第一章绪论 一、本课程的简介《动物营养与饲料》涵盖动物营养学与动物饲养学两大学科营养是动物维持、生长,繁殖和生产的物质基础、因此,不论何种动物,均需有一定的营养源,以供作生长,繁殖和生产产品的原料.动物营养学的任务即在于研究各种养分的生理功能,在动物机体内的物理和化学过程,包括动物的摄食,消化,吸收和组织细胞的营养转运,及未经利用的养分和代谢废物的排泄等.从而在此基础上确切掌握动物的营养需要量,以达到提高养分利用率和充分发挥动物潜在生产性能的目的. 近二三十年来,由于化学,尤其是生物化学和仪器分析的进展.为营养学研究提供了强有力的手段研究项目的重点已由蛋白质,脂肪和矿物质转向氨基酸、微量元素,

第1章绪论 一、本课程的简介《动物营养与饲料》是畜牧兽医专业一门重要专业基础课,它包括动物营养基础和动物饲养两大部分. 人类饲养动物的目的是为了获得肉、蛋,奶,皮毛等动物性蛋白质,而营养物质是动物维持、生长,繁殖,产蛋,泌乳的物质基础.无论何种动物,都需要从饲料中获得一定的营养物质,作为生长,繁殖和生产产品的原料.动物营养学阐明营养物质的摄入与动物生命活动之间的关系,是应用动物生物化学,生物学,生理学,生物统计等手段研究养分的生理作用,营养功能,养分的消化吸收,饲料的营养价值以及动物营养需要的一门应用基础学科.它的任务在于研究各种养分的生理功能,在动物机体内的物理和化学变化过程,包括动物的摄食

本课程将使你们: 想当老板要当老板能当老板当好老板创业课程-以教材为载体10步内容:步步深入随着卅段故事的进展,同学们跟着做教材中一系列的(1227个)练习,从中学习和体验创业过程必须具备的条件,应该掌握的有关知识和技能. 最后你就能够按照自己的创业条件和所选择的项目制定出自己的创业计划和行动计划.从而步上创业的实践之路. 学习方法:  案例引路,引人入胜二、自己做教材中的练习课程内容介绍第一部分:创业意识培训(第一步——第二步) 第二部分:创业计划培训(第三步——第十步) 第一步将你作为创业者来评价本步告诉你什么是企业, 创办企业所需的基本素质和要求是什么, 让你衡量自己是否适合创办企业

本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表 1,本课程的建设目标:作为汉语言文学专业的核心课程,我们的建设目标是:(1)吸取省内外其他高校相关课程建设的经验、进一步提高本课程在省内外的影响力、要力争三五年内成为省级重点学科.(2)进一步实现教学方法的多样化和新颖性,更大程度的提高本课程在学生中的影响和关注程度. 2,本课程的建设步骤:(1).强化我们的柳学研究优势方向,促进学生在这方面兴趣的发展.(2).积极弥补本课程的薄弱环节,通过引进人才和对教师教学方向的适度调整,使各个时期文学的研究和教学水平得到明显的提升.(3).加大专题型课程,导读型课程的开设,为应用型人才的培养奠定扎实的基础

作业本课程没有书面的作业,而是采用实验的形式作为平时作业,要求如细则中所述. 实验1 DOS常用命令的使用(2学时) 实验目的:掌握DOS环境下的8个常用命令;熟悉如何使用字符用户界面进行人机对话; 实验内容:主教材P73实验3-2的内容;实验2 Windows 98的文件管理(2学时)掌握Windows 98提供的几种常用的文件管理功能;主教材的P128实验4-1的内容;实验3 Windows 98的程序管理(2学时)掌握快捷方式的创建方法,学会利用快捷方式自定义开始菜单;掌握Windows 98自带应用程序的使用方法;掌握任务栏自定义的几种方式;主教材的P130实验4-2的内容;实验4 W

第一章绪论1-1 机械的组成及本课程研究对象一、机械的组成: 1,从功能看三个基本部分,三个辅助部分其它辅助系统:例如润滑,显示、照明等动力系统传动系统执行系统操作系统和控制系统飞机舰船汽车2,从制造安装方面看: 任何机械设备都是由许多机械零部件组成的. 机械零件:是机械制造过程中不可分拆的最小单元专用零件:气轮机的叶片;汽缸通用零件:齿轮;螺栓{ 机械部件:是机械制造过程中为完成同一目的而由若干协同工作的零件组合在一起的组合体.例如:轴承,联轴器,发动机是机械制造过程中二、机械设计课的研究对象: 简单机械的设计机械设计课的重点内容: 机械中一般工作条件下,常用参数范围内的通用零部件的工作原理

