来. 进入90年代,一种新的营销思想——关系营销、得到了营销人士越来越多的关注.关系营销理论指出:企业在其经营中主要同顾客,分销商,供应商,公共机构及个人发生互动作用,正确处理企业与这些组织及个人的关系是企业营销的核心、是企业经营成败的关键.企业在营销中应运用主动沟通,互惠互利,承诺信任的关系营销原则,利用亲缘关系,地缘关系,业缘关系,文化习惯关系,偶

浅谈创业教育江总书记曾说过创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.设计,创办,经营和管理一个企业或公司无疑是创业和创业教育的重要形式和内容之一、但是当前开展以信息技术和知识经济为背景的创业教育应具有更广阔而深刻的内涵.创办创业园、是目前我国高校最典型的创业教育和创业实践,它是以各种方式指导学生自主设计,创办,经营商业企业或科技公司、从事商务活动,技术发明,成果转让,技术服务等.然而这并不是可以在大学生中普及创业实践.由于受资金,条件,专业的限制,这种意义上的创业教育和创业实践往往把多数学生排斥在创业教育之外.实际上,各种专业,各种特长的学生都可以接受创业教育,开展创业实践,如一

角色营销浅谈 姓名:陈晓燕学号 导师姓名:赵晋全 目录摘要1Abstract 2绪论3 第一章角色营销的概念4 第二章角色营销的经营主渠道7 第三章角色营销的成功要点10 第四章角色营销在中国的发展13 第五章角色营销的未来16总结20致谢23参考文献24 角色营销浅谈摘要角色营销、是依托创造性的角色来进行的营销推广,是一种把人们想体验某种社会和心理角色形象的欲望和意识作为一种市场动力来塑造企业品牌形象,并以此引导和创造市场消费行为的新型营销方式.这种拟人化了的,角色化了的品牌形象使消费者从心理,文化和社会感情上产生亲切感和敬重感,而成为这一品牌的主动消费者. 电影或电视只是激发角色营销成长的

浅谈合作游戏丹阳市云阳第一中心小学魏旭平人们普遍认为培养竞争意识是学校体育教学的一个重要方面.但无数事例证明:单方面的强调竞争给儿童带来了巨大的精神压力、非常不利于儿童身心的正常发展.因此我们认为在体育教学中培养合作精神对于儿童及现代社会来说更具有积极的意义.有专家认为竞争与合作是现代人的两条腿,缺一不可,这一点更能从新的体育教材中体现出来.合作精神在体育游戏中更能表现与培养,通过合作式的游戏学生不仅能了解到有关合作知识,而且还能真实地体验、感受,理解和欣赏它. 合作式游戏与其它游戏最大的区别在于:不排除技能技术不熟练的人、不相互竞争、也不计成绩.就是一种纯粹的娱乐,就是让学生们知道帮助的人越

浅谈海上保险林静茹经济学系白芳经济学系赵晨保险学系电话 摘要: 随着时代的发展,海上保险制度已发展成为保险业中相对独立的制度,对于涉及全球海上贸易的存在与发展的海上保险业,本文就其涉及内容、起源,发展,现状以及历史上与海上贸易的关系做了相对概括地介绍、在海上保险合同方面做了较为深入地探讨,并结合《保险法》《海商法》等法律就其相关内容进行分析,对于在海上保险的有关保险利益界定方面以案例说明,以求深入理解,以便今后运用,最后,对国家法律的存在与完善方面提出了一点点不成熟的感想,希望老师多多指正. 关键词:海上保险海上保险合同相关法律条款,依据海上保险的定义、特点海上保险是所有保险种类中起源最早的,

浅谈电子商务 一、什么是电子商务(一)电子商务的含义目前关于电子商务尚未有统一的定义、尚需在实践中不断地加以总结.我们引用以下两种说法1.电子商务是指人们利用电子手段进行商业,贸易等商务活动,是商务活动的电子化,网络化和自动化.(龚炳铮)2.电子商务是指包括电子交易在内的利用计算机网络技术进行的全部商业活动,如市场分析,客户联系,物资调配、内部管理,公司间合作等、亦称作电子商务(e-business).(恽刚) 综合以上两种定义、我们不难看出、电子商务的内容包括两个方面,一是电子手段,二是商务活动,电子商务所凭借的电子手段主要指EDI (电子数据交换)和Internet(国际互联网络).

浅谈惩罚教育刘德学校教育应赏识教育为主,相信好孩子是夸出来的.但是,随着市场经济大潮的冲击,社会上各种不良行为侵袭着校园、学生中极少数染上坏习,聚众斗殴,道德败坏,破坏集体等坏行为还是时有发生,甚至于有个别的经多次教育屡教不改、执迷不悟,这样的学生,我们认为进行必要的惩罚是非常必要的.惩罚也就是对学生的不良行为的一种强制性纠正,使错误行为得以遏制,也就是布鲁纳的负强化. 一、罚是对学生教育的一种形式一般来说,教师对学生的理解,关心、等待、诱导,鼓励,感化等激励教育,这是一种柔性教育,而惩罚,禁令,训戒,喝止,叱斥则是一种硬性教育.柔性教育与硬性教育相辅相成,相得益彰,它们因人而异,都具有一定的

