《人力资源管理》教学大纲课程编码 课程名称:人力资源管理 英文名称:MANAGEMENT OF MANPOWER RESOURCE 开课学期:5学时学分 课程类型:学科基础选修课 开课专业:工业工程专业和机械工程及自动化专业三年级本科生 选用教材:《人力资源管理》何娟主编天津大学出版社2000 第一版 主要参考书: 1.《人力资源开发与管理》张德主编清华大学出版社2001 第二版 2. 2.CAI软件辅助教学可以节省大量时间,传递更多的信息量,建议广泛使用,并不断总结经验、完善CAI课件. 3.作业是检验学生学习情况的重要教学环节,为了帮助学生掌握课程的基本内容、培养分析问题,解决问题的能力、

人力资源管理 任课教师:陆治中 第一章人力资源管理概述 教学目的和要求:掌握人力资源定义、特点、人力资源与人力资本的内容;掌握人力资源管理的定义、内容体系和任务及战略意义;掌握国内外的人力资源管理思想;了解人力资源管理的现状及趋势.教学过程人力资源人力资源的概念要学习人力资源管理,首先要正确领会什么是人力资源.因为对人力资源的不同理解,将回导致管理者采取不同的管理方式和战略. 与人力资源容易混淆的是人力资本概念:是指通过资本投资形成的,凝结了劳动者身上的知识,技能,品性与健康. 二、人力资源与人力资本的区别人力资源更多地强调的是人力的基础性,物理性,来源性等特点;而人力资本则更多地强调人力的经

第一章人力资源管理导论第一节人力资源管理的产生和发展一、手工艺制度阶段特点:以师徒关系为核心、流行于19世纪末以前、保留了家庭生产的管理痕迹. 二、科学管理阶段特点:1,专业化分工; 2,关注人与机器的联系; 3,单纯倚重金钱刺激; 4,不照顾人的感受; 5,流行于19世纪末至20世纪初. 三、人际关系阶段特点:1,强调组织管理要适应人的需要; 2,倚重提高满意度的管理; 3,夸大情感和士气的影响; 4,流行于20世纪30至50年代. 四、组织科学——人力资源方法阶段特点:1,一组织行为科学为基础; 2,把此前人力资源管理的经验结合为一体; 3,流行于20世纪70年代后. 五、人力资源管理功能

学年度第一学期开放教育以课程为单元面授辅导课课程安排星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日本科 晚5:30—8:00 人力资源管理孙晓旭(五楼阶梯)9月20,2710月11月12月商法杨立艳(五楼阶梯)9月21,2810月19,2611月23,3012月14,21 财税法规专题董冉(120教室)9月1511月17,2412月企业战略管理郭洪升(119教室)9月12月组织行为学陶淑艳(119教室)9月17,2411月19,2612月17,31 英语Ⅱ(1)付兴(五楼阶梯)9月18,2512月18 英语Ⅱ(2)付兴(408教室)9月19,2612月19 会计制度设计于永富(120教室)12月财

人力资源管理授课讲师:龚志周自我介绍背景介绍浙大管理学院人力资源与创业管理研究中心博士杭州凯泽企业商务顾问有限公司咨询师浙江电大乡企分校客座讲师联系方式Email: Gzz@zj165.com Tel教学指导思想教学目的: 通过统一考试掌握基本方法,技能,提高综合运用能力教学方法: 以问题导向疏理知识点(章节小结,练习题) 以案例分析讨论提高综合运用能力教学要求: 课前预习课堂讨论课后练习第一章人力资源管理概述正确理解人力资源与人力资源管理的概念重点掌握人力资源的特点、人力资源管理的目标及基本任务了解人力资源管理的思想和发展历史人力资源概念人力资源定义:P2 成年人口观在岗人员观人员素质观人力

〈人力资源管理〉总复习主要内容 第一部分导论(概念,区别)商书第一章导论P.1-11,P.27-32张书第一章导论《P.1-25》一.概念 1.人力资源管理的内涵《P.6-7》P.9  人力资源管理的基本内容《P.7以及目录》P.10-11  2.人力资源的含义《P.13-16》P.4 人力资源的基本特征《P.P.18-20》P.6-8 3.组织人的形成及特征《P.16-18》P.14-16 4.人性假设的含义《P.21-22》P.27-30 1)经济人假设的含义《P.21》P.27 2)社会人假设的含义《P.21》P.28 3)自动人假设的含义《P.21-22》P.2