本课程是软件工程的入门介绍、从实用角度讲述软件工程的基本原理,概念和技术方法. 学习内容: 第一章:软件工程学产生的历史背景及其基本原理,概念和方法. 第二到九章:按软件生存周期的顺序介绍各个阶段的任务,过程,方法和工具. 学时安排: 1~12周,共48学时,实践12学时每周四:第一讲联系方式 第一章软件危机与软件工程计算机系统发展的三个时期程序设计时代——早期时代(60年代中期以前) 软件为每个具体应用而专门编写规模较小软件开发个体化除程序清单,无其他文档资料程序系统时代(60年代中期到70年代中期) 出现软件作坊软件开发仍个体化,软件数量剧增软件不可维护——软件危机软件工程(softwar

本课程是软件工程的入门介绍、从实用角度讲述软件工程的基本原理,概念和技术方法. 学习内容: 第一章:软件工程学产生的历史背景及其基本原理,概念和方法. 第二到九章:按软件生存周期的顺序介绍各个阶段的任务,过程,方法和工具. 学时安排: 1~12周,共48学时,实践12学时每周四:第一讲联系方式 第一章软件危机与软件工程计算机系统发展的三个时期程序设计时代——早期时代(60年代中期以前) 软件为每个具体应用而专门编写规模较小软件开发个体化除程序清单,无其他文档资料程序系统时代(60年代中期到70年代中期) 出现软件作坊软件开发仍个体化,软件数量剧增软件不可维护——软件危机软件工程(softwar

课程教学大纲中文参考模本式之一国际贸易实务课程名称国际贸易实务Practice of International Trade教师:徐进亮国际贸易专业国际贸易实务教研室 教学对象:本科出勤要求:学生缺勤不得多于总课时的四分之一.教师可以根据考勤情况决定学生是否可以参加考试,是否扣分. 一、 课程简介国际贸易实务,是一门专门研究国际间商品交换过程的学科,也是一门实践性很强的综合性应用学科,涉及国际贸易理论与政策,国际贸易法律与惯例,国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用.本课程的主要任务是针对国际贸易的特点和要求,从实践和法律的角度,分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品

中央电大《园艺学概论》课程考核说明(2001年1 月22 日审定) 本考核说明是以园艺学概论为依据拟定的,要求学生掌握园艺学的基本理论、基本内容、和基本方法.该课程的文字教材是由中央广播电视大学出版的《园艺学概论》(2002年1月第1版). 一、考核对象和方式考核对象包括农科开放教育园艺专业的学生. 考核方式有以下两项: 1,形成性考核该项考核占总评分数的20,考核内容是平时作业和实习或实验.平时作业安排在该课程的作业本上,每学期各地方电大可从作业本上选2-4次作业作为计分作业.必须完成2-4次实验、实习等实践性教学环节,未参加实验、实习或实验、实习成绩不合格的,平时作业完成未达到50%的,不

现代技术的分类本课程拟从科学技术发展的客观事实出发,分析现代科学技术发展的基本特点;阐述科学技术对社会经济和生产力发展的重要作用;介绍现代自然科学的几个前沿问题,当代高新技术及人类社会共同面临的环境和可持续发展问题. 本课程的学术定位为科普类型.教学过程中注意深入浅出、教学形式活泼多样,知识性和趣味性相结合.通过本课程的教学,使学生了解现代科学技术的一些基本知识,学习科学的思维方式,拓宽知识面,提高文科大学生的科学素质,以适应飞速发展的知识经济时代的需要. 《现代自然科学技术概论》课程介绍安全工程系李茂龄 Tel安全工程系沈平 Tel第一章绪论 科学技术是人类创造性劳动的产物,是人类认识和改

本学期卓越大师讲座课程行事历(如下页),共计安排13位讲员授课.以下日期之课程有异动情状,在此先行说明: 1, 3月30日魏海敏女士讲座合并京剧演出: 海洋大学上课时间改为19:00,地点为海洋厅、当天原时段张老师将亲至文化大学上课,高雄医学大学停课乙次. 2, 4月6日春假停课乙次. 3, 4月20日张正杰老师至高雄医学大学上课:海洋大学及文化大学停课乙次.国立台湾海洋大学艺文中心兼卓越大师讲座课程联络人陈柏钧FAX202基隆市北宁路2号 94学年第2学期卓越大师讲座课程行事历月日期(周四) 2月23日张正杰3月2日李国修9日吴俊辉剑桥大学博士16日方力行23日方兰生文化大众传播系教授30日