浅谈多媒体教学随着科技的进步,多媒体已成为当今教学领域的热点.多媒体教学是一种现代的教学手段,它是利用文字,实物,图像,声音等多种媒体向学生传递信息.而多媒体教学法则是以各种电教媒体如:计算机、电视,录像,投影,幻灯等为标志,以传统的教学媒体如:黑板,挂图,实验、模型等为基础的多种媒体有机结合的教学方法.和普通教学相比、多媒体教学优势一、图文声像并茂,多角度调动学生的情绪,情感,注意力和兴趣;二、直观,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点、有助于概念的理解和方法的掌握;三、动态反映概念及过程,能有效地突破难点;四、更强的交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创造反思的环境

班主任工作浅谈韩秀兰我院双龙学区于2002年1月与北工大中加工商学院合作.我代表学院已和中加合作两年.主要负责日常教学,学生管理工作,同时,担任工商管理11班和软工大专班的班主任工作.每天忙忙碌碌、很累心、但是,也很锻炼人、也使我学到了不少的知识,增长了不少的经验.尤其,是班主任工作收获很大. 中加工商学院是一所与美国,加拿大,英国,澳大利亚等七国联合,为出国留学生培养的高级管理人才.学生入学时要进行英语测试,出国前要通过雅思考试.1-2年的国内学习,要熟练掌握英语语言和十几门专业基础课,是非常紧张的.学生感到压力很大,我们班主任的责任,担子也很重.要达到预期的效果,就要求我们班主任不仅具有管

浅谈多媒体课件在小学数学形体教学中的运用钱刚 内容提要: 用多媒体课件辅助教学,作为一种新型的教学手段,由于其不仅具备以往各种媒体的优势,还有着独特的交互性,比传统教学手段更优越,特别是在小学数学形体教学中、效果更为明显.那么,如何正确运用呢本人认为、一要充分利用其独有的交互性;二要用它来解决以往媒体不易解决的问题;三要与传统媒体结合使用,达到更好的效果. 关键词:多媒体课件形体教学正确运用 随着现代科学技术的飞速发展,许多现代化的教学仪器(如录音,幻灯,投影,录像等)运用到教学中、对课堂教学的改革起了很大的作用,课堂40分钟的组织更为紧凑,PowerPoint中文版)制作出符合自己上课需要的

浅谈多媒体教学四川省营山中学吴成铭郭剑多媒体教学是以计算机为中心、把语言处理技术,图象处理技术,视听技术都集成在一起,使教学活动在具有图,文,声并茂甚至有活动影像的理想教学环境中进行、具有鲜明,生动,形象,直观等特点、它的使用对突出教学重点、突破教学难点、以及引导学生积极思维进行创造性的学习,培养学生实践能力等方面都将发挥着日益重要的作用.多媒体的发展是素质教育的要求,并将会带来教学模式,教学手段,教学方法,以及教学内容、教育思想,教育理论的根本性变革. 一、多媒体的特点决定了将其运用于教学中能极大地优化传统教学过程首先,多媒体的交互性有助于发挥学生的主体作用.我国古代教育家孔子说过:知之者不

浅谈《契诃夫小说选》高一(6) 刘恩殷作者简介这本书的作者安东巴甫洛维奇契诃夫(1860——1904),是俄罗斯最着名的中短篇小说家,和法国的莫泊桑,美国的欧亨利并称世界文学的短篇小说之王.契诃夫出身低微,家境贫寒,对俄罗斯中下层人民的生活有着切身体验.靠自我奋斗,他获得了莫斯科大学的医学学位、成了一名医生,文学是其第二职业.写作之初、契诃夫主要是给一些幽默杂志写短篇滑稽故事,但生活的灰暗阴沉逐渐使他的幽默变成讽刺、忧伤和哀愁也渐渐地弥漫在他的作品中.1890年流放到库页岛的旅程拓宽了作家的视野,也增加了他作品的厚重、《第六病室》则标志着他创作的成熟.1904年,在俄国民主革命的高潮到来前夕,

浅谈股市修练过程秋天的一个夜晚,古希腊哲学家泰勒斯见天空晴朗,便漫步在草地观测星星.他凝神仰望天空、竟然没有发觉脚下已近一积满了雨水的深坑,等他明白过来,身子已经泡在水里、水虽仅淹及腰部,但离地面却有二三米,出不来上不去,只得高呼救人.  当路人救他出了水坑,泰勒斯抚摸着摔痛了的身躯对那人说:明天会下雨!那人笑着摇摇头走开了,并将泰勒斯的预言当笑话讲给别人听.第二天,果真下雨了,人们对泰勒斯在气象学方面的知识惊叹、也有人不以为然: 泰勒斯知道天上的事,却看不见脚下的东西.  二千年后的德国哲学家黑格尔听到了这个故事,他想了想,说出了一句话:只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人、才不会掉在坑

浅谈网络信息安全张晓东摘要本文从从网络平台,应用平台,管理平台以及计算机系统的物理安全等方面着手,分析了可能存在的安全隐患,并在此基础上提出了相应的网络信息安全解决方案关键词信息安全,安全隐患,解决方案从古到今,不论是墙,城堡,栅栏,或金属保险箱,如何使你的东西安全一直是一种挑战.对于计算机系统,设备以及数据来讲,对安全的需求是同样大的,或者可能还更大一些. 近年来随着信息技术领域的快速发展,计算机和信息产业迅速成长,我们已经从产品大生产的工业时代进入了充斥着高度个性化的产品和服务的信息时代.以我国税务部门为例,近年来为提高自身管理水平,一直致力于金税工程的建设,该系统为四级树状结构(国家税务