第六章人力资源管理谢宝煖台湾大学图书资讯学系 Marion Shaub in FedEx Workamans job File her complaint Over weight package, no one help her The Officials did nothing to stop the harassment Fileasuit against FedEx for sex discrimination and retaliation Equal Employment Opportunity Commission awarded Marion more than3million

人力资源管理在组织管理中、管理者可以运用集合起来的有人、财,物等各种资源,管理其实就是对人、财,物的管理.在这三者之间,只有人是有能动作用的因素,财和物需要通过人去进行管理,管理归根结底就是对人及人的行为的管理.因此,只要把人的因素管好了,其他因素也就管好了.所以,管理的首要任务是对人的管理.人才、是每个企业成功及发展的要素.没有一个成功企业的发展不以人才为重、没有一个企业的成功不以人才为本.人才是组织管理的核心、是组织赢得竞争优势的重中之重.管理现代化的一个极为重要的问题,就是如何科学的管理人、以充分调动人的生产,工作积极性的问题,做到人尽其才. 对人的科学管理,其理论和实践,都必然地要建立

人力资源管理Human Resource Management 傅雨青湖北襄樊广播电视大学引言知识经济以智力资源为经济发展的依托.任何知识都要靠人来学习,开发和掌握.高新技术只有通过人的实践才能转化为生产力.21世纪将是人才竞争、科技竞争决定经济竞争和国家兴衰的世纪.人力资源是大至国家小至一个组织的战略性资源.因此有效的人力资源管理无论对一个国家还是对一个组织,实现其战略目标都具有重要作用. 本课程讲述微观的人力资源管理,着重分析人力资源管理各项职能活动的理论及其实施的原则与方法. 课程性质《人力资源管理》是中央电大开放教育试点专业中工商企业管理,行政管理,医药卫生事业管理,教育管理等专业所

人力资源管理责任教师:金磊第一章人力资源管理概述人力资源人力资源管理人力资源管理的历史与发展第一节人力资源人力资源的概念人力资源与人力资本人力资源的特点人力资源的特点1,活动性2,可控性3,时效性4,能动性5,变化性与不稳定性6,再生性7,开发的持续性8,个体的独立性9,内耗性10,资本性第二节人力资源管理人力资源管理的定义人力资源管理的功能人力资源管理的目标与任务人力资源管理与人事管理1,人力资源管理与人事管理的区别、主要表现在思想观念上而不是实际内容上. 2,从管理活动的操作形式与过程来看,人力资源管理与人事管理并没有实质性的区别. 人力资源管理的目标1,保证组织人力资源的需求得到最大的满

第五章人力资源管理 ——人员配备学习目标人员招聘人员配置人员绩效评估人员培训第五章结构框图人力资源管理概述(1) 人力资源的内涵: 人所具有的运用和推动生产资料进行生产活动的能力.包括:体能和智能人力资源的基本特点: 能动性,再生性,高增殖性,可变性人力资源管理概述(2) 人力资源管理的内容: 1,职能:计划,获取与配置,员工发展,员工维持与权益保障2,具体内容: (计划)工作分析;人力资源规划;(获取与配置)招聘;选拔;(员工发展)职业指导;培训发展;职业生涯计划;绩效评估;(员工维持)报酬,福利,健康与安全,劳动关系与权益. 现代人力资源管理与传统劳动人事管理的区别观念现代:员工是具有

人力资源管理绩效考核指标体系的设计程序确定绩效考核指标体系要经历以下步骤: (1)工作岗位分析; (2)理论验证; (3)进行指标分析,确定指标体系; (4)修订. 绩效考核指标体系的设计方法(1)绩效指标图示法; (2)问卷调查法; (3)个案研究法; (4)访谈法; (5)总结经验法; (6)多元分析法. 绩效考核标准:就是指对员工绩效进行考核的标准和尺度.编制绩效考核标准时应遵循以下原则: (1)定量要准确; (2)内容要先进合理; (3)绩效考核标准要针对不同的岗位及承担该岗位被考核者的特点而制定; (4)文字应简洁、通俗. 绩效考核标准的定义、编制原则绩效考核执行者考核者一般由五种人