本中心与幼儿服务合作-学前生命教育课程美好的生命质素培育工作应及早在幼儿阶段推展.2003 年底,我们与会内幼儿服务合办「学前生命教育课程」、共同为六间幼儿中心中高班同学设计为期 4 个月的生命教育课程,引导孩子们体会自己生命的奇妙,学习正确的待人处事态度及建立主动和积极的生命质素.我们亦为家长及教师举办工作坊,增加他们对课程的了解,自我欣赏及激励,引领他们成为课程背後的支持者、以更强的生命力带动小朋友成长.课程内的体验活动形式有趣且多元化,包括:游戏角色扮演唱游创新小食制作礼物制作故事及影片欣赏服务活动例子(一) -「尊重生命」 我们其中一个学习主题是「尊重生命」、教导幼儿欣赏并爱护生命.在

浙江广播电视大学开放本法学专业补修课程《民法学》期末考试复习提纲2005年7月提纲说明本大纲针对开放本法学专业学生,为民法学补修课程期末考试编写. 复习资料为:教材,中央广播电视大学出版社1995年版,王利民主编的《民法学》,以及中国政法大学出版社1998年版,叶志宏主编的《民法学学习指导》. 题型及分数比例 一、不定项选择题(每题均有一个或多个正确答案,多选、少选、漏选均不得分,每小题2分,共30分) 二、名词解释(每小题4分,共12分) 三、填空题(每空1分,共30分) 四、 简答题(每小题5分,共15分) 五、 案例分析题(13分)重点提示 第一编总论法的概念.P4民法是调整平等主体的公

2006年秋季开放教育开设课程一览表(本)班级开设课程学分06秋教管 15 英语II(1)3教育心理学4 艺术学概论3 课程与教学论4 开放入学指南1 06秋法学 16 英语II(1)3劳动法学3 中国法制史5 证据法4 开放入学指南1 06秋会计 17 西方经济学5 英语II(1)3货币银行学4 人力资源管理4 开放入学指南1 06秋行政 16 英语II(1)3信息管理概论4 社会保障学4 公共政策概论4 开放入学指南1 2006年秋季开放教育开设课程一览表(专)06秋教管 15 英语I(1)3邓论2 教育学4 管理概论5 开放入学指南1 06秋行政 15 英语I(1)3邓论2 政治学原理4

开放教育行政管理本专科专业《社区管理》课程考试说明 一、考试用书:《社区治理》史柏年,郭伟和编着、中央广播电视大学出版社出版,2004年6月版; 二、考试对象:开放教育行政管理专业学生 三、考试题型:单选题(20%),多选题(12%),名词解释(16%),简答(24%),论述题(28%) 四、考核范围: (一)基础知识 1,德国社会学家腾尼斯及其作品 2,美国学者华伦 3,世界银行及其有关论点 4,詹姆斯·N·罗西瑙及作品 5,全球化的内涵 6,街道办事处的性质 7,居民委员会的性质 8,我国农村基层实行的管理体制 9,村民委员会的性质 10,帕金森定律 11,党的领导在社区工作中主要体现 1

本学期(2006.3—2006.9)考查课程考核安排本学期各专业层次考查课考核安排如下.对于考查课程,学员不需要做作业,不需要进行考试预约,考查课试题成绩即作为最终综合成绩记载.因此,请大家认真对待考查课试题! 具体安排: 1,交卷时间与方式:学生按具体要求完成后,于2006年8月18日前书面提交至班主任处.按时交卷,逾期不候.如未按照规定时间,未按照规定格式上交,未在规定时间内递到而造成绩无法计入等情况,学生自己承担责任. 2,对学员试卷格式,内容的要求:A,独立完成,不得抄袭他人文章,如发现以零分记录成绩.B,雷同卷一律以零分记录成绩.C,请严格按照教师指定的题目做答、凡自命题者一律按零分

学前教育专业(高起本)课程设置与学时分配(2002)课程类别课程编号课程名称开课学期和周时数学分总学时考核一二三四五六七八讲课实验考查考试公共必修课大学英语●马克思主义哲学3345 ●计算机应用基础●体育●高等数学●大学语文3345 ●合计专业课教育学原理4560 ●教育心理学4560 ●教育统计学●教育测量学2230 ●教育法学3445 ●教学论3445 ●德育原理4460 ●普通心理学4460 ●儿童心理学3345 ●外国教育史4460 ●中国教育史4460 ●学前教育学3445 ●幼儿园课程论3445 ●学前卫生学3445 ●儿童社会性发展与教育3445 ●游戏论3445 ●学前教育质量