人力资源管理 总体框架:企业的人力资源是指能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称,它是一种很重要的资源. 第一部分:人力资源管理的任务,内容、流程 人力资源管理的基本任务: 根据企业发展战略的要求,有计划地对人力、资源进行合理配置,通过对企业中员工的招聘,培训、使用,考核、评价,激励,调整等一系列过程,调动员工地积极性,发挥员工地潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现. 人力资源管理的内容: 人力资源管理流程: 从员工使用的程序来看,人力资源管理流程为:人力资源部门根据企业的目标,岗位需要、按照职务说明书要求招聘符合条件的员工,员工进入公司后,通过上岗培训、具备上岗资格后担任某一职务.

人力资源管理 Human Resource Management 赵海琦目录第一讲现代企业人力资源管理的意义第二讲人力资源管理的内涵第三讲工作分析第四讲员工招聘第五讲绩效评估第六讲薪酬设计第七讲培训开发(职业生涯) 第一讲现代企业人力资源管理的意义一、企业核心竞争力载体是高素质人才二、现代人力资源管理与传统人事管理的区别经济全球化与科技创新:人才竞争1,经济全球化—中国加入WTO—人才战略2,科技创新—知识经济时代—人才开发3,企业寿命—青蛙效应—人才是创新力载体现代人力资源管理的核心 ——开发员工潜能的人事管理1,员工文化结构变化制约企业财富增长2,再见、传统的人事管理3,舒尔茨人力资本

《人力资源管理》课件第一章人力资源管理概述教学内容: 人力资源的基本概念人力资源管理人力资源管理者与管理机构教学目标:掌握人力资源管理的概念,人力资源管理的内容、了解人力资源管理的历史发展过程,以及现代人力资源管理的特征和发展趋势.要求从总体上对人力资源管理的历史,内容以及发展有一个初步完整的认识. 教学重点:人力资源的基本概念,人力资源管理的内容、现代人力资源管理的特征教学难点:人力资源管理的发展趋势教学时数: 教学过程: 第一节人力资源的基本概念一、人力资源的基本概念广义地说,智力正常的人都是人力资源. 从狭义上看,它有多种定义: 1.余凯成教授认为、人力资源是能够推动国民经济和社会发展

长寿公司1. 斯多拉(stora)公司苏米托莫公司杜邦公司伊雷内杜邦纽约时报亨利雷蒙李威施特劳斯公司李威施特劳斯摩根财团约翰爱尔1861 庞特摩根7. 西尔斯罗巴克公司西尔斯罗巴克三菱集团岩奇弥太郎标准石油公司约翰D 洛克菲勒1870 (洛克菲勒石油公司) 10. 塔塔工业集团詹姆谢特吉塔塔华盛顿邮报尤金麦耶可口可乐公司彭伯顿壳牌公司小马科斯萨缪尔施乐公司理查德施乐百事可乐公司福特汽车公司亨利福特吉列剃刀公司吉利特通用汽车公司William Durant住友集团吉左卫门IBM公司托马斯沃森波音公司波音盖蒂石油公司保罗盖蒂松下电器公司松下幸之助西方石油公司哈默时代华纳公司戈莱德雷文迪斯尼公司沃尔

人力资源管理对象:人力资源工作者、所有管理者主讲:秦保民人力资源工作一.企业文化1.含义:是企业内部的理念,是企业的优质管理体系,是企业的灵魂. ※优秀的企业文化将增强公司的向心力和凝聚力※吸引更多的优秀人才加盟,使企业获得长足发展2.形式和内容2.1公司徽标※图形(颜色) ※意义3.经营宗旨4.经营方针5.人才理念6.管理理念7.行为理念二.人力规划1.人力营运规划: 1.1营业额曲线与劳动力曲线1.2旺季和淡季人力安排,运用1.3男女比例1:2 1.4每平方米人力成本1.5生产力成本1.6人均劳效1.7人均产值1.8人均利润1.9平均每平米绩效1.10平均每人管理的货架:5M 1.11